摘要:[题目1].今天是化学实验室开放日.老师拿出两瓶无标签的试剂.分别是不溶于水的固体和无色液体.他取少量的试剂在试管中混合.立即产生一种无色气体.我们对此气体进行了一系列探究: (1)① 此气体是什么物质?验证它的实验方案如下: 猜想 实验步骤 现象及结论 此气体可能是 . ② 产生此气体的化学方程式可能是 . 我想制取该气体.采用的发生装置可选取如下图中的 .收集装置是 . ③ 如用右上图装置收集该气体.气体由 导入. (2)我猜想此气体还可能是另外一种气体.可以产生它的化学 方程式是 . [题目2].化学复习课上.老师将CO2分别 通入澄清的石灰水和NaOH溶液中.我们观察到 前者变浑浊.后者无明显现象.CO2和NaOH是 否发生了化学反应? (1) 我设计了甲.乙两个装置来验证.如右 图所示.实验现象为:甲--软塑料瓶变瘪. 乙--“瓶吞鸡蛋 小虎同学认为上述实 验是可行的.其共同原理是: . 小余同学提出了质疑.他认为上述实验还不足以证明CO2和NaOH确实发生了反应.其理由是: . 我思考后.又补充了一个实验来回答.这个实验是 . (2)小余同学认为可利用与上述实验不同的原理.设计如下实验方案.我来帮他完成: 实验步骤和方法 实验现象 实验结论 方案1 CO2和NaOH确实发生了反应 方案2 写出方案2中涉及的化学方程式 . . (3)由此探究.我得到的启示是 .

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(2013?海淀区二模)氮化硅膜与二氧化硅膜相比较具有表面化学性能稳定等优点,故氮化硅膜可用于半导体工业.为生成氮化硅膜,可以用NH3和SiH4(硅烷)在一定条件下反应并在600℃的加热基板上生成氮化硅膜:
3SiH4+4NH3 
 一定条件 
.
 
Si3N4+12H2
(1)以硅化镁为原料制备硅烷的反应和工业流程如下:

反应原理:4NH4Cl+Mg2Si
 常温 
.
 
 4NH3↑+SiH4↑+2MgCl2(△H<0)
①NH4Cl的化学键类型有
极性键(或共价键)、离子键
极性键(或共价键)、离子键
,SiH4电子式为

②上述生产硅烷的过程中液氨的作用是
吸收热量,保证反应在常温下进行(答“制冷”或“降温”均可)
吸收热量,保证反应在常温下进行(答“制冷”或“降温”均可)

③氨气也是重要的工业原料,写出氨气发生催化氧化反应生成NO的化学方程式
4NH3+5O2
催化剂
.
4NO+6H2O
4NH3+5O2
催化剂
.
4NO+6H2O
,实验室可利用如图所示装置完成该反应.  
在实验过程中,除观察到锥形瓶中产生红棕色气体外,还可观察到有白烟生成,白烟的主要成分是
NH4NO3(或:硝酸铵)
NH4NO3(或:硝酸铵)

(2)三硅酸镁(Mg2Si3O8?nH2O)难溶于水,在医药上可做抗酸剂.它除了可以中和胃液中多余酸之外,生成的H2SiO3还可覆盖在有溃疡的胃表面,保护其不再受刺激.三硅酸镁与盐酸反应的化学方程式为
MgSi3O8?nH2O+4HCl═2MgCl2+3SiO2+(n+2)H2O
MgSi3O8?nH2O+4HCl═2MgCl2+3SiO2+(n+2)H2O
.将0.184g三硅酸镁加到50mL 0.1mol/L盐酸中,充分反应后,滤去沉淀,以甲基橙为指示剂,用0.1mol/L NaOH溶液滴定剩余的盐酸,消耗NaOH溶液30mL,则Mg2Si3O8?nH2O的n值为
6
6
.(注:Mg2Si3O8的摩尔质量为260g/mol)
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某化学课外兴趣小组为探究铜跟浓硫酸的反应情况,用如图所示装置先进行了有关实验:
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(1)B是用来收集实验中产生的气体的装置,但未将导管画全,请在图上把导管补充完整.
(2)实验中他们取6.4g 铜片和12mL 18mol?L-1浓硫酸放在圆底烧瓶中共热,直到反应完毕,最后发现烧瓶中还有铜片剩余,该小组学生根据所学的化学知识认为还有一定量的硫酸剩余.
①写出铜跟浓硫酸反应的化学方程式:
 

②有一定量的余酸但未能使铜片完全溶解,你认为其中原因是
 

(3)为定量测定余酸的物质的量浓度,该小组学生进行了如下设计:
先测定铜与浓硫酸反应产生的SO2的量,再计算余酸的物质的量浓度.他们认为测定二氧化硫的量的方法有多种,你认为下列实验方案中可行的是
 
(填写编号).
A.将装置A产生的气体缓缓通过预先称量过的盛有碱石灰的干燥管,结束反应后再次称量
B.将装置A产生的气体缓缓通入足量用稀硫酸酸化的高锰酸钾溶液,再加入足量氯化钡溶液,过滤、洗涤、干燥、称量沉淀
C.用排水法测定装置A产生气体的体积(已折算成标准状况)
D.将装置A产生的气体缓缓通入足量氢氧化钡溶液,反应完全后,过滤、洗涤、干燥、称量沉淀
E.将装置A产生的气体缓缓通入足量硝酸酸化的硝酸钡溶液,反应完全后,过滤、洗涤、干燥、称量沉淀
请你对不可行的方案中选出一例进行分析:
 
[要求标明不可行的方案序号、说出不可行的理由及造成的误差(偏高或偏低)].
(4)请你再设计一种其他可行的实验方案,来测定余酸的物质的量浓度,简要写出操作步骤及需要测定的数据(不必计算)
 
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