摘要：在化学学习中我们知道“质量守恒 是普遍规律.在物理学习中我们知道“能量守恒 也是普遍规律.同时我们还知道燃料燃烧产生热量.那么CO燃烧时所需氧气的质量等于生成CO2质量和烧掉CO质量的 ,2个CO2分子所具有的能量比2个CO分子与1个O2分子所具有的能量和要 (填“高 .“低 或“相等 ).
网址：http://m.1010jiajiao.com/timu3_id_99235[举报]
在化学学习中我们知道“质量守恒”是普遍规律，在物理学习中我们知道“能量守恒”也是普遍规律，同时我们还知道燃料燃烧产生热量，那么
CO燃烧时所需氧气的质量等于生成
质量和烧掉CO质量的_________；2个
分子所具有的能量比2个CO分子与1个
分子所具有的能量和要____________(填“高”、“低”或“相等”)．
查看习题详情和答案>>
在化学学习中我们知道“质量守恒”是普遍规律，在物理学习中我们知道“能量守恒”也是普遍规律，同时我们还知道燃料燃烧产生热量，那么
CO燃烧时所需氧气的质量等于生成
质量和烧掉CO质量的_________；2个
分子所具有的能量比2个CO分子与1个
分子所具有的能量和要____________(填“高”、“低”或“相等”)．
查看习题详情和答案>>
化学是一门以实验为基础的科学．图1～4是教科书上有关实验的装置图：
（1）图1是利用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量．通过此实验可以得出的结论是：氧气约占空气总体积的
（2）图2是验证分子某性质的实验．A烧杯盛有用蒸馏水稀释过的酚酞溶液，B烧杯盛有少量浓氨水，实验中发现A烧杯中的液体由
（3）图3是电解水实验．此实验发生反应的化学方程式是
（4）图4是盐酸与碳酸钠粉末反应前后质量的测定．若反应前天平平衡，反应后天平的指针会向
a．原子的种类 b．原子的数目 c．原子的质量
d．分子的种类 e．分子的数目 f．元素的种类．
查看习题详情和答案>>
（1）图1是利用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量．通过此实验可以得出的结论是：氧气约占空气总体积的
五分之一
五分之一
．在集气瓶内事先会加入少量水，这些水在实验中所起的作用是吸收产生的白烟
吸收产生的白烟
（答出一点即可）．（2）图2是验证分子某性质的实验．A烧杯盛有用蒸馏水稀释过的酚酞溶液，B烧杯盛有少量浓氨水，实验中发现A烧杯中的液体由
无
无
色变为红
红
色，通过此实验能够验证的分子性质是分子是不断运动的
分子是不断运动的
．（3）图3是电解水实验．此实验发生反应的化学方程式是
2H2O
2H2↑+O2↑
| ||
2H2O
2H2↑+O2↑
．通电一段时间后，切断电源，用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验反应产生的气体，其中负极端的玻璃管内产生气体的检验现象是
| ||
气体燃烧，产生淡蓝色火焰
气体燃烧，产生淡蓝色火焰
．（4）图4是盐酸与碳酸钠粉末反应前后质量的测定．若反应前天平平衡，反应后天平的指针会向
右
右
偏转（选填“左”或“右”）．因此，若要验证质量守恒定律，反应最好在密闭容器中进行．通过质量守恒定律的学习，我们知道在化学反应中，一定不变的是abcf
abcf
（选填序号）．a．原子的种类 b．原子的数目 c．原子的质量
d．分子的种类 e．分子的数目 f．元素的种类．
化学是一门以实验为基础的科学．图1～4是教科书上有关实验的装置图：
（1）图1是利用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量．通过此实验可以得出的结论是：氧气约占空气总体积的______．在集气瓶内事先会加入少量水，这些水在实验中所起的作用是______（答出一点即可）．
（2）图2是验证分子某性质的实验．A烧杯盛有用蒸馏水稀释过的酚酞溶液，B烧杯盛有少量浓氨水，实验中发现A烧杯中的液体由______色变为______色，通过此实验能够验证的分子性质是______．
（3）图3是电解水实验．此实验发生反应的化学方程式是______．通电一段时间后，切断电源，用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验反应产生的气体，其中负极端的玻璃管内产生气体的检验现象是______．
（4）图4是盐酸与碳酸钠粉末反应前后质量的测定．若反应前天平平衡，反应后天平的指针会向______偏转（选填“左”或“右”）．因此，若要验证质量守恒定律，反应最好在密闭容器中进行．通过质量守恒定律的学习，我们知道在化学反应中，一定不变的是______（选填序号）．
a．原子的种类 b．原子的数目 c．原子的质量
d．分子的种类 e．分子的数目 f．元素的种类．
查看习题详情和答案>>
化学是一门以实验为基础的科学．图1～4是教科书上有关实验的装置图：
（1）图1是利用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量．通过此实验可以得出的结论是：氧气约占空气总体积的______．在集气瓶内事先会加入少量水，这些水在实验中所起的作用是______（答出一点即可）．
（2）图2是验证分子某性质的实验．A烧杯盛有用蒸馏水稀释过的酚酞溶液，B烧杯盛有少量浓氨水，实验中发现A烧杯中的液体由______色变为______色，通过此实验能够验证的分子性质是______．
（3）图3是电解水实验．此实验发生反应的化学方程式是______．通电一段时间后，切断电源，用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验反应产生的气体，其中负极端的玻璃管内产生气体的检验现象是______．
（4）图4是盐酸与碳酸钠粉末反应前后质量的测定．若反应前天平平衡，反应后天平的指针会向______偏转（选填“左”或“右”）．因此，若要验证质量守恒定律，反应最好在密闭容器中进行．通过质量守恒定律的学习，我们知道在化学反应中，一定不变的是______（选填序号）．
a．原子的种类 b．原子的数目 c．原子的质量
d．分子的种类 e．分子的数目 f．元素的种类．
查看习题详情和答案>>
（1）图1是利用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量．通过此实验可以得出的结论是：氧气约占空气总体积的______．在集气瓶内事先会加入少量水，这些水在实验中所起的作用是______（答出一点即可）．
（2）图2是验证分子某性质的实验．A烧杯盛有用蒸馏水稀释过的酚酞溶液，B烧杯盛有少量浓氨水，实验中发现A烧杯中的液体由______色变为______色，通过此实验能够验证的分子性质是______．
（3）图3是电解水实验．此实验发生反应的化学方程式是______．通电一段时间后，切断电源，用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验反应产生的气体，其中负极端的玻璃管内产生气体的检验现象是______．
（4）图4是盐酸与碳酸钠粉末反应前后质量的测定．若反应前天平平衡，反应后天平的指针会向______偏转（选填“左”或“右”）．因此，若要验证质量守恒定律，反应最好在密闭容器中进行．通过质量守恒定律的学习，我们知道在化学反应中，一定不变的是______（选填序号）．
a．原子的种类 b．原子的数目 c．原子的质量
d．分子的种类 e．分子的数目 f．元素的种类．