摘要:2.在物理力学中.选定长度.质量和时间的单位作为基本单位.与其它的导出单位一起组成了力学单位制.选用不同的基本单位.可以组成不同的力学单位制.其中最常用的基本单位是长度为米.时间为秒(s),由此还可得到其它的导出单位.它们一起组成了力学的国际单位制. [巩固练习]

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“物理3-3”模块
(1)(在给出的四个选项中,可能只有一个选项正确,也可能有多个选项正确,全部选对3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分),下列说法正确的是
ABF
ABF

A.热量可以从低温物体传到高温物体
B.一切与热现象有关的宏观自然过程都是不可逆的
C.任何自然过程不一定总是沿着熵增加的方向进行的
D.电冰箱即使在工作时,也不可能把箱内低温物体的热量传到箱外高温物体
E.悬浮在液体中的颗粒越大,周围液体分子撞击的机会越多,布朗运动越明显
F.第二类永动机不可能制成,是因为它违背了热力学第二定律
(2)如图1所示的圆柱形容器内用活塞密封一定质量的气体(可看做理想气体).若活塞固定,密封气体温度升高1℃,需要吸收的热量为Q1;若活塞不固定,且可无摩擦滑动,仍使密封气体温度升高1℃,需要吸收热量为Q2.Q1和Q2哪个大?为什么?
(3)如图2,截面均匀,长度足够的U型细玻璃管两端都开口,管内两段水银柱封闭着一段空气柱.开始时,空气柱被封闭在U型管左侧的A、B两点之间,空气柱长为15cm,温度为27℃,A点上方水银柱长为25cm,BC高为5cm,若U型管底边CD长10cm,此时的大气压强为75cmHg.现保持气体的温度不变,从U型管左侧管口处缓慢地再注入25cm长的水银柱,试求稳定时管内的空气柱长度为多少?
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物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数。实验装置如图,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端装有定滑轮,木板上有一滑块,其一端与电磁打点计时器的纸带相连,另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接。打点计时器使用的交流电源的频率为50 Hz。开始实验时,在托盘中放入适量砝码,滑块开始做匀加速运动,在纸带上打出一系列小点。

(1)图(a)为实验中获得的一条纸带,OABCD E和F为纸带上七个计数点的,加速度大小用a表示。某同学经测量得到一组数据,数据已标在图(b)坐标纸上,请在坐标纸绘出S—t2关系图线(s为各计数点至同一起点的距离).

(2)绘出的s-t2图线,斜率表示_______,由图象斜率可求得a的大小为_______m/s2(保留三位有效数字)。

(3)为测量动摩擦因数,除利用纸带测出加速度外,下列物理量中还应测量的有    (填入所选物理量前的字母);

A.木板的长度l          B.木板的质量m1     C.滑块的质量m2 

D.托盘和砝码的总质量m3        E.滑块运动的时间t

(4)滑块与木板间的动摩擦因数μ    (用被测物理量的字母表示,重力加速度为g)。.与真实值相比,测量的动摩擦因数   (填“偏大”或“偏小” )。写出支持你的看法的一个论据:

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