摘要:9.将109铁与509稀H2SO4反应完毕后.取出剩余的铁.洗涤.干燥后.称其质量为3g.试回答:可制得氢气多少升?(标况下ρH2 = 0.09g/L)
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(1)反应①的基本反应类型是
化合反应
;(2)C的化学式为
Fe
;(3)写出生成单质A的化学方程式
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
;(4)E的化学式是
H2
,产生无色气体E的原因是铁与过量稀硫酸反应产生氢气
.(2011?高青县一模)为了验证铜、银、镁、铁的金属活动性顺序,小明同学设计如下实验方案:
a.将体积大小一样的镁片和铁片分别放入溶质质量分数和体积都相同的稀盐酸中;
b.将铜片放入硝酸银溶液中.
(1)在实验中运用“控制实验条件”来设计实验方案是学习化学的重要的科学方法.在步骤a中,所控制的实验条件有金属体积、溶液中溶质的质量分数、
(2)通过步骤a,可判断出镁的金属活动性比铁强,依据的实验现象是
(3)写出步骤b中的反应的化学方程式是
(4)小红同学认为,小明同学的实验方案不足以说明铜、银、镁、铁的金属活动性顺序,还需要补充一个实验,该实验是
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a.将体积大小一样的镁片和铁片分别放入溶质质量分数和体积都相同的稀盐酸中;
b.将铜片放入硝酸银溶液中.
(1)在实验中运用“控制实验条件”来设计实验方案是学习化学的重要的科学方法.在步骤a中,所控制的实验条件有金属体积、溶液中溶质的质量分数、
溶液种类
溶液种类
和溶液体积
溶液体积
.(2)通过步骤a,可判断出镁的金属活动性比铁强,依据的实验现象是
镁与稀盐酸反应比铁与和稀盐酸反应剧烈
镁与稀盐酸反应比铁与和稀盐酸反应剧烈
.(3)写出步骤b中的反应的化学方程式是
Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2
Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2
,是置换
置换
反应.(4)小红同学认为,小明同学的实验方案不足以说明铜、银、镁、铁的金属活动性顺序,还需要补充一个实验,该实验是
将铁片放到硫酸铜溶液中
将铁片放到硫酸铜溶液中
.现有9.3g NaOH与Na2CO3的固体混合物,测得其中钠元素与碳元素的质量比为23:3.在室温下,将该混合物与50g稀硫酸混合,恰好完全反应,所得不饱和溶液的质量为57.1g,则原固体混合物中含有钠元素的质量为下列的( )
| A、1.15g | B、2.3g | C、4.6g | D、6.9g |
若5.6g铁与100g稀盐酸恰好完全反应.求:
(1)生成氢气的体积是多少升?(氢气的密度为0.09g/L)
(2)原稀盐酸溶液中溶质的质量分数.
(3)反应后溶液中溶质的质量分数.
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(1)生成氢气的体积是多少升?(氢气的密度为0.09g/L)
(2)原稀盐酸溶液中溶质的质量分数.
(3)反应后溶液中溶质的质量分数.
合成氨是人类科学技术上得一项重大突破,对社会发展与进步做出了巨大贡献.合成氨的工艺流程图如图1:

(1)合成氨需要的氮气来自空气,这一变化过程为
(2)制取氢气的反应过程为:C+H2O
CO+H2.上述化学方程式中表现氧化性的物质是
(3)写出N2、H2反应生成NH3的化学方程式
时,导出的混合气体恰好完全反应.
(4)将沸点不同的气体分离开来,常采用液化分离法.如,控制温度在-183℃时,可将空气中N2与O2分离.根据下表中物质的沸点判断,要将产物NH3与N2、H2分离开来,最适宜的温度应该控制在
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(1)合成氨需要的氮气来自空气,这一变化过程为
化学变化
化学变化
(填“物理变化”或“化学变化”),空气中氮气的体积分数约为78%
78%
.(2)制取氢气的反应过程为:C+H2O
| ||
H2O
H2O
(填化学式).(3)写出N2、H2反应生成NH3的化学方程式
N2+3H2
2NH3
| ||
| 高温高压 |
N2+3H2
2NH3
.已知同温同压下,相同数目的气体分子具有相同的气体体积,若要让氢气和氮气恰好完全反应,则需要氢气和氮气的体积比为:
| ||
| 高温高压 |
3:1
3:1
,若用如图2装置通过调节气体的流速达到控制两种气体的体积比的目的,当你所看到的现象是:瓶中两导管冒出气泡的速度氢气是氮气的三倍
瓶中两导管冒出气泡的速度氢气是氮气的三倍
时,导出的混合气体恰好完全反应.
(4)将沸点不同的气体分离开来,常采用液化分离法.如,控制温度在-183℃时,可将空气中N2与O2分离.根据下表中物质的沸点判断,要将产物NH3与N2、H2分离开来,最适宜的温度应该控制在
-33.35
-33.35
℃.| 物质 | H2 | N2 | O2 | NH3 |
| 沸点 | -252℃ | -195.8℃ | -183℃ | -33.35℃ |