摘要：17．在“测量小灯泡的功率 的实验中.小明要测量一个标有“2.5V 字样的小灯泡的额定功率.通过实验得到这个小灯泡的U-I关系图象.如上面右图所示.由图可知:小灯泡的额定功率P= W,当U=1.5V时.小灯泡的电阻R= Ω.
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在“测量小灯泡的功率”的实验中，小明和小红使用的器材中小灯泡的规格不同，其它器材规格相同，小灯泡的额定电压可能是“1.5V”、“2V”或“2.8V”，小灯泡额定功率相差不大．（1）如图所示是小明没有连接完的实物电路，请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整，要求滑片向右滑动时灯泡变暗．
| 物理量 实验序号 |
电压表示数/V | 电流表示数/A | 小灯泡亮暗程度 |
| 1 | 1.3 | 0.17 | 暗 |
| 2 | 2.0 | 0.22 | 正常发光 |
| 3 | 3.0 | 0 | 不发光 |
（3）小红实验时，当她连接好最后一根导线立即看到小灯泡发出明亮的光．请你帮助小红找出实验中两个操作不当之处：①
（4）小红改正了错误操作，连接好了电路．当小红所选用的小灯泡正常发光时，电压表的示数如图所示，而滑动变阻器的滑片恰好在中点上，此时滑动变阻器连入电路的阻值为
在“测量小灯泡的功率”的实验中，小明要测量一个标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率，通过实验得到这个小灯泡的U-I关系图象，如图所示．由图可知：小灯泡的额定功率P=在“测量小灯泡的功率”的实验中，小灯泡的额定电压是2.5V，滑动变阻器上标有“10Ω 2A”字样，小灯泡的电阻小于10Ω．
（1）连接不完整的电路如图A所示，请用笔画线代替导线，将实物电路连接完整（要求导线不交叉，滑片向右移动时，电路中电流变小）．
（2）连接好电路后，为了保证电路的安全，要将滑动变阻器滑片移至
（3）排除故障，闭合开关，电压表示数为1.5V，为了让小灯泡正常发光，应将滑片向
（4）当小灯泡正常发光时，电流表示数如图B所示，通过小灯泡的电流是
（5）继续移动滑片，闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表的示数接近3V．发生这种现象的原因可能是
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（1）连接不完整的电路如图A所示，请用笔画线代替导线，将实物电路连接完整（要求导线不交叉，滑片向右移动时，电路中电流变小）．
（2）连接好电路后，为了保证电路的安全，要将滑动变阻器滑片移至
B
B
端（选填“A”或“B”），才能闭合开关；闭合开关时，发现电流表指针偏向左侧没有刻度的那一边，造成这一故障的原因是电流表的正负接线柱接反
电流表的正负接线柱接反
．（3）排除故障，闭合开关，电压表示数为1.5V，为了让小灯泡正常发光，应将滑片向
A
A
端移动（选填“A”或“B”）．（4）当小灯泡正常发光时，电流表示数如图B所示，通过小灯泡的电流是
0.3
0.3
A．小灯泡的额定功率是0.75
0.75
W．（5）继续移动滑片，闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表的示数接近3V．发生这种现象的原因可能是
小灯泡断路
小灯泡断路
．在“测量小灯泡的功率”的实验中，小灯泡的额定电压是2.5V，滑动变阻器上标有“10Ω 2A”字样，小灯泡的电阻小于10Ω。(8分)
(1)连接不完整的电路如图A所示，请用笔画线代替导线，将实物电路连接完整（要求导线不交叉,滑片向右移动时，电路中电流变小）。
(2)连接好电路后，为了保证电路的安全，要将滑动变阻器滑片移至 端（选填“A”或“B”），才能闭合开关；闭合开关时，发现电流表指针偏向左侧没有刻度的那一边，造成这一故障的原因是 。
(3)排除故障，闭合开关，电压表示数为1.5V，为了让小灯泡正常发光，应将滑片向 端移动（选填“A”或“B”）。
(4)当小灯泡正常发光时，电流表示数如图B所示，通过小灯泡的电流是 A。小灯泡的额定功率是 W。
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在“测量小灯泡的功率”的实验中，小灯泡的额定电压是2.5V，滑动变阻器上标有“10Ω 2A”字样，小灯泡的电阻小于10Ω。(8分)
(1)连接不完整的电路如图A所示，请用笔画线代替导线，将实物电路连接完整（要求导线不交叉,滑片向右移动时，电路中电流变小）。
(2)连接好电路后，为了保证电路的安全，要将滑动变阻器滑片移至 端（选填 “A”或“B”），才能闭合开关；闭合开关时，发现电流表指针偏向左侧没有刻度的那一边，造成这一故障的原因是 。
(3)排除故障，闭合开关，电压表示数为1.5V，为了让小灯泡正常发光，应将滑片向 端移动（选填“A”或“B”）。
(4)当小灯泡正常发光时，电流表示数如图B所示，通过小灯泡的电流是 A。小灯泡的额定功率是 W。
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