摘要:物理性质:密度最小的气体,难溶于水
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步骤一:选取药品与发生装置.实验室经常选用稀盐酸和
大理石或石灰石
大理石或石灰石
(填药品名称)作为反应物,发生装置可选用如上图中的B
B
.步骤二:检查装置气密性.组装好仪器后,将导管末端浸末在水中,用手捂试管,发现导管口
有气泡
有气泡
,放手后导管中有一小段水柱
导管中有一小段水柱
,则气密性良好.步骤三:反应并收集气体.收集二氧化碳可以用排水法或向上排空气法.到底哪种方法更好,甲、乙两同学分别用排水法和排空气法做如下实验研究(用的药品与发生装置一样)
| (1)比较收集时间:分别收集满一个集气瓶的二氧化碳,记录时间 | 甲:收集时间较短 乙:收集时间较长 |
原因: D D (选择填空,下同 ) |
| (2)比较收集到气体的浓度:分别朝两个集气瓶中加入两滴管的澄清石灰水 | 甲:石灰水先变浑浊后变澄清 乙:石灰水先变浑浊后变澄清且甲中石灰水恢复澄清的时间比乙 A A . |
原因: EF EF |
D.气态分子间隔大,运动速度快,不同气体分子更易混合,不易分离
E.过量的二氧化碳参与反应
F.甲收集到的二氧化碳纯度更高
结论:综上所述,
排水法
排水法
(填收集方法)收集二氧化碳更好.反思:排水法收集二氧化碳仍有不足之处,请写出一点
混有少量水蒸气
混有少量水蒸气
思考:丙同学对甲同学做完实验的废液进行了研究.
(1)测出该废液的pH<7,则废液中大量存在的阳离子为
Ca2+、H+
Ca2+、H+
.(2)向此废液滴加碳酸钠溶液至过量,则下列图象表示正确的为
B
B
.(3)若取此废液10g,向其中滴加过量的碳酸钠溶液20g,最多可以产生沉淀1g,气体0.44g,则所加碳酸钠溶液的溶质质量分数为
10.6%
10.6%
.(一)在实验制取过程中,请回答下列问题:
(1)如图中烧瓶内放的药品是大理石或
石灰石
石灰石
(填名称);(2)实验室制取二氧化碳的文字表达式为是
碳酸钙+稀盐酸→氯化钙+水+二氧化碳
碳酸钙+稀盐酸→氯化钙+水+二氧化碳
;(3)小兵同学在用此装置制取并验证二氧化碳的性质时,在烧瓶内装入固体药品,在分液漏斗内加入稀盐酸,打开分液漏斗的活塞,发现分液漏斗内液体不能滴下,可能的原因是
分液漏斗盖子未打开
分液漏斗盖子未打开
.(4)小兵同学用排水法收集与排空气法收集CO2的进行比较(分别用体积相同的2个集气瓶收集),请帮他完成下表.
| 比较项目 | 排水法 | 向上排空气法 |
| 收集方法可行性分析 | CO2气体生成和从水面逸出的速率远大于其溶解和与水反应的速率 | CO2密度比空气大,且 不与空气反应 不与空气反应 . |
| 收集过程分析 | 集满现象: 集气瓶口有气泡冒出 集气瓶口有气泡冒出 . |
“验满”分析:因气体无色,故集满与否较难确定.即便用燃着木条移近容器口火焰熄灭,也难以证明空气完全排尽. |
| 向收集到的CO2集气瓶内倒入等体积适量澄清石灰水,并振荡 | 先浑浊后变澄清所需时间较短. | 先浑浊后变澄清所需时间较长. |
| 由上述实验可得结论 | ① 二氧化碳可用排水法或向上排空气法收集 二氧化碳可用排水法或向上排空气法收集 ;②用排水法收集到的二氧化碳比较纯净 用排水法收集到的二氧化碳比较纯净 . | |
实验一 选择合适浓度的硫酸
操作:在28℃时,用装有5mL硫酸溶液的注射器向盛有1g直径为2mm大理石的大试管中注入硫酸,记录15分钟内生成气体的体积,见下表:
| 试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 硫酸浓度(%) | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
| 气体体积(mL) | 35 | 47 | 55 | 51 | 42 |
操作:往盛有1g直径为2mm大理石的大试管中分别加入5mL相同合适浓度而不同温度的硫酸溶液,观察反应的情况,记录如下表:
| 试管编号 | A | B | C | D | E |
| 温度(℃) | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
| 现象和 比较 |
有少量气泡 | 气泡比A号试管多 | 气泡明显比B号试管多 | 大量气泡产生,与常温用盐酸反应相似 | 反应激烈,迅速产生大量气体 |
(1)稀硫酸与大理石反应,在28℃时,选用硫酸的浓度最合适为
25
25
%.(2)在合适的硫酸浓度下,应选择最合适的反应温度为
70
70
℃.(3)除选用适当的温度和合适浓度的硫酸之外,在反应过程中,为防止硫酸钙覆盖在大理石上,应增加
振荡试管
振荡试管
操作,更有利于气体的制备.(4)你认为该研究小组还可以研究
大理石颗粒大小
大理石颗粒大小
对该反应速率的影响.的研究过程,请你参与其中.
(一)在实验制取过程中,请回答下列问题:
(1)如图中烧瓶内放的药品是大理石或
石灰石
石灰石
(填名称);(2)实验室制取二氧化碳的符号表达式为是
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
;(3)小兵同学在用此装置制取并验证二氧化碳的性质时,在烧瓶内装入固体药品,在分液漏斗内加入稀盐酸,打开分液漏斗的活塞,发现分液漏斗内液体不能滴下,可能的原因是
分液漏斗塞子未打开
分液漏斗塞子未打开
.(4)小兵同学用排水法收集与排空气法收集CO2的进行比较(分别用体积相同的2个集气瓶收集),请帮他完成下表.
| 比较项目 | 排水法 | 向上排空气法 |
| 收集方法可行性分析 | CO2气体生成和从水面逸出的速率远大于其溶解和与水反应的速率 | CO2密度比空气大, 不与空气发生反应 不与空气发生反应 . |
| 收集过程分析 | 集满现象: 集气瓶口有气泡冒出 集气瓶口有气泡冒出 . |
“验满”分析:因气体无色,故集满与否较难确定.即便用燃着木条移近容器口火焰熄灭,也难以证明空气完全排尽. |
| 向收集到的CO2集气瓶内倒入等体积适量澄清石灰水,并振荡 | 先浑浊后变澄清所需时间较短. | 先浑浊后变澄清所需时间较长. |
| 由上述实验可得结论 | ① 二氧化碳可用排水法或向上排空气法收集; 二氧化碳可用排水法或向上排空气法收集; ;②用排水法收集到的二氧化碳比较纯净 用排水法收集到的二氧化碳比较纯净 . | |
【实验一】选择合适浓度的硫酸
操作:在28℃时,用装有5mL硫酸溶液的注射器向盛有1g直径为2mm大理石的大试管中注入硫酸,记录15分钟内生成气体的体积,见下表:
| 试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 硫酸浓度(%) | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
| 气体体积(mL) | 35 | 47 | 55 | 51 | 42 |
操作:往盛有1g直径为2mm大理石的大试管中分别加入5mL相同合适浓度而不同温度的硫酸溶液,观察反应的情况,记录如下表:
| 试管编号 | A | B | C | D | E |
| 温度(℃) | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
| 现象和 比较 |
有少量气泡 | 气泡比A号试管多 | 气泡明显比B号试管多 | 大量气泡产生,与常温用盐酸反应相似 | 反应激烈,迅速产生大量气体 |
(1)稀硫酸与大理石反应,在28℃时,选用硫酸的浓度最合适为
25
25
%.(2)在合适的硫酸浓度下,应选择最合适的反应温度为
70
70
℃.(3)除选用适当的温度和合适浓度的硫酸之外,在反应过程中,为防止硫酸钙覆盖在大理石上,应增加
振荡试管
振荡试管
操作,更有利于气体的制备.(4)你认为该研究小组还可以研究
大理石颗粒大小
大理石颗粒大小
对该反应速率的影响.(5)计算:①碳酸钙中各元素的质量比
C:O:Ca=12:48:40
C:O:Ca=12:48:40
.②实验室现需要含碳酸钙80%以上的石灰石制取二氧化碳,现有一石灰石样品,测定其钙元素的含量为36%,请计算是否符合要求.(写出计算过程)我们在初中化学学习的过程中接触了许多与环境保护有关的知识.
(一)空气污染与保护
(Ⅰ)二氧化碳是大气中的主要温室气体,我国二氧化碳的排放量位居世界第二.为减少空气中二氧化碳这种温室气体,我们可以采取的措施有(只填2种):
(Ⅱ)为减缓二氧化碳使全球变暖的趋势,有科学家提出大胆设想:将排放到空气中的二氧化碳压缩使其液化,然后将其压入到冰冷的深海中.但也有科学家担心海水中富含二氧化碳后酸度会增加,可能会杀死一些海洋生物,甚至会溶解掉部分海床,同时气候变化也可能改变海洋环流,把海底的二氧化碳又带回海面,另外把二氧化碳压入海底所消耗的能源可能会再增加二氧化碳的排放.
(1)实现二氧化碳液化,压缩过程将会
(2)二氧化碳使海水酸度增加的原理用化学方程式表示为:
(3)二氧化碳在深海中的溶解度
(二)水污染与保护
近几年我国不少水域多次发生“赤潮”、“水华”现象,这是水中的藻类生长繁殖过快导致的水质恶化现象.
(Ⅰ)河水的微生物使有机物(假设以C6H10O5表示)转化成二氧化碳和水的过程所需氧气的量叫生化需氧量(简称BOD),BOD是衡量水体质量的一个指标.写出C6H10O5和氧气反应的化学方程式
(Ⅱ)某化学兴趣小组在课外活动中,对某工厂排放出的无色废水进行了多次检测,其中三次检测结果如下表所示,请回答:
| 检测次数 | 废液中检测出的物质 |
| 第一次 | KNO3、Ba(NO3)2、Cu(NO3)2、HNO3 |
| 第二次 | KNO3、Ba(NO3)2、Mg(NO3)2、HNO3 |
| 第三次 | KNO3、Ba(NO3)2、AgNO3、HNO3 |
(2)在检测时,为了确定该工厂排放的废液中到底是否含有Mg2+、Ag+,该兴趣小组的同学作了进一步检验:取样,向其中加入
(3)加入适量的KOH,可以将废液中的Mg(NO3)2、HNO3除去,再加入适量的草木灰提取物(主要成分为碳酸钾,其余成分不参与反应),可以将废液中的Ba(NO3)2除去,并得到一种复合肥料,该复合肥料为
(4)为了防止废液中的钡离子污染环境,该兴趣小组提出了用草木灰提取物处理废水后再排放的建议.他们通过测定得知,该工厂排放出来的废水中Ba(NO3)2的质量分数为2.61%,已知该厂每天排放的废水为100吨,请通过计算确定每天需要多少吨K2CO3含量为30%的草木灰提取物,才能将废水中的钡离子除去? 查看习题详情和答案>>
环境保护是一个全球性的话题,作为对世界影响力最大的体育盛会--奥林匹克运动会,长期以来,在环保方面给世人留下的似乎是麻烦.2008年奥运,我国承诺“绿色奥运”.本次奥运会环保标志由人与绿树为主要形态.绿色的线条形如舞动的彩带,环绕交错,一笔描出,仿佛茂密的树冠,又似盛开的花朵,充满无限生机和希望,充分体现了自然环保的可持续性发展.树冠与人组成参天大树,代表着人与自然的和谐统一.
我们在初中化学学习的过程中接触了许多与环境保护有关的知识.
(一)空气污染与保护
(Ⅰ)二氧化碳是大气中的主要温室气体,我国二氧化碳的排放量位居世界第二.为减少空气中二氧化碳这种温室气体,我们可以采取的措施有(只填2种):______,______.
(Ⅱ)为减缓二氧化碳使全球变暖的趋势,有科学家提出大胆设想:将排放到空气中的二氧化碳压缩使其液化,然后将其压入到冰冷的深海中.但也有科学家担心海水中富含二氧化碳后酸度会增加,可能会杀死一些海洋生物,甚至会溶解掉部分海床,同时气候变化也可能改变海洋环流,把海底的二氧化碳又带回海面,另外把二氧化碳压入海底所消耗的能源可能会再增加二氧化碳的排放.
(1)实现二氧化碳液化,压缩过程将会______能量(填“释放”或“消耗”);
(2)二氧化碳使海水酸度增加的原理用化学方程式表示为:______;
(3)二氧化碳在深海中的溶解度______(填“大于”、“小于”或“等于”)在通常状况下的水中的溶解度,原因是______.
(二)水污染与保护
近几年我国不少水域多次发生“赤潮”、“水华”现象,这是水中的藻类生长繁殖过快导致的水质恶化现象.
(Ⅰ)河水的微生物使有机物(假设以C6H10O5表示)转化成二氧化碳和水的过程所需氧气的量叫生化需氧量(简称BOD),BOD是衡量水体质量的一个指标.写出C6H10O5和氧气反应的化学方程式______.
(Ⅱ)某化学兴趣小组在课外活动中,对某工厂排放出的无色废水进行了多次检测,其中三次检测结果如下表所示,请回答:
| 检测次数 | 废液中检测出的物质 |
| 第一次 | KNO3、Ba(NO3)2、Cu(NO3)2、HNO3 |
| 第二次 | KNO3、Ba(NO3)2、Mg(NO3)2、HNO3 |
| 第三次 | KNO3、Ba(NO3)2、AgNO3、HNO3 |
(2)在检测时,为了确定该工厂排放的废液中到底是否含有Mg2+、Ag+,该兴趣小组的同学作了进一步检验:取样,向其中加入______溶液,发现没有明显现象,说明溶液中没有Ag+,第三次检测结果是不正确的.
(3)加入适量的KOH,可以将废液中的Mg(NO3)2、HNO3除去,再加入适量的草木灰提取物(主要成分为碳酸钾,其余成分不参与反应),可以将废液中的Ba(NO3)2除去,并得到一种复合肥料,该复合肥料为______.
(4)为了防止废液中的钡离子污染环境,该兴趣小组提出了用草木灰提取物处理废水后再排放的建议.他们通过测定得知,该工厂排放出来的废水中Ba(NO3)2的质量分数为2.61%,已知该厂每天排放的废水为100吨,请通过计算确定每天需要多少吨K2CO3含量为30%的草木灰提取物,才能将废水中的钡离子除去? 查看习题详情和答案>>