摘要:24. 如图.现有两块全等的直角三角形纸板Ⅰ.Ⅱ.它们两直角边的长分别为1和2.将它们分别放置于平面直角坐标系中的.处.直角边在轴上.一直尺从上方紧靠两纸板放置.让纸板Ⅰ沿直尺边缘平行移动.当纸板Ⅰ移动至处时.设与分别交于点.与轴分别交于点. (1)求直线所对应的函数关系式, (2)当点是线段上的动点时.试探究: ①点到轴的距离与线段的长是否总相等?请说明理由, ②两块纸板重叠部分的面积是否存在最大值?若存在.求出这个最大值及取最大值时点的坐标,若不存在.请说明理由. 24.解:(1)由直角三角形纸板的两直角边的长为1和2. 知两点的坐标分别为. 设直线所对应的函数关系式为.······················································ 2分 有解得 所以.直线所对应的函数关系式为.··············································· 4分 (2)①点到轴距离与线段的长总相等. 因为点的坐标为. 所以.直线所对应的函数关系式为. 又因为点在直线上. 所以可设点的坐标为. 过点作轴的垂线.设垂足为点.则有. 因为点在直线上.所以有.················· 6分 因为纸板为平行移动.故有.即. 又.所以. 法一:故. 从而有. 得.. 所以. 又有.·················································· 8分 所以.得.而. 从而总有.······························································································· 10分 法二:故.可得. 故. 所以. 故点坐标为. 设直线所对应的函数关系式为. 则有解得 所以.直线所对的函数关系式为.········································ 8分 将点的坐标代入.可得.解得. 而.从而总有.··················································· 10分 ②由①知.点的坐标为.点的坐标为. .······························································· 12分 当时.有最大值.最大值为. 取最大值时点的坐标为.··································································· 14分
网址:http://m.1010jiajiao.com/timu3_id_480161[举报]
如图,现有两块全等的直角三角形纸板Ⅰ,Ⅱ,它们两直角边的长分别为1和2.将它们分别放置于平面直角坐标系中的△AOB,△COD处,直角边OB,OD在x轴上.一直尺
从上方紧靠两纸板放置,让纸板Ⅰ沿直尺边缘平行移动.当纸板Ⅰ移动至△PEF处时,设PE,PF与OC分别交于点M,N,与x轴分别交于点G,H.
(1)求直线AC所对应的函数关系式;
(2)当点P是线段AC(端点除外)上的动点时,试探究:
①点M到x轴的距离h与线段BH的长是否总相等?请说明理由;
②两块纸板重叠部分(图中的阴影部分)的面积S是否存在最大值?若存在,求出这个最大值及S取最大值时点P的坐标;若不存在,请说明理由. 查看习题详情和答案>>
(1)求直线AC所对应的函数关系式;
(2)当点P是线段AC(端点除外)上的动点时,试探究:
①点M到x轴的距离h与线段BH的长是否总相等?请说明理由;
②两块纸板重叠部分(图中的阴影部分)的面积S是否存在最大值?若存在,求出这个最大值及S取最大值时点P的坐标;若不存在,请说明理由. 查看习题详情和答案>>
(2008•连云港)如图,现有两块全等的直角三角形纸板Ⅰ,Ⅱ,它们两直角边的长分别为1和2.将它们分别放置于平面直角坐标系中的△AOB,△COD处,直角边OB,OD在x轴上.一直尺从上方紧靠两纸板放置,让纸板Ⅰ沿直尺边缘平行移动.当纸板Ⅰ移动至△PEF处时,设PE,PF与OC分别交于点M,N,与x轴分别交于点G,H.
(1)求直线AC所对应的函数关系式;
(2)当点P是线段AC(端点除外)上的动点时,试探究:
①点M到x轴的距离h与线段BH的长是否总相等?请说明理由;
②两块纸板重叠部分(图中的阴影部分)的面积S是否存在最大值?若存在,求出这个最大值及S取最大值时点P的坐标;若不存在,请说明理由.
查看习题详情和答案>>
(1)求直线AC所对应的函数关系式;
(2)当点P是线段AC(端点除外)上的动点时,试探究:
①点M到x轴的距离h与线段BH的长是否总相等?请说明理由;
②两块纸板重叠部分(图中的阴影部分)的面积S是否存在最大值?若存在,求出这个最大值及S取最大值时点P的坐标;若不存在,请说明理由.
如图,现有两块全等的直角三角形纸板Ⅰ,Ⅱ,它们两直角边的长分别为1和2.将它们分别放置于平面直角坐标系中的
,
处,直角边
在
轴上.一直尺从上方紧靠两纸板放置,让纸板Ⅰ沿直尺边缘平行移动.当纸板Ⅰ移动至
处时,设
与
分别交于点
,与
轴分别交于点
.
(1)求直线
所对应的函数关系式;
(2)当点
是线段
(端点除外)上的动点时,试探究:
①点
到
轴的距离
与线段
的长是否总相等?请说明理由;
②两块纸板重叠部分(图中的阴影部分)的面积
是否存在最大值?若存在,求出这个最大值及
取最大值时点
的坐标;若不存在,请说明理由.
![]()
查看习题详情和答案>>
如图,现有两块全等的直角三角形纸板Ⅰ,Ⅱ,它们两直角边的长分别为1和2.将它们分别放置于平面直角坐标系中的△AOB,△COD处,直角边OB,OD在x轴上.一直尺从上方紧靠两纸板放置,让纸板Ⅰ沿直尺边缘平行移动.当纸板Ⅰ移动至△PEF处时,设PE,PF与OC分别交于点M,N,与x轴分别交于点G,H.
(1)求直线AC所对应的函数关系式;
(2)当点P是线段AC(端点除外)上的动点时,试探究:
①点M到x轴的距离h与线段BH的长是否总相等?请说明理由;
②两块纸板重叠部分(图中的阴影部分)的面积S是否存在最大值?若存在,求出这个最大值及S取最大值时点P的坐标;若不存在,请说明理由.
查看习题详情和答案>>
(1)求直线AC所对应的函数关系式;
(2)当点P是线段AC(端点除外)上的动点时,试探究:
①点M到x轴的距离h与线段BH的长是否总相等?请说明理由;
②两块纸板重叠部分(图中的阴影部分)的面积S是否存在最大值?若存在,求出这个最大值及S取最大值时点P的坐标;若不存在,请说明理由.
如图,现有两块全等的直角三角形纸板Ⅰ,Ⅱ,它们两直角边的长分别为1和2.将它们分别放置于平面直角坐标系中的△AOB,△COD处,直角边OB,OD在x轴上.一直尺从上方紧靠两纸板放置,让纸板Ⅰ沿直尺边缘平行移动.当纸板Ⅰ移动至△PEF处时,设PE,PF与OC分别交于点M,N,与x轴分别交于点G,H.
(1)求直线AC所对应的函数关系式;
(2)当点P是线段AC(端点除外)上的动点时,试探究:
①点M到x轴的距离h与线段BH的长是否总相等?请说明理由;
②两块纸板重叠部分(图中的阴影部分)的面积S是否存在最大值?若存在,求出这个最大值及S取最大值时点P的坐标;若不存在,请说明理由.
查看习题详情和答案>>
(1)求直线AC所对应的函数关系式;
(2)当点P是线段AC(端点除外)上的动点时,试探究:
①点M到x轴的距离h与线段BH的长是否总相等?请说明理由;
②两块纸板重叠部分(图中的阴影部分)的面积S是否存在最大值?若存在,求出这个最大值及S取最大值时点P的坐标;若不存在,请说明理由.