小红和小强骑着自行车在放学回家的路上，小红看见红灯亮起时，小强远远的就停止蹬踏，让车自由滑行，车恰好停在斑马线前．小红想：车滑行的距离可能与哪些因素有关呢？
她猜想：①车滑行距离与车速有关；②车滑行距离与车的质量有关；③…
为了验证上述猜想，小红约小强一起做实验，他们选择了一段道路平坦、车（人）流少的路段，探究自行车在水平路面上滑行的距离与哪些因素有关．
（1）探究猜想①时，就要改变______，同时控制______不变．
具体探究方法是：
（2）在探究猜想②时，为了使两辆自行车的质量不同，小强在车后放上一重物，他们都骑上自行车，你认为他们应该怎样做，才能使两辆自行车在停止用力蹬开始滑行时具有相同的速度？
（3）除了上述两个猜想外，你猜想车滑行的距离还可能与哪些因素有关？（说出一个即可）为了道路安全，你给驾车的司机提出什么建议？

小红和小强骑着自行车在放学回家的路上，小红看见红灯亮起时，小强远远的就停止蹬踏，让车自由滑行，车恰好停在斑马线前.小红想：车滑行的距离可能与哪些因素有关呢?

她猜想：①车滑行距离与车速有关；②车滑行距离与车的质量有关；③……

为了验证上述猜想，小红约小强一起做实验，他们选择了一段道路平坦、车（人）流少的路段，探究自行车在水平路面上滑行的距离与哪些因素有关.

（１）探究猜想①时，就要改变        ，同时控制         不变.

具体探究方法是：

（２）在探究猜想②时，为了使两辆自行车的质量不同，小强在车后放上一重物，他们都骑上自行车，你认为他们应该怎样做，才能使两辆自行车在停止用力蹬开始滑行时具有相同的速度？

（3）除了上述两个猜想外，你猜想车滑行的距离还可能与哪些因素有关?（说出一个即可）为了道路安全，你给驾车的司机提出什么建议？