摘要:南京师大物理之友电学综合(二) 21. 如图所示.坐标系xOy在竖直平面内.水平轨道AB和斜面BC均光滑且绝缘.AB和BC的长度均为L.斜面BC与水平地面间的夹角θ=600ׁ.有一质量为m.电量为+q的带电小球被放在A点.已知在第一象限分布着互相垂直的匀强电场和匀强磁场.电场方向竖直向上.场强大小.磁场为水平方向.磁感应强度大小为B,在第二象限分布着沿x轴正向的水平匀强电场.场强大小.现将放在A点的带电小球由静止释放.则 小球需经多少时间才能落到地面? 解:设带电小球运动到B点时速度为vB则由功能关系: 解得: ① 设带电小球从A点运动到B点用时为t1. 则由动量定理: ② 当带电小球进入第二象限后所受电场力为 ③ 所以带电小球做匀速圆周运动: ④ 则带电小球做匀速圆周运动的半径 ⑤ 则其圆周运动的圆心为如图所示的点. 假设小球直接落在水平面上的点.则 重合.小球正好打在C点. 所以带电小球从B点运动到C点运动时间 ⑥ 所以小球从A点出发到落地的过程中所用时间 ⑦
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“物理之光”学习小组在课堂上对“惯性”进行了讨论与交流,有如下观点,你认为正确的是( )
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| A.静止的物体没有惯性,只有运动的物体才有惯性 |
| B.物体只有在加速、减速或拐弯时才有惯性.做匀速运动的物体没有惯性 |
| C.只有固体和液体有惯性,气体没有惯性.太空中的物体也没有惯性 |
| D.一切物体,在任何情况下都具有惯性,质量是惯性大小的量度 |
“物理之光”学习小组在课堂上对“惯性”进行了讨论与交流,有如下观点,你认为正确的是( )
A.静止的物体没有惯性,只有运动的物体才有惯性
B.物体只有在加速、减速或拐弯时才有惯性.做匀速运动的物体没有惯性
C.只有固体和液体有惯性,气体没有惯性.太空中的物体也没有惯性
D.一切物体,在任何情况下都具有惯性,质量是惯性大小的量度
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A.静止的物体没有惯性,只有运动的物体才有惯性
B.物体只有在加速、减速或拐弯时才有惯性.做匀速运动的物体没有惯性
C.只有固体和液体有惯性,气体没有惯性.太空中的物体也没有惯性
D.一切物体,在任何情况下都具有惯性,质量是惯性大小的量度
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“物理之光”学习小组在课堂上对“惯性”进行了讨论与交流,有如下观点,你认为正确的是
- A.静止的物体没有惯性,只有运动的物体才有惯性
- B.物体只有在加速、减速或拐弯时才有惯性.做匀速运动的物体没有惯性
- C.只有固体和液体有惯性,气体没有惯性.太空中的物体也没有惯性
- D.一切物体,在任何情况下都具有惯性,质量是惯性大小的量度
(1)某同学在做“利用单摆测重力加速度“实验中先测得摆线长为97.44cm,球直径由如图游标卡尺测得.然后用秒表记录了单摆振动50次所用的时间如图所示,则:小球直径为
(2)为了减小测量周期的误差,摆球应在经过最
(3)若用L表示摆长,单摆完成20次全振动所用时间为t,那么重力加速度的表达式g=
.
(4)有两个同学利用假期分别去参观北京大学和南京大学 的物理实验室,各自在那里利用先进的DIS系统较准确 地探究了“单摆的周期T与摆长L的关系”,他们通过校园网交换实验数据,并由计算机绘制了T2~L图象,如图甲所示.去北大的同学所测实验结果对应的图线是
.

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2.125
2.125
cm,该摆摆长为98.5025
98.5025
cm,秒表所示读数为99.8
99.8
s.(2)为了减小测量周期的误差,摆球应在经过最
低
低
(填“高”或“低”)点的位置时开始计时,并用秒表测量单摆完成多次全振动所用的时间求出周期.(3)若用L表示摆长,单摆完成20次全振动所用时间为t,那么重力加速度的表达式g=
| 1600π2L |
| t2 |
| 1600π2L |
| t2 |
(4)有两个同学利用假期分别去参观北京大学和南京大学 的物理实验室,各自在那里利用先进的DIS系统较准确 地探究了“单摆的周期T与摆长L的关系”,他们通过校园网交换实验数据,并由计算机绘制了T2~L图象,如图甲所示.去北大的同学所测实验结果对应的图线是
B
B
(选填“A”或“B”).另外,在南大做 探究的同学还利用计算机绘制了两种单摆的振动图象(如图乙),由图可知,两单摆摆长之比La/Lb=| 4 |
| 9 |
| 4 |
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