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一位同学用单摆测量重力加速度的实验，他将摆挂起来后，进行了如下步骤
A．测摆长L，用米尺量出摆线的长度
B．测周期T，将摆球拉起，然后放开，在摆球某次通过最底点时，按下秒表开始计算时，同时将此次通过最底点作第一次，接着一直数到摆球第60次通过最底点时，按下秒表停止时，读出这段时间t，算出单摆的周期T＝t/60
C．所测的L和T代入单摆的周期公式
，算出g，将它作为实验的最后结果写入实验报告中(不要求误差计算)
上述步骤中错误或遗漏的步骤有________应改为________
（1）有如下器材供选用，请把应选用的器材填在横线上
A．1m长的粗绳 B．1m长的细线 C．半径为1cm的小木球 D．半径为1cm的小铅球 E．时钟 F．秒表 G．最小刻度为mm的米尺 H．最小刻度为cm的米尺 I．铁架台 J．附砝码的天平，
（2）一位同学用单摆做测定重力加速度的实验，他将摆挂起后，进行了如下步骤：
A．测摆长l：用米尺量出摆线的长度；
B．测周期T：将摆球拉起，然后放开，在摆球某次通过最低点时，按下秒表开始计时，同时将此次通过最低点作为第1次，接着一直数到摆球第60次通过最低点时，按下秒表停止计时，读出这段时间t，算出单摆的周期 T=
| t | 60 |
C．将所测得的l和T代人单摆的周期公式，算出g填入报告册．
上述步骤中出现遗漏或错误的步骤有：
改正：
（12分）“用单摆测定重力加速度”的实验
问题1：如果测出的重力加速度数值偏大，其原因可能是_______
A．振幅较小 B．测摆长时，只测出了摆线的长度
C．数振动次数时，少计了一次 D．数振动次数时，多计了一次
问题2：在做实验中，下面所给的器材中不需要的是_______
A．带毫米刻度的米尺 B．天平 C．游标卡尺 D．秒表
问题3：在实验中，如测出摆线长为L，小球直径为D，n次全振动的时间为t，则当地的重力加速度g等于_______. (用以上字母表示)，为了减小测量周期的误差，应在_______位置开始计时和结束计时。
问题4：有两个同学利用假期分别去参观北大和南大的物理实验室，各自在那里利用先进的DIS系统较准确地探究了“单摆的周期T与摆长L的关系”，他们通过校园网交换实验数据，并由计算机绘制了T2～L图象，如图甲所示，去北大的同学所测实验结果对应的图线是 （选填“A”或“B”）。另外，在南大做探究的同学还利用计算机绘制了两种单摆的振动图象（如图乙），由图可知，两单摆摆长之比La：Lb＝ 。
在“用单摆测定重力加速度”的实验中（1）以下说法正确的是
A．测量摆长时应将摆球取下后再测量
B．摆球应选用半径约2cm的木球
C．实验中应控制摆角不大于10°是为了减小系统误差
D．实验中只要测量一次全振动的时间即可知道单摆振动的周期
（2）测周期时，当摆球经过
（3）一组同学在做“用单摆测定重力加速度”的实验，用正确的操作方法，测定了6组摆长L和周期T的对应值．为求出当地的重力加速度，同学们提出了4种不同方法．你认为以下4种方法中，不合理的有
A．从测定的6组数据中任意选取1组，用公式g=4π2L/T 2求出g作为测量值
B．求出L的平均值
. |
| L |
. |
| T |
. |
| L |
. |
| T |
C．用6组L、T值，用g=4π2L/T2求出6个g，再求这6个g的平均值作为测量值
D．在坐标纸上作出T 2-L图象，从图象中计算出图线斜率K，根据g=4π2/K求出g．