摘要:质量是5克的物体.可能是 A.一粒米 B.一个中学生 C.一个鸡蛋 D.一个一元硬币
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(1)t1℃时,A、B、C的溶解度大小关系是(用“>”、“<”或“=”表示)
B>A=C
B>A=C
,它们的等质量的饱和溶液中含水的质量最小的是B
B
(2)t2℃时,将A、B、C各25g分别放入100g水中,能形成饱和溶液的物质是
C
C
,将其转化为不饱和溶液的方法有加水或降温
加水或降温
;(写一种即可)(3)t1℃时,将30gA物质充分溶解在50g水中所得溶液质量为
62.5
62.5
克(4)当温度由t1℃升高至t2℃时(不考虑水分蒸发),乙烧杯中固体质量增加,则乙烧杯溶液中的溶质是
C
C
(填A或B或C)
如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线图.
(1)在t3℃时,A、B、C三种物质的溶解度从大到小的排列顺序为______.
(2)根据溶解度曲线判断,在这三种物质中可能是气体的物质是______.
(3)t3℃时,A、B两物质在10克水中形成的饱和溶液冷却到t℃,则析出溶质较多的______.
(4)若要从B的饱和溶液中得到大量B物质,则一般可以采用______方法.
(5)t℃时,125克A的饱和溶液中含A______克,若将此溶液稀释成浓度为5%,
需加水______毫升.
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如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线图.
(1)在t3℃时,A、B、C三种物质的溶解度从大到小的排列顺序为 .
(2)根据溶解度曲线判断,在这三种物质中可能是气体的物质是 .
(3)t3℃时,A、B两物质在10克水中形成的饱和溶液冷却到t℃,则析出溶质较多的 .
(4)若要从B的饱和溶液中得到大量B物质,则一般可以采用 方法.
(5)t℃时,125克A的饱和溶液中含A 克,若将此溶液稀释成浓度为5%,
需加水 毫升.
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(1)在t3℃时,A、B、C三种物质的溶解度从大到小的排列顺序为 .
(2)根据溶解度曲线判断,在这三种物质中可能是气体的物质是 .
(3)t3℃时,A、B两物质在10克水中形成的饱和溶液冷却到t℃,则析出溶质较多的 .
(4)若要从B的饱和溶液中得到大量B物质,则一般可以采用 方法.
(5)t℃时,125克A的饱和溶液中含A 克,若将此溶液稀释成浓度为5%,
需加水 毫升.
如图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图.
(1)甲图中,t2℃时,A、B、C三种物质中,溶解度最大的是
(2)t2℃时,将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法是
(3)t2℃时,当A中混有少量的C时,可用
(4)若物质A在t2℃时的溶解度为60克,t1℃时的溶解度为20克,把100克质量分数为10%的A溶液从t2℃降温到t1℃,此时A溶液的质量分数为
(5)如乙图所示,20℃时,把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中,在试管中加入几小段镁条,再加入5mL稀盐酸,立即产生大量的气泡,同时烧杯中出现浑浊,则X可能为A、B、C三种固体物质中的哪一种?
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(1)甲图中,t2℃时,A、B、C三种物质中,溶解度最大的是
A
A
.P点所表示的含义为t1℃时B和C的溶解度相等
t1℃时B和C的溶解度相等
.(2)t2℃时,将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法是
增加溶质(合理答案均可)
增加溶质(合理答案均可)
.(3)t2℃时,当A中混有少量的C时,可用
冷却热饱和溶液
冷却热饱和溶液
方法提纯A.(4)若物质A在t2℃时的溶解度为60克,t1℃时的溶解度为20克,把100克质量分数为10%的A溶液从t2℃降温到t1℃,此时A溶液的质量分数为
10%
10%
.(5)如乙图所示,20℃时,把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中,在试管中加入几小段镁条,再加入5mL稀盐酸,立即产生大量的气泡,同时烧杯中出现浑浊,则X可能为A、B、C三种固体物质中的哪一种?
C
C
.原因是C的溶解度随温度的升高而减小,镁条和稀盐酸反应放热,温度升高,C的溶解度变小,溶解的物质减少,多余的溶质析出
C的溶解度随温度的升高而减小,镁条和稀盐酸反应放热,温度升高,C的溶解度变小,溶解的物质减少,多余的溶质析出
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