摘要：“验证力的平行四边形定则 实验注意事项 [例3]如图所示.是两位同学在研究“验证力的平行四边形定则 时所得到的实验结果.若F′的作用效果与F1.F2共同作用效果相同.则尊重实验事实的结果为( ) [错解一]F为F1.F2的合力.因此A.B.D均有可能. [错解二]只要认真完成实验.误差可以被消除.C正确. [错因]F′为用一只弹簧秤拉时弹簧秤的拉力.其方向一定沿橡皮条方向.B.D选项不满足要求.误差只能减少.不可能被消除.C错误. [正解]F′一定沿橡皮条伸长方向.故B.D错误.C是硬凑数据.事实上.实验要有一定事实上的误差.包括大小和方向.故A正确. [答案]A [思维提升]在做实验题的时候应该尊重实验事实.不可以想当然.在复习实验时重点是理解实验原理和掌握实验方法.特别是实验原理.任何变化都离不开实验原理.要注意从原理出发找方法.选器材.定方案. 第 6 课时 单元综合提升 知识网络构建 经典方法指导 本部分的处理:对力的处理方式上要灵活运用力的合成和分解.在研究对象的选取角度上要灵活运用隔离法和整体法.而共点力的平衡问题又常常选取与重力.弹力.摩擦力相关而且与实际情景相结合的背景.其中摩擦力的大小.方向又是高考考查的一个热点.应给予格外关注.
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“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套（如图）。实验中需用两个弹簧分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条。某同学认为在此过程中必须注意以下几项：
A．两根细绳必须等长。
B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上。
C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行。
其中正确的是 。（填入相应的字母）
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在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，橡皮条的另一端系两根细绳，细绳端带有绳套，先用两个弹簧秤分别勾住绳套并互成角度地拉橡皮条，把橡皮条的结点拉到某-位置Ο并记下该点的位置；再用一个弹簧秤将橡皮条结点拉到同-位置Ο点．（1）某同学认为在此过程中必须注意以下几项：
A．两根细绳必须等长
B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行
D．在用两个弹簧秤同时拉细绳时要注意使两个弹簧秤的读数相等
E．在用一个弹簧秤拉时必须将橡皮条的结点拉到用两个弹簧秤同时拉细绳时记下的位置其中正确的是
CE
CE
．（填入相应的字母）（2）某同学在坐标纸上画出了如图所示的两个已知力F1和F2，图中小正方形的边长表示2N，两力的合力用F 表示，F 1．F 2与F 的夹角分别为θ1和θ2，关于F 1．F 2与F．θ1和θ2关系正确的有：
BC
BC
A． F1=4N B． F=12N C．θ1=45° D．θ1＜θ2．
在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，先用两个弹簧秤分别勾住两个绳套，并互成角度地拉到某-点并记下该点的位置P点；再用其中一弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条，使细绳的结点到达同一位置P点．
（1）某同学认为在此过程中必须注意以下几项，其中正确的是
A．拉橡皮条的细绳要稍长一些且两根细绳必须等长
B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上，两个分力F1、F2间夹角要尽量大些
C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行
D．在用两个弹簧秤同时拉细绳时要注意使两个弹簧秤的读数相等，两个分力F1、F2的大小要尽量大些
（2）某同学在坐标纸上画出了如图所示的两个已知力F1和F2，
图1中小正方形的边长表示2N，两力的合力用F 表示，F1、F2与F 的夹角分别为θ1和θ2，关于F1、F2与F、θ1和θ2关系正确的是
A．F1=4N B．F=12N C．θ1=45° D．θ1＜θ2
（3）如图2所示，在“验证力的平行四边形定则”的实验中，使b弹簧按图示位置开始顺时针缓慢转动，若这过程中保持O点位置不变和a弹簧秤的拉伸方向不变，则b弹簧秤转动过程中，a、b两弹簧秤的读数变化情况是
A．a增大，b减小 B．a减小，b增大 C．a减小，b先增大后减小 D．a减小，b先减小后增大．
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（1）某同学认为在此过程中必须注意以下几项，其中正确的是
C
C
．（填入相应的字母）A．拉橡皮条的细绳要稍长一些且两根细绳必须等长
B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上，两个分力F1、F2间夹角要尽量大些
C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行
D．在用两个弹簧秤同时拉细绳时要注意使两个弹簧秤的读数相等，两个分力F1、F2的大小要尽量大些
（2）某同学在坐标纸上画出了如图所示的两个已知力F1和F2，
图1中小正方形的边长表示2N，两力的合力用F 表示，F1、F2与F 的夹角分别为θ1和θ2，关于F1、F2与F、θ1和θ2关系正确的是
BC
BC
．A．F1=4N B．F=12N C．θ1=45° D．θ1＜θ2
（3）如图2所示，在“验证力的平行四边形定则”的实验中，使b弹簧按图示位置开始顺时针缓慢转动，若这过程中保持O点位置不变和a弹簧秤的拉伸方向不变，则b弹簧秤转动过程中，a、b两弹簧秤的读数变化情况是
D
D
A．a增大，b减小 B．a减小，b增大 C．a减小，b先增大后减小 D．a减小，b先减小后增大．
在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套（如图所示）．实验中需用两个弹簧秤分别钩住绳套，并互成角度地拉橡皮条．某同学认为在此过程中必须注意以下几项：A、两根细绳必须等长
B、橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
C、在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行
其中正确的是
C
C
．（填入相应的字母）
在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，先用一个弹簧秤拉橡皮条的另一端到某-点并记下该点的位置；再将橡皮条的另一端系两根细绳，细绳的另一端都有绳套，用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条．（1）某同学认为在此过程中必须注意以下几项：说法中正确的有
BC
BC
（填入相应的字母）．细绳必须等长A、橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
B、使用弹簧秤时必须让弹簧秤与木板平面平行，且细绳与弹簧伸长的方向平行
C、两细绳套的方向成90°夹角，以便用勾股定理算出合力的大小
（2）某同学在坐标纸上画出了如图所示的两个已知力F1和F2，图中小正方形的边长表示2N，两力的合力用F表示，F1、F2与F的夹角分别为θ1和θ2，请你在下图中作出合力的图示，得出下列关系正确的有
BC
BC
．A．F1=4N B．F=12N C．θ1=45° D．θ1＜θ2．