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（1）写出图中两种玻璃仪器的名称：
（2）量取所需要的水应选择
（3）指出图中的一处操作错误：
（4）用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序：
（5）配好的氢氧化钠溶液由于没有及时装入试剂瓶，造成变质，此反应的化学方程式为
（1）写出图中两种玻璃仪器的名称：______、______．
（2）量取所需要的水应选择______（选填“10 mL”、“50 mL”或“100 mL”）量筒．
（3）指出图中的一处操作错误：______．按上述操作配制的溶液溶质质量分数将______（填“偏大”或“偏小”或“不变”）．
（4）用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序：______．
（5）配好的氢氧化钠溶液由于没有及时装入试剂瓶，造成变质，此反应的化学方程式为______．
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（2）若用溶质的质量分数为37%的浓盐酸配制稀盐酸，打开浓盐酸的试剂瓶时，看到试剂瓶口发生的现象是
（3）若在20mL溶质的质量分数为37%的浓盐酸（密度为1.18g/cm3）中慢慢注入60mL水配成稀盐酸，则所得稀盐酸中溶质的质量分数的计算式为（水的密度为1.0g/cm3）
| 20mL×1.18g/cm3×37% |
| 20mL×1.18g/cm3+60mL×1.0g/cm3 |
| 20mL×1.18g/cm3×37% |
| 20mL×1.18g/cm3+60mL×1.0g/cm3 |
（4）某化学兴趣小组的同学在实验室配制了溶质的质量分数为10%的氢氧化钠溶液、5%的盐酸和10%的盐酸三种溶液．但他们忘记了给三种溶液贴上标签．他们想对三瓶溶液进行鉴别，老师只给他们提供了无色酚酞试液、试管和胶头滴管．如果你是小组的成员，请用简便的方法鉴别出三种溶液，并完成下列实验报告．
| 实验步骤 | 实验现象和结论 |
分别取等量三种溶液于三支试管中，滴加酚酞试液； 2、向未变红的两支试管中继续滴加鉴别出的氢氧化钠溶液． 分别取等量三种溶液于三支试管中，滴加酚酞试液； 2、向未变红的两支试管中继续滴加鉴别出的氢氧化钠溶液． |
一支试管中溶液变为红色，另外两支不变色．变红的为氢氧化钠溶液； 滴入相同滴数的氢氧化钠，一支试管中的溶液先变成红色，溶液先变红的是溶质质量分数为5%的盐酸，然后继续滴向另外一支继续滴加氢氧化钠溶液后变红．后变红的是溶质质量分数为10%的盐酸． 一支试管中溶液变为红色，另外两支不变色．变红的为氢氧化钠溶液； 滴入相同滴数的氢氧化钠，一支试管中的溶液先变成红色，溶液先变红的是溶质质量分数为5%的盐酸，然后继续滴向另外一支继续滴加氢氧化钠溶液后变红．后变红的是溶质质量分数为10%的盐酸． |
实验室用溶质质量分数为10%氢氧化钠溶液进行水的电解实验．
实验一：配制100g溶质质量分数为10%氢氧化钠溶液．
（1）所需的氢氧化钠质量： g；
（2）称量时，氢氧化钠固体应放于天平 （填“左”或“右”）盘的烧杯内；量取的需的水（水的密度为1g/cm3），应选择的量筒的规格是 mL（选填“10”、“100”或“250”）．
实验二：水的电解实验
用如图装置进行水的电解实验．已知氢氧化钠在水的电解实验中，只起到增强水的导电性作用．
（3）开始反应前a，b两管内都充满溶液．关闭活塞，接通电源，一段时间后，两管产生的气体如图所示，则a管下方导线应接电源的 极（填“正”或“负”）．用 验证b管中的气体，写出电解水的化学方程式： ．
（4）说明水是一种化合物的实验事实： ．
（5）电解后溶液的溶质质量分数 10%（填“＜”、“=”或“＞”）．
实验室需配制4%的氢氧化钠溶液200g，并用此溶液测定某敞口放置一段时间的盐酸的溶质质量分数。
（1）配制200g质量分数为4％的氢氧化钠溶液，需要氢氧化钠固体的质量为 g，水的体积为 mL(水的密度近似看作1g／cm3)。
（2）取10g此盐酸于烧杯中，逐滴滴加溶质质量分数为
4％的氢氧化钠溶液，用pH计(一种测定溶液pH的仪器)
测定溶液的pH，得到的数据如下：
| 加入氢氧化钠 的体积／mL | 0 | 1.0 | 8.0 | 9.5 | 10.5 | 12.0 | 16.5 |
| 烧杯中溶液pH | 1.0 | 1.3 | 2.0 | 3.9 | 9.9 | 11.9 | 12.8 |
依据表中数据绘制出烧杯中溶液的pH与加入氢氧
化钠溶液体积(V)之间的变化关系图。
（3）根据上图查出氢氧化钠与盐酸恰好完全反应时，所滴加氢氧化钠溶液的体积为 mL，A点所表示的溶液中溶质的化学式为 。
（4）计算此瓶盐酸的溶质质量分数。(请写出计算过程。氢氧化钠溶液的密度按1.0g／mL计算)
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