摘要：31．如图21所示.水塔与自来水管组成连通器.若水塔内水面高度h1=18m.五楼住户水龙头出水口高度h2=13m.四楼住户水龙头出水口高度h3=10m.水龙头出水口直径为2cm.求: (1)四楼住户水龙头出水口处.水的压强是多少? (2)四楼住户水龙头出水口受到水的压力是多少?
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小红和小明在做“用电流表和电压表测电阻”的实验．
（1）请你帮助他们在实物连接图中，用笔画线代替导线将所缺的导线补上．
（2）当小红完成电路连接后就准备闭合开关，同伴小明提醒还有一处不妥当，你知道小明提醒的是什么吗？
答： ．
（3）在某次测量中电流表示数如图所示，则I= A．
（4）在实验过程中，小红突然发现电流表没有示数，而电压表有示数，且接近于电源电压，则故障可能是： ．
（5）小红还准备探究“电阻并联时总电阻与各部分电阻的关系”．取来一个10Ω定值电阻和一个电阻箱（
）．请你在下面的方框中为她设计一个实验电路图．
（6）小红将数据填入表中，分析表中数据，得出：
=
+
．同伴小明发现：电阻并联时的总电阻比各部分电阻都要小，而且当R2远大于R1时，并联的总电阻的大小与
非常接近．
（7）我们知道电压表也是有电阻的，当它并联在电阻两端测电压时，对原电路会造成一定的影响．如图21所示，电压表并联到R1两端时测出的电压值未接入时R1两端的实际电压值要 （大/小），当被测电阻阻值 时（选填“较大”或“较小”），电压表的测量值更接近真实值．
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（1）请你帮助他们在实物连接图中，用笔画线代替导线将所缺的导线补上．
（2）当小红完成电路连接后就准备闭合开关，同伴小明提醒还有一处不妥当，你知道小明提醒的是什么吗？
答：
（3）在某次测量中电流表示数如图所示，则I=
（4）在实验过程中，小红突然发现电流表没有示数，而电压表有示数，且接近于电源电压，则故障可能是：
（5）小红还准备探究“电阻并联时总电阻与各部分电阻的关系”．取来一个10Ω定值电阻和一个电阻箱（
）．请你在下面的方框中为她设计一个实验电路图．（6）小红将数据填入表中，分析表中数据，得出：
| 1 |
| R并 |
| 1 |
| R1 |
| 1 |
| R2 |
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| R1/Ω | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
| R2/Ω | 1 | 10 | 100 | 1000 | 10000 |
| R井/Ω | 0.91 | 5.00 | 9.09 | 9.90 | 9.99 |
（2011?海珠区一模）小明用如图21所示电路图连接电路，去验证“导体中的电流跟导体电阻”的关系．实验室提供了很多规格的定值电阻和滑动变阻器，小明挑了一个标有“30Ω，2A”变阻器，再分别挑选了5Ω、25Ω和50Ω的定值电阻．
（1）按图1所示的电路图，在图2中用笔画线把实物电路连接完整．
（2）电路中连接电阻为5Ω时，电压表读数为5V，此时把测出的电流1A记录在表格中；当换下5Ω电阻，把25Ω的电阻接入电路，再次闭合开关S，调节滑动变阻器，使电压表读数仍然是5V时，读出电流表读数如图3所示，此时电流大小为
原因是：
表
（3）如果实验过程中，电流表没有示数，而电压表的示数接近电源电压，请分析电路出现故障可能是什么？
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（1）按图1所示的电路图，在图2中用笔画线把实物电路连接完整．
（2）电路中连接电阻为5Ω时，电压表读数为5V，此时把测出的电流1A记录在表格中；当换下5Ω电阻，把25Ω的电阻接入电路，再次闭合开关S，调节滑动变阻器，使电压表读数仍然是5V时，读出电流表读数如图3所示，此时电流大小为0.2
0.2
A．请解释：当把25Ω的电阻替代5Ω电阻接入电路时，为什么要把电压表的读数调到5V？原因是：
要探究导体电流与导体电阻的关系，要控制导体两端电压相等
要探究导体电流与导体电阻的关系，要控制导体两端电压相等
；表
| 电阻R/Ω | 5 | 25 | 50 |
| 电流I/A | 1 |
（2013?南宁）为了监测水库的水位，小明设计了利用电子秤显示水库水位的装置．该装置由长方体A和B、滑轮组、轻质杠杆CD、电子秤等组成，且杠杆始终在水平位置平衡，OC：OD=1：2，如图21所示．已知A的体积VA=0.03m3，A所受的重力GA=600N，B所受的重力GB=110N；当水位上涨到与A的上表面相平时，水面到水库底部的距离h=20m．不计滑轮和绳的重力与摩擦．已知水的密度为1.0×103kg/m3．求：（1）水库底部受到水的压强；
（2）A受到的浮力；
（3）此时电子秤受到B对它的压力．
（2011?澄海区模拟）阅读短文：在常规化石能源非常紧缺的今天，核能受到越来越高度的重视，如今法国电力需求的78.9%是来自核电．但今年日本福岛核电站发生核辐射，对核电站的安全问题引起全世界的关注．核电站的大体组成如图21所示，核材料在原子反应堆中发生核反应产生大量的热能，冷却剂将这些热能带到热交换器将水变成水蒸气，水蒸气推动蒸汽轮机带动发电机发电，最终实现了核能到电能的转换．
请在下面的空格中填上适当的内容：
（1）核能属于
不可再生
不可再生
能源（选填“可再生”、“不可再生”）（2）从能量的转化与转移来看，在原子反应堆、热交换器、蒸汽轮机这三者中，没有发生能量转化的是在
热交换器
热交换器
中；而发电机则能够直接将机械
机械
能转化成电
电
能．（3）发电机发电时是让线圈在
磁场
磁场
中旋转而产生电流，这种现象在物理学中称之为电磁感应
电磁感应
现象．（4）核电站的核废料具有放射性，对环境会造成相当大的危害，因此在开发新能源的同时，又要注意环境的保护．太阳能是一种较理想的能源，人们直接利用太阳能的方式有两种：一种是把太阳能转化为
热
热
能，如：太阳能热水器；另一种是把太阳能转化为电能，如太阳能电池
太阳能电池
．
为了研究金属的吸热能力，晓丽做了如下探究：器材与装置：两只烧杯、两支温度计、质量相同的水和铁粉．
探究过程：将分别盛有水和铁粉的烧杯放在阳光下照射，如图21所示，用温度计每隔一段时间测一下温度，得到如下实验数据：
| 温度\时间 | 0 | 3 | 6 | 9 | 12 | 15 | … |
| 铁粉 | 15 | 17 | 20 | 22 | 24 | 27 | … |
| 水 | 15 | 16 | 17 | 18 | 18 | 19 | … |
她经过数据分析，得出结论：质量相同的金属和水在阳光下照射相同的时间，金属升高的温度比水升高的温度
大
大
．为比较物质这种能力的不同，引入了比热容这一物理量．由此，晓丽解释了家中暖气片内用水做循环物质的原因：因为水的比热容比较
大
大
．