摘要：如图3所示.电源电压一定.关于电路的工作情况.下列说法正确的是 B A.只闭合S1时.两只灯泡是串联的 B.若先闭合S1.再闭合S2.电压表读数不变.电流表读数变大 C.若电压表和电流表位置对调.闭合S1 .S2后.则两表都被烧坏 D.若灯L1被短路.闭合S1 .S2后.则灯L1不亮.灯L2亮.电流表损坏
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根据题目要求作图
（1）在图中1画出螺丝刀撬图钉的力F1的力臂及所受阻力F2的示意图．
（2）电冰箱的压缩机（电动机）是由温控开关控制的，冷藏室中的照明灯是由门控开关控制的，即开冰箱门时照明灯亮、关冰箱门时照明灯灭，请在图2中用笔画线连接好符合上述特点的电冰箱工作电路图．
（3）如图3所示，电源电压为12V，用笔画线代替导线，将图中元件连接成电路，要求：电压表测量灯泡两端的电压，当滑动变阻器的滑片向左移动时，灯泡变亮．
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（1）在图中1画出螺丝刀撬图钉的力F1的力臂及所受阻力F2的示意图．
（2）电冰箱的压缩机（电动机）是由温控开关控制的，冷藏室中的照明灯是由门控开关控制的，即开冰箱门时照明灯亮、关冰箱门时照明灯灭，请在图2中用笔画线连接好符合上述特点的电冰箱工作电路图．
（3）如图3所示，电源电压为12V，用笔画线代替导线，将图中元件连接成电路，要求：电压表测量灯泡两端的电压，当滑动变阻器的滑片向左移动时，灯泡变亮．
（2012?黄埔区一模）第一部分
小黄同学在探究“通过导体（电阻R1）的电流与导体两端电压的关系”时，实物连线如图1所示．
（1）为使电压表V2测量滑动变阻器两端电压，请在图1上补画一根连线．
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑在
（3）排除故障后，进行实验．记录电流表A与电压表V1的示数，得到一组实验数据如下表所示．据此在如图2描出电阻R1的I-U图线．通过分析得到的结论是：当导体的阻值不变时，通过导体的电流与
第二部分
在探究“通过导体的电流与导体电阻大小的关系”时，采用的电路如图3所示．电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“15Ω 1A”字样．在a、b间先后接入5Ω、10Ω不同阻值的定值电阻R，移动滑片P，使电压表示数为1.5V，分别读出电流表的示数．当换上20Ω的电阻接入a、b间时，虽调节滑动变阻器，但电压表示数始终无法达到1.5V，为使电压表示数为1.5V，下列措施中可行的有
A．将原滑动变阻器改换为新的“30Ω 1A”后从新调节
B．将原滑动变阻器改换为新的“10Ω 1A”后从新调节
C．将换上的20Ω定值电阻更换为“15Ω”后从新调节
D．将换上的20Ω定值电阻更换为“30Ω”后从新调节
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小黄同学在探究“通过导体（电阻R1）的电流与导体两端电压的关系”时，实物连线如图1所示．
（1）为使电压表V2测量滑动变阻器两端电压，请在图1上补画一根连线．
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑在
b
b
端（填“a”或“b”）．闭合开关，发现电流表A与电压表V1的示数几乎为零，电压表V2的示数接近电源电压，则故障是滑动变阻器R2断路
滑动变阻器R2断路
．（3）排除故障后，进行实验．记录电流表A与电压表V1的示数，得到一组实验数据如下表所示．据此在如图2描出电阻R1的I-U图线．通过分析得到的结论是：当导体的阻值不变时，通过导体的电流与
其两端的电压成正
其两端的电压成正
比．| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 电压表V1示数（V） | 1.6 | 1.8 | 2.0 | 2.2 | 2.4 |
| 电流表A示数（A） | 0.16 | 0.18 | 0.20 | 0.22 | 0.24 |
在探究“通过导体的电流与导体电阻大小的关系”时，采用的电路如图3所示．电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“15Ω 1A”字样．在a、b间先后接入5Ω、10Ω不同阻值的定值电阻R，移动滑片P，使电压表示数为1.5V，分别读出电流表的示数．当换上20Ω的电阻接入a、b间时，虽调节滑动变阻器，但电压表示数始终无法达到1.5V，为使电压表示数为1.5V，下列措施中可行的有
AC
AC
（填代号）A．将原滑动变阻器改换为新的“30Ω 1A”后从新调节
B．将原滑动变阻器改换为新的“10Ω 1A”后从新调节
C．将换上的20Ω定值电阻更换为“15Ω”后从新调节
D．将换上的20Ω定值电阻更换为“30Ω”后从新调节
物理实验非常重要，实验中仪器的读数是必不可少的．
（1）用托盘天平测量铜块质量时，当把铜块放入左盘，右盘加入砝码后天平的指针静止在如图1甲所示位置，实验小组经讨论认为有两种调节横梁平衡办法：
A、向右调节螺母使横梁平衡 B、向右移动游码使横梁平衡．
你认为
正确操作后当右盘所加砝码和游码位置如图1乙所示时天平平衡，则该铜块的质量为
（2）请你读出图2所示的测量工具的示数，并把它们填写在下面的横线上．木块的长度为
（3）如图3所示，电源电压为4伏且保持不变，虚线框内的电路中接有两个阻值均为R的电阻，当开关S由闭合到断开时，电流表的示数减少了0.5安．试在虚线框内画出电阻的一种可能的连接电路图，并标出相应的R值．
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（1）用托盘天平测量铜块质量时，当把铜块放入左盘，右盘加入砝码后天平的指针静止在如图1甲所示位置，实验小组经讨论认为有两种调节横梁平衡办法：
A、向右调节螺母使横梁平衡 B、向右移动游码使横梁平衡．
你认为
B
B
（选填“A”或“B”）办法是正确的．正确操作后当右盘所加砝码和游码位置如图1乙所示时天平平衡，则该铜块的质量为
53.4
53.4
g．（2）请你读出图2所示的测量工具的示数，并把它们填写在下面的横线上．木块的长度为
3.20
3.20
cm；电阻箱的示数是4208
4208
Ω．（3）如图3所示，电源电压为4伏且保持不变，虚线框内的电路中接有两个阻值均为R的电阻，当开关S由闭合到断开时，电流表的示数减少了0.5安．试在虚线框内画出电阻的一种可能的连接电路图，并标出相应的R值．
两端的电压为3伏 B．
两端的电压为3伏第一部分
小黄同学在探究“通过导体（电阻R1）的电流与导体两端电压的关系”时，实物连线如图1所示．
（1）为使电压表V2测量滑动变阻器两端电压，请在图1上补画一根连线．
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑在________端（填“a”或“b”）．闭合开关，发现电流表A与电压表V1的示数几乎为零，电压表V2的示数接近电源电压，则故障是________．
（3）排除故障后，进行实验．记录电流表A与电压表V1的示数，得到一组实验数据如下表所示．据此在如图2描出电阻R1的I-U图线．通过分析得到的结论是：当导体的阻值不变时，通过导体的电流与________ 比．
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 电压表V1示数（V） | 1.6 | 1.8 | 2.0 | 2.2 | 2.4 |
| 电流表A示数（A） | 0.16 | 0.18 | 0.20 | 0.22 | 0.24 |
在探究“通过导体的电流与导体电阻大小的关系”时，采用的电路如图3所示．电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“15Ω 1A”字样．在a、b间先后接入5Ω、10Ω不同阻值的定值电阻R，移动滑片P，使电压表示数为1.5V，分别读出电流表的示数．当换上20Ω的电阻接入a、b间时，虽调节滑动变阻器，但电压表示数始终无法达到1.5V，为使电压表示数为1.5V，下列措施中可行的有________ （填代号）
A．将原滑动变阻器改换为新的“30Ω 1A”后从新调节
B．将原滑动变阻器改换为新的“10Ω 1A”后从新调节
C．将换上的20Ω定值电阻更换为“15Ω”后从新调节
D．将换上的20Ω定值电阻更换为“30Ω”后从新调节
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