8．进行右图所示实验:在甲瓶中放入10 g黄豆粒大小的CaCO3.在乙瓶中放人5 g粉末状CaCO3.分别加入5 mL l mol/L盐酸.下图中横轴代表时间.纵轴代表瓶中CaCO3减少的质量.其中——青夏教育精英家教网——

摘要：8．进行右图所示实验:在甲瓶中放入10 g黄豆粒大小的CaCO3.在乙瓶中放人5 g粉末状CaCO3.分别加入5 mL l mol/L盐酸.下图中横轴代表时间.纵轴代表瓶中CaCO3减少的质量.其中能正确表示实验结果的图是( )

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(6分)利用右图所示装置制备氧气并进行相关实验探究。

(1)将3.9g过氧化钠放入烧瓶中，加入100mLH₂O，用排水法收集气体，过氧化钠与水反应的化学方程式是。

(2)已知：酚酞在c(OH^－) 为1.0×10^－4mol/L～2.5mol/L时呈红色，且半分钟内不褪色；H₂O₂具有氧化性和漂白性，在MnO₂催化条件下迅速分解。取上述实验得到的溶液于试管中，滴入2滴酚酞试液，溶液变红色，片刻红色褪去。（假设过程中液体体积不变）

①甲同学认为“红色迅速褪去”是由于溶液中c(OH^－)过大造成的。请通过计算对比数据加以说明上述观点是否正确。。

②乙同学认为“红色迅速褪去”是由于溶液中存在H₂O₂，其来源可能是Na₂O₂+2H₂O=2NaOH+H₂O₂。试设计简单实验证明烧瓶内溶液中含H₂O₂，简述实验原理。

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I、物质A-G有下图所示转化关系（部分反应物、生成物没有列出）其中A为某金属矿的主要成分，经过一系列反应可得到B和C．单质C可与E的浓溶液发生反应，G为砖红色沉淀．

请回答下列问题
（1）写出下列物质的化学式：B

（2）工业上B制备D在

设备中进行．
（3）反应②的化学方程式是

Cu+2H₂SO₄（浓）

CuSO₄+SO₂+2H₂O

Cu+2H₂SO₄（浓）

CuSO₄+SO₂+2H₂O

．
（4）将0.23molB和0.11mol氧气放入容积为1L的密闭容器中，发生反应①，在一定温度下，反应达到平衡，得到0.12molD，则反应的平衡常数K=

L?mol^-1，若温度不变，再加入0.50mol氧气后重新达到平衡，平衡

（填“向左”、“不变”、“向右”）移动，氧气的转化率

，（填“升高”“不变”或“降低”），D的体积分数

（填“增大”“不变”或“减小”）
II、“蓝瓶子”实验中使用的亚甲基蓝（C₁₆H₁₈ClN₃S?3H₂O）是一种氧化还原型指示剂，其氧化型呈蓝色，还原型呈无色：
氧化型（蓝色）+ne^-

还原型（无色）
将葡萄糖的碱性溶液放在锥形瓶中，滴加亚甲基蓝指示剂（蓝色），塞上瓶塞，溶液呈蓝色；静置一段时间，溶液褪色；振荡后，溶液又呈蓝色；再静置，又变无色；再振荡，又变蓝色…
（1）上述溶液由蓝色变无色的过程中，亚甲基蓝被

（填“氧化”或“还原”，下同），其中

（填物质名称）．
（2）上述溶液由无色变蓝色的过程中，亚甲基蓝被

（填“氧化”或“还原”，下同），其中氧化剂是

（填物质名称）．

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I、物质A-G有下图所示转化关系（部分反应物、生成物没有列出）其中A为某金属矿的主要成分，经过一系列反应可得到B和C．单质C可与E的浓溶液发生反应，G为砖红色沉淀．

请回答下列问题
（1）写出下列物质的化学式：B        E        G
（2）工业上B制备D在    设备中进行．
（3）反应②的化学方程式是    ．
（4）将0.23molB和0.11mol氧气放入容积为1L的密闭容器中，发生反应①，在一定温度下，反应达到平衡，得到0.12molD，则反应的平衡常数K=    L?mol^-1，若温度不变，再加入0.50mol氧气后重新达到平衡，平衡    （填“向左”、“不变”、“向右”）移动，氧气的转化率    ，（填“升高”“不变”或“降低”），D的体积分数    （填“增大”“不变”或“减小”）
II、“蓝瓶子”实验中使用的亚甲基蓝是一种氧化还原型指示剂，其氧化型呈蓝色，还原型呈无色：
氧化型（蓝色）+ne^-

还原型（无色）
将葡萄糖的碱性溶液放在锥形瓶中，滴加亚甲基蓝指示剂（蓝色），塞上瓶塞，溶液呈蓝色；静置一段时间，溶液褪色；振荡后，溶液又呈蓝色；再静置，又变无色；再振荡，又变蓝色…
（1）上述溶液由蓝色变无色的过程中，亚甲基蓝被（填“氧化”或“还原”，下同），其中剂是（填物质名称）．
（2）上述溶液由无色变蓝色的过程中，亚甲基蓝被（填“氧化”或“还原”，下同），其中氧化剂是（填物质名称）．查看习题详情和答案>>

（12分）实验室常用准确称量的邻苯二甲酸氢钾（结构简式如图所示）来准确测定NaOH标准溶液的浓度，即分析化学实验中常称为“标定”的一种方法。

已知：①NaOH溶液的浓度在0.1 mol·L^－¹左右，滴定终点时溶液的pH应为9.1。
②邻苯二甲酸氢钾相对分子质量为204
（1）写出邻苯二甲酸氢钾与NaOH反应的离子方程式________________________。
（2）将用托盘天平称好的邻苯二甲酸氢钾放于锥形瓶中，加适量的水溶解，溶液呈无色，
再加入指示剂______（从甲基橙、酚酞中选择），用NaOH溶液滴定到终点时，现象是____________。
某学生进行了四次实验，实验数据如下表：

实验编号	邻苯二甲酸氢钾的质量（g）	待测NaOH溶液的体积（mL）
1	0.4080	18.20
2		17.10
3		16.90
4		17.00

（3）滴定中误差较大的是第________次实验，造成这种误差的可能原因是____________。
A．碱式滴定管在装液前未用待测NaOH溶液润洗2～3次
B．滴定开始前碱式滴定管尖嘴部分有气泡，在滴定终点读数时未发现气泡
C．盛有邻苯二甲酸氢钾溶液的锥形瓶中有少量水
D．达到滴定终点时，俯视溶液凹液面最低点读数
E．滴定过程中，锥形瓶摇荡得太剧烈，以至有些液滴飞溅出来
F．滴定到终点时，溶液颜色由无色变到了红色
（4）该同学所测得的NaOH溶液的物质的量浓度为________ mol·L^－¹（结果保留三位小数）。

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（12分）实验室常用准确称量的邻苯二甲酸氢钾（结构简式如图所示）来准确测定NaOH标准溶液的浓度，即分析化学实验中常称为“标定”的一种方法。

已知：①NaOH溶液的浓度在0.1 mol·L^－¹左右，滴定终点时溶液的pH应为9.1。

②邻苯二甲酸氢钾相对分子质量为204

（1）写出邻苯二甲酸氢钾与NaOH反应的离子方程式________________________。

（2）将用托盘天平称好的邻苯二甲酸氢钾放于锥形瓶中，加适量的水溶解，溶液呈无色，

再加入指示剂______（从甲基橙、酚酞中选择），用NaOH溶液滴定到终点时，现象是____________。

某学生进行了四次实验，实验数据如下表：

实验编号	邻苯二甲酸氢钾的质量（g）	待测NaOH溶液的体积（mL）
1	0.4080	18.20
2	17.10
3	16.90
4	17.00

（3）滴定中误差较大的是第________次实验，造成这种误差的可能原因是____________。

A．碱式滴定管在装液前未用待测NaOH溶液润洗2～3次

B．滴定开始前碱式滴定管尖嘴部分有气泡，在滴定终点读数时未发现气泡

C．盛有邻苯二甲酸氢钾溶液的锥形瓶中有少量水

D．达到滴定终点时，俯视溶液凹液面最低点读数

E．滴定过程中，锥形瓶摇荡得太剧烈，以至有些液滴飞溅出来

F．滴定到终点时，溶液颜色由无色变到了红色

（4）该同学所测得的NaOH溶液的物质的量浓度为________ mol·L^－¹（结果保留三位小数）。

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