摘要：12．如图所示.一半圆形玻璃砖外面插上P1.P2.P3.P4四枚大头针时.P3.P4恰可挡住P1.P2所成的像.则该玻璃砖的折射率n＝ .有一同学把大头针插在P1′和P2′位置时.沿着P4.P3的方向看不到大头针的像.其原因是 ． [答案] 1.73 经过P1′P2′的光线在MN处发生全反射． [解析] (1)由图可知.当光由空气进入玻璃时.入射角θ1＝60°. 折射角θ2＝30°.所以n＝＝＝1.73. (2)当光由玻璃射入空气时.若θ1≥C.则发生全反射.而sinC＝＝.当针插在P1′P2′时.入射角θ＝60°>C.已发生全反射．
网址：http://m.1010jiajiao.com/timu3_id_1382825[举报]
（2009?江苏模拟）选做部分图所示是一透明的圆柱体的横截面，其半径R=20cm，折射率为| 3 |
①光在圆柱体中的传播速度；
②距离直线AB多远的入射光线，折射后恰经过B点．
（2009?江苏）在如图所示的闪光灯电路中，电源的电动势为E，电容器的电容为C．当闪光灯两端电压达到击穿电压U时，闪光灯才有电流通过并发光，正常工作时，闪光灯周期性短暂闪光，则可以判定（ ）
查看习题详情和答案>>
（2009?江苏模拟）如图所示，电源的电动势为E，内阻r不能忽略．A、B是两个相同的小灯泡，L是一个自感系数相当大的线圈．关于这个电路的以下说法正确的是（ ）（2009?江苏）“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图甲所示．
（1）在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中，打出了一条纸袋如图乙所示．计时器大点的时间间隔为0.02s．从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离．该小车的加速度a=
（2）平衡摩擦力后，将5个相同的砝码都放在小车上．挂上砝码盘，然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中，测量小车的加速度．小车的加速度a与砝码盘中砝码总重力F的实验数据如下表
请根据实验数据作出a-F的关系图象．
（3）根据提供的试验数据作出的a-F图线不通过原点，请说明主要原因．
查看习题详情和答案>>
（1）在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中，打出了一条纸袋如图乙所示．计时器大点的时间间隔为0.02s．从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离．该小车的加速度a=
0.16
0.16
m/s2．（结果保留两位有效数字）（2）平衡摩擦力后，将5个相同的砝码都放在小车上．挂上砝码盘，然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中，测量小车的加速度．小车的加速度a与砝码盘中砝码总重力F的实验数据如下表
| 砝码盘中砝码总重力F（N） | 0.196 | 0.392 | 0.588 | 0.784 | 0.980 |
| 加速度a（m?s-2 | 0.69 | 1.18 | 1.66 | 2.18 | 2.70 |
（3）根据提供的试验数据作出的a-F图线不通过原点，请说明主要原因．
（2009?江苏模拟）用DIS研究机械能守恒定律．将实验装置中的光电门传感器接入数据采集器，测定摆锤在某一位置的瞬时速度，从而求得摆锤在该位置的动能，同时输入摆锤的高度，求得摆锤在该位置的重力势能，进而研究势能和动能转化时的规律．实验中A、B、C、D四点高度为0.150m、0.100m、0.050m、0.000m，已由计算机默认，不必输入．现某位同学要测定摆锤在D点的瞬时速度．其实验装置如图所示，接着他点击“开始记录”，同时让摆锤从图中所示位置释放，计算机将摆锤通过光电门传感器的速度自动记录在表格的对应处，如图．
（1）请指出该同学实验中的错误之处：
（2）图中计算机记录的数据与真实值相比将
查看习题详情和答案>>
（1）请指出该同学实验中的错误之处：
①光电门传感器未放在标尺盘最低端的D点 ②摆锤释放器未置于A点
①光电门传感器未放在标尺盘最低端的D点 ②摆锤释放器未置于A点
（2）图中计算机记录的数据与真实值相比将
偏小
偏小
（填“偏大”、“偏小”或“仍准确”）