（2013福建惠安月考）测量滑块在运动过程中所受的合外力是“探究动能定理”实验要解决的一个重要问题。为此，某同学设计了如下实验方案：

A．实验装置如图所示，一端系在滑块上的细绳通过转轴光滑的轻质滑轮挂上钩码，用垫块将长木板固定有定滑轮的一端垫起。调整长木板的倾角，直至轻推滑块后，滑块沿长木板向下做匀速直线运动；

B．保持长木板的倾角不变，取下细绳和钩码，让滑块沿长木板向下做匀加速直线运动。

请回答下列问题：

①　滑块做匀速直线运动时，打点计时器在纸带上所打出点的分布应该是_________；

②　 滑块在匀加速下滑过程中所受的合外力大小______________钩码的重力大小（选填 “大于”、“等于”或“小于”）；

③　 假设钩码质量为m，滑块匀加速下滑的加速度为a，重力加速度为g，不计纸带与打点计时器间的阻力，滑块的的质量M=_________。

某小组通过如下操作探究“物体的势能转化为动能的过程中机械能守恒”。

　 ①将两段带槽轨道连接在一起，抬起轨道的一端大约5cm，并在它下面垫一木块，如图所示。确保装置的稳固性，使一个小钢球得以平滑地滚过两段轨道的连接处；

　 ②测得轨道水平部分的长度为1m；

　　　 ③在倾斜轨道上某点释放小球，测量释放高度（相对水平轨道）；当它到达轨道水平段时，启动秒表，到达终点时，停下秒表。记录这段时间，计算小球在水平轨道上的速率，将所有数据计算处理，记入下表。

　　　 ④把所垫木块分别移动到倾斜轨道的处、处，使轨道倾斜角度增大，重复步骤③，分别得到2、3两组数据。

　　 ⑤把木块移动到倾斜轨道的处，不断改变释放位置，重复步骤③，得到第4次及以后各组实验数据。

　 请回答下列问题：

　 （1）请根据测量计算第5次实验的相关数据，其中v²=　　　 m²/s²；

　 （2）写出该小组同学设计前三次实验的目的是____　　　　　　　　　　　　 ；

　 （3）本实验中可能产生误差的原因（至少写出两条）

用三棱镜可使阳光折射成一条色谱带如图所示，请回答下列问题：

　　（1）B、C、D分别为什么区？

　　（2）将一瓶绿藻放在A处，则B、C、D哪一段变暗？

　　（3）将这瓶绿藻放在B、C、D的哪一段位置上，就会严重影响它的生长．

　　（1）B、C、D分别为什么区？

　　（2）将一瓶绿藻放在A处，则B、C、D哪一段变暗？

　　（3）将这瓶绿藻放在B、C、D的哪一段位置上，就会严重影响它的生长．