23．图9-10是某同学配制一定质量的0．9%生理盐水的全过程: (1)找出上图中的错误:① ,② ——青夏教育精英家教网——

摘要：23．图9-10是某同学配制一定质量的0．9%生理盐水的全过程: (1)找出上图中的错误:① ,② ,③ . (2)如果配制的生理盐水中NaCl的质量分数小于0．9%.则可能造成误差的原因有:① ,② ,③ . (3)所用的玻璃仪器有 . 图9-10 答案:(1)①瓶塞放反了 ②砝码和药品放反了 ③用温度计搅拌 (2)计算错误:水算多了.氯化钠算少了称量氯化钠时操作错误:天平读数有误.氯化钠和砝码放反了.左盘放了纸而右盘没有放.天平未调零等用量筒量水时错误:读数时仰视其他:氯化钠中混有杂质.烧杯中有水等知识积累

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某化学兴趣小组的同学想要绘制硝酸钾、食盐、氢氧化钙的溶解度曲线。用实验方法测定得到这三种物质在不同温度下在水中的溶解度数值，并记录如下：(图：硝酸钾、氯化钠、氢氧化钙在不同温度时的溶解度)

温度（℃）	0	10	20	30	40	50
硝酸钾（克）	13.3	31.6	37.7	48.8	63.9	92.5
氯化钠（克）	35.7	35.8	36.0	36.3	36.5	36.8
氢氧化钙（克）	0.19	0.18	0.17	0.16	0.14	0.12

（1）从表格或图像上分析：分离氯化钠和硝酸钾应采用的方法是；用此方法时，配制氯化钠和硝酸钾混合溶液的最佳温度为；分离时的最佳温度为（从表格中选择数据填写）。在降温过程中，大量析出的物质是，为了提高晶体的纯度，应将过滤出的晶体用（选填“热”或“冷”）水进一步洗涤干净。

（2）要把氢氧化钙的不饱和溶液转变成饱和溶液，可采取的方法有、和。

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（2005?海门市）某学校课外活动小组，对本地化工厂排放废水中的盐酸含量进行了测定．取废水50g，用2%的氢氧化钠溶液进行中和，当溶液pH=7时，用去氢氧化钠溶液20g．计算废水中盐酸的溶质质量分数．
测定时，有同学发现在反应过程中，溶液有温度的变化，于是他们进一步进行了探究．
（1）配制100mL10%的盐酸（密度为1.05g/cm³）．他们应量取38%的盐酸（密度为1.19g/cm³）多少毫升？
（2）在一定体积的10%的氢氧化钠溶液中，慢慢滴入上述配制的10%的盐酸．有关实验中的数据记录如下：

加入盐酸的体积（V）/mL	2	4	6	8	10
溶液温度变化（△t）/℃	5.2	9.6	13.0	16.0	18.2

试在如图坐标系中绘出溶液温度变化与加入盐酸体积之间的变化关系图．
（3）根据（2）中关系图，请你从能量变化的角度谈谈对中和反应的认识．

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某学校课外活动小组，对本地化工厂排放废水中的盐酸含量进行了测定．取废水50g，用2%的氢氧化钠溶液进行中和，当溶液pH=7时，用去氢氧化钠溶液20g．计算废水中盐酸的溶质质量分数．
在测定时，有同学发现在反应过程中，溶液有温度的变化，于是他们进一步进行了探究．
（1）①计算废水中盐酸的溶质质量分数

．
②配制100mL10%的盐酸（密度为1.05g/cm³）．他们应量取38%的盐酸（密度为1.19g/cm³）多少毫升

mL．
（2）在一定体积的10%的氢氧化钠溶液中，慢慢滴入上述配制的10%的盐酸．有关实验中的数据记录如

加入盐酸的体积（V）/mL	2	4	6	8	10
溶液温度变化（△t）/℃	5.2	9.6	13.0	16.0	18.2

试在坐标系中绘出溶液温度变化与加入盐酸体积之间的变化关系图．

（3）根据（2）中关系图，请你从能量变化的角度谈谈对中和反应的认识．

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某学校课外活动小组，对本地化工厂排放废水中的盐酸含量进行了测定．取废水50g，用2%的氢氧化钠溶液进行中和，当溶液pH=7时，用去氢氧化钠溶液20g．计算废水中盐酸的溶质质量分数．
在测定时，有同学发现在反应过程中，溶液有温度的变化，于是他们进一步进行了探究．
（1）①计算废水中盐酸的溶质质量分数______．
②配制100mL10%的盐酸（密度为1.05g/cm³）．他们应量取38%的盐酸（密度为1.19g/cm³）多少毫升______mL．
（2）在一定体积的10%的氢氧化钠溶液中，慢慢滴入上述配制的10%的盐酸．有关实验中的数据记录如

加入盐酸的体积（V）/mL	2	4	6	8	10
溶液温度变化（△t）/℃	5.2	9.6	13.0	16.0	18.2

试在坐标系中绘出溶液温度变化与加入盐酸体积之间的变化关系图．

（3）根据（2）中关系图，请你从能量变化的角度谈谈对中和反应的认识．______．

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某校化学兴趣小组参观制碱厂后，获得以下信息并对相关问题进行研究．

【产品与原理】该厂采用“侯氏制碱法”生产化工产品--纯碱（Na₂CO₃）和化肥NH₄Cl．生产原理是：将NH₃和CO₂通入饱和食盐水中得到NaHCO₃和NH₄Cl的混合物，反应的化学方程式为：

（1分）；分离出NaHCO₃，加热制得纯碱．
【生产流程】如图1
【相关资料】
（1）NH₄Cl

NH₃↑+HCl↑
（2）已知20℃时有关物质的溶解度如表（气体指1体积水中能溶解的气体体积）

物质	NaCl	NaHCO₃	NH₄Cl	NH₃	CO₂
溶解度	36.0g	9.6g	37.2g	710	0.9

【问题讨论】（1）操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中，相同操作的名称为

．
（2）反应①中发生了两个反应，写出这两个化学方程式：①

．
（3）反应③中得到纯碱的化学方程式为：

．
（4）溶液B中的溶质有

（至少写出两种）．
（5）上述生产流程中可循环使用的是

（填序号）．
A．挥发性气体C B．溶液D C．氢氧化镁 D．化肥NH₄Cl
（6）检验挥发性气体C的方法

．
【组成确定】
（1）称取一定质量的纯碱样品，经多次充分加热后，再称重，质量无变化；
（2）另取少量纯碱样品加入适量水，样品完全溶解，向该溶液中加入过量稀HNO₃，再滴加AgNO₃溶液，有白色沉淀．由上述实验可确定纯碱样品含有杂质

（写化学式）．
【综合确定】
（1）如图2所示的甲、乙两个装置中，胶头滴管中吸入某种液体，平底烧瓶中充入（或放入）另一种物质，挤压胶头滴管加入液体，一段时间后两装置中的气球都明显胀大．则滴管和烧瓶中所用试剂可能是：

A．甲：稀硫酸和铜片；乙：水和CO₂ B．甲：水和NH₄NO₃；乙：双氧水和MnO₂
C．甲：水和NH₃；乙：硝酸银溶液和HCl D．甲：CaCO₃固体和稀盐酸；乙：NaOH溶液和SO₂
（2）小明同学把12gNaOH固体等分成A、B、C三份并采用不同方法保存．几天后，A未变质、B部分变质、C全部变质，他将三份固体分别配成溶液并滴入10%的稀硫酸直到正好反应．下列说法正确的是

A．几天后，三份固体的质量由小到大的顺序为：A＜B＜C
B．为控制正好反应，A可用酚酞试液指示，B、C可滴加稀硫酸直到正好不冒气泡
C．正好反应时，消耗稀硫酸的质量由大到小的顺序为：A＞B＞C
D．正好反应时，生成硫酸钠的质量都相等，均为7.1g
（3）工业上用氨气（NH₃）制取硝酸（HNO₃），工业流程为：①4NH₃+5O₂=4NO+6H₂O ②2NO+O₂=2NO₂ ③3NO₂+H₂O=2HNO₃+NO，下列判断不正确的是

A．①反应中使用的催化剂需要经常更换 B．在每一步反应中N元素的化合价都发生了改变
C．制取硝酸过程中产生的NO可循环使用
D．为实现原子利用率为100%，可在②③中控制NO、O₂和H₂O分子个数比为4：3：2
（4）某学生为了验证铁、锌、铜三种金属的活动性顺序．设计了四种方案：①将Zn、Cu分别加入到FeSO₄溶液中 ②将Fe、Cu分别加入到ZnSO₄溶液中 ③将Zn分别加入到FeSO₄、CuSO₄溶液中 ④将Fe分别加入到ZnSO₄、CuSO₄溶液中．其中可行的是

A．①④B．①②C．②③D．③④

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