34．某同学进行了如下实验:根据右图连接好实物.用电流表分别测出I.I1.I2的电流.改变电源电压.重复实验.记录数据如下表. 电流次数 I1/A I2/A ——青夏教育精英家教网—

摘要：34．某同学进行了如下实验:根据右图连接好实物.用电流表分别测出I.I1.I2的电流.改变电源电压.重复实验.记录数据如下表. 电流次数 I1/A I2/A I/A 1 0.2 0.2 0.4 2 0.3 0.3 0.6 3 0.4 0.4 0.8 (1)该实验探究的问题是 ▲ , (2)该同学根据实验得出结论:并联电路中干路电流为支路电流的2倍.该实验有不完善之处.请你提出改进的建议: ▲ .

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27、某同学进行了如下实验：根据右图连接好实物，用电流表分别测出I、I₁、I₂的电流，改变电源电压，重复实验，记录数据如下表．

电流次数	I₁/A	I₂/A	I/A
1	0.2	0.2	0.4
2	0.3	0.3	0.6
3	0.4	0.4	0.8

（1）该实验探究的问题是

并联电路的电流特点

；
（2）该同学根据实验得出结论：并联电路中干路电流为支路电流的2倍．该实验有不完善之处，请你提出改进的建议：

选用不同规格的灯泡或选用不同阻值的灯泡

．

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某同学进行了如下实验：根据右图连接好实物，用电流表分别测出I、I₁、I₂的电流，改变电源电压，重复实验，记录数据如下表。

（1）该实验探究的问题是；

（2）该同学根据实验得出结论：并联电路中干路电流为支路电流的2倍。该实验有不完善之处，请你提出改进的建议：。

电流次数	I₁/A	I₂/A	I/A
1	0.2	0.2	0.4
2	0.3	0.3	0.6
3	0.4	0.4	0.8

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某同学要测量一个额定电压是2.5V的小灯泡的额定功率，图1已经画出了实验电路图．

（1）如图2所示的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确，请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法．
（2）在闭合开关前，应该把滑动变阻器的滑片调到最

左

（选填“左”或“右”）端．该同学在开关闭合后，发现电压表、电流表均有示数，但小灯泡不亮，经检查，电路连接无误，各元件完好．为了能能使小灯泡发光，下一步应进行的操作是

A、更换一相同规格的小灯泡
B、检查电路是否断路
C、移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光

实验次数	1	2	3
电压（V）	2.20	1.50	2.50
电流（A）	0.22	0.16

（3）然后正常进行实验，有关记录在下表：
①该同学观察到灯的亮度变化是：第二次比第一次暗，第三次比第一次更亮．你认为，根据他观察的现象和实验数据分析，可得出一些什么结论呢？

灯泡实际功率越大，灯泡越亮

（写出一条即可）．
②由于粗心大意，该同学没有记录灯泡正常发光时电流表的示数，于是他根据第一次实验数据计算出灯泡电阻R=

2.20V

0.22A

=10Ω，再计算出灯泡两端电压为2.5V时的功率P=

0.625W（选填“＞”、“=”、“＜”），原因是

灯丝的电阻随温度升高而变大

．
（4）该同学在实验中进行了3次测量，其测量的目的是

A、找普遍规律 B、求平均值减少误差 C、都对．

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某同学在进行“用伏安法测额定电压为2.5V小灯泡的额电定功率”的实验时，发现电流表已损坏，但手边还有两只开关和一个阻值已知的定值电阻R₀，于是他就利用这些元件重新设计了一个如图所示的测小灯泡额定功率的实验方案。

（1）闭合开关S、S₁，断开S₂，将滑动变阻器的滑片P向滑动（选填“左”或“右”）使电压表的示数为 V，记为U_L；
（2）保持滑片P的位置不变，断开S₁，再闭合S₂，记下此时电压表的示数为U，
（3）根据所测数据，写出计算小灯泡额定功率的表达式：P＝。

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某同学在进行“用伏安法测额定电压为2.5V小灯泡的额电定功率”的实验时，发现电流表已损坏，但手边还有两只开关和一个阻值已知的定值电阻R₀，于是他就利用这些元件重新设计了一个如图所示的测小灯泡额定功率的实验方案。

（1）闭合开关S、S₁，断开S₂，将滑动变阻器的滑片P向滑动（选填“左”或“右”）使电压表的示数为 V，记为U_L；

（2）保持滑片P的位置不变，断开S₁，再闭合S₂，记下此时电压表的示数为U，

（3）根据所测数据，写出计算小灯泡额定功率的表达式：P＝。

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