摘要:(二)氯化成分的多样性及其验证 1. 事实 结论 观察 淡黄绿色 存在Cl3 KI一淀粉 变 蓝 氯水 石蕊试液 先变红后褪色 存在H+.HClO NaCO3 有气泡 存在H+ AgNO3 有白色沉淀 存在Cl- 思考:为何无HCl分子? 2.原因分析 Cl2 + H2O HCl + HClO | H++Cl- H++ClO- 离子方程式为: Cl2 + H2O H+ + Cl- + HClO 2HClO 2HCl+O2↑ 比较 新制氯水 久置氯水 分子 Cl2.HclO.H2O H2O 离子 H+.Cl-.ClO- H+.Cl- 想一想: ①新制氯水中H+.Cl-.ClO-离子浓度大小顺序如何? ②如何检验一瓶氯水是新制还是久置变质的? ③如何保存新制的氯水? 3.影响氯水中Cl2+H2O H++Cl-+HclO的化学平衡 加入物 成分浓度变化 平衡移动 应用 ①可溶性氯化物 C(Cl-)↗ 左移 用饱和食盐水收集Cl2 或除去Cl2中的HCl ②酸 C(H+)↗ 左移 ClO-.Cl-.H+不共存 ③碱 C(H+)↘ 右移 用NaOH吸收Cl2或用石灰乳制漂白粉 ④光照 C↘ 右移 氯水见光度质. ⑤NaHCO3 C(H+)↘ 右移 制高浓度HclO溶液 ⑥NaHSO3 C(Cl2) ↘ 左移 使HClO浓度降低 小结:HClO的性质 (1)弱酸性:HCl>H2CO3>HClO 漂白粉的漂白的原理: Ca(ClO)2+CO2+H2O===CaCO3↓+2HClO 或Ca(ClO)2+2HCl===CaCl2+2HClO 思考:漂白粉长期露置于空气中失效.原因是?变质后的成分是什么? (2)强氧化性 (3)漂白性 (4)不稳定性

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(I)下列有关实验的叙述中,合理的是
CF
CF
(填序号)
A.把SO2通入紫色石蕊试液,可验证SO2的漂白性
B.一学生用pH试纸测得某氯水的pH为2
C.不宜用瓷坩埚灼烧氢氧化钠或碳酸钠
D.将10g ZnSO4?7H2O溶解在90g水中配制10%的ZnSO4溶液
E.向某溶液中滴加氯化钡溶液,产生不溶于稀硝酸的白色沉淀,则该溶液中一定含有SO2-4
F.配制一定物质的量浓度的溶液,定容时俯视容量瓶的刻度线,会使所配溶液浓度偏高
(II)(二氯化硫(SCl2)熔点-78℃,沸点59℃.密度1.638g/mL.遇水易分解二氯化硫与三氧化硫作用可生成重要化工试剂亚硫酰氯(SOCl2).以下是由氯气与硫反应合成二氯化硫的实验装置.

回答下列问题:
(1)装置B盛放的药品是
饱和食盐水
饱和食盐水
C中是
浓硫酸
浓硫酸

(2)实验开始前先在D中放入一定量的硫粉,加热使硫熔化,然后转动和摇动烧瓶使硫附着在烧瓶内壁表面形成一薄层,这样做的目的是
增大反应接触面积
增大反应接触面积

(3)实验时,D装置需加热至50-59℃,最好采用何种方式加热
水浴加热
水浴加热
.为了防止E中液体挥发,可以采取的措施
将锥形瓶放入冰水中冷却
将锥形瓶放入冰水中冷却

(4)F装置中干燥管内所盛物质是
碱石灰(或固体氢氧化钠或生石灰)
碱石灰(或固体氢氧化钠或生石灰)
的作用是:
防止空气中水蒸气进入并吸收残留余的氯气
防止空气中水蒸气进入并吸收残留余的氯气
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