摘要：第一节 情景作文 你叫李华.上周来自美国Hingham中学的交换学生到你们学校访问.作为接待家庭.你参加了这次活动.请根据以下四幅图的先后顺序.介绍参加这次活动的完整过程.给学校英文校刊投稿. 注意: 1．文章开头已为你写好. 2．词数不少于60. We had some American exchange students in our school last week. As a host brother, I’d like to share some happy experiences with you. (请将情景作文写在答题卡指定区域内)
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情景作文。
假如你叫李华，学校组织有外籍教师参加的郊游活动，你担任临时导游。请根据下面图示，
用英语写一篇讲话稿，在活动开始前向外籍教师简要介绍郊游活动的安排。
注意：
1. 词数不少于60；
2. 文章开头与结尾已为你写好。
Good morning, ladies and gentlemen,
______________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
That's all for today's arrangement. I wish you all a wonderful day. Thanks.
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用英语写一篇讲话稿，在活动开始前向外籍教师简要介绍郊游活动的安排。
注意：
1. 词数不少于60；
2. 文章开头与结尾已为你写好。
Good morning, ladies and gentlemen,
______________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
That's all for today's arrangement. I wish you all a wonderful day. Thanks.
第一节， 
情景作文 ks5u
假设你是红星中学高三一班的学生李华，为响应绿化祖国的号召，你班四月十二日去郊区植树，请根据以下四幅图的先后顺序，介绍植树活动的全过程，给某英文杂志的“绿色行动”专栏写一篇以“Green Action in Our Class”为题的英文稿件。 ks5u
注意：词数不少于60 ks5u
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提示词：郊区 suburbs ks5u
ks5u
【写作提示】 ks5u
一、内容要点： ks5u
1、 骑车去植树 ks5u
2、 植树 ks5u
3、 安插提示牌 ks5u
4、 照相 ks5u
二、说明： ks5u
内容要点可用不同方式表达 ks5u
情景作文。
假设你是李华。你们班上个月参加了学校的艺术节活动。请根据以下四幅图的先后顺序，
介绍你们班从准备到活动结束的全过程，给校刊英语园地写一篇以“Our Art Festival”为题的
英语作文。
注意：(1) 文章的开头已为你写好；
(2) 词数不少于60。
提示词：道具property
Our Art Festival
Last month our class took part in the Art Festival of the school. _________________________
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介绍你们班从准备到活动结束的全过程，给校刊英语园地写一篇以“Our Art Festival”为题的
英语作文。
注意：(1) 文章的开头已为你写好；
(2) 词数不少于60。
提示词：道具property
Our Art Festival
Last month our class took part in the Art Festival of the school. _________________________
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情景作文。
假设你是李华，要给英国笔友Harry写封信，介绍你班两位同学精选班长的过程。请按下图顺序描
述。
注意：
1. 信的开头已为你写好。
2. 词数不少于60.
提示词：竞选班长 monitor election
述。
注意：
1. 信的开头已为你写好。
2. 词数不少于60.
提示词：竞选班长 monitor election
Dear Harry,
How are things going? Last Monday, ____________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Best wishes,
Li Hua
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How are things going? Last Monday, ____________________________________________________
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Best wishes,
Li Hua
情景作文。
假设你是李华，上周五参加了学校为高三学牛举行的成人仪式。请根据
以下四幅图的顺序，向你的美国朋友Tom介绍整个活动过程，并谈谈自己
的感受。
注意：1. 词数不少于60.
2. 开头和结尾已为你写好。
参考词汇；成人仪式 the Coming-of-Age ceremony 礼堂 auditorium
Dear Tom,
Last Friday, I took part in the Coming-of-Age Ceremony in our school, which
was quite a meaningful occasion in my life.
_______________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
That's what we did on this special occasion. Do you have similar events in the
USA? Please let me know if you do.
Yours,
Li Hua
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以下四幅图的顺序，向你的美国朋友Tom介绍整个活动过程，并谈谈自己
的感受。
注意：1. 词数不少于60.
2. 开头和结尾已为你写好。
参考词汇；成人仪式 the Coming-of-Age ceremony 礼堂 auditorium
Dear Tom,
Last Friday, I took part in the Coming-of-Age Ceremony in our school, which
was quite a meaningful occasion in my life.
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That's what we did on this special occasion. Do you have similar events in the
USA? Please let me know if you do.
Yours,
Li Hua