摘要：如图14.闭合开关后.灯L1.L2正常发光.电表完好.如果将电流表和电压表互换.那么将出现的情况是( ) A.电压表示数变小.灯L2变亮 B.电流表示数变大灯L2不亮 C.电压表示数不变.灯L2不亮 D.电流表示数变小.灯L1不亮
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如图，电源电压保持不变，L1 灯的额定电压1.2V，L2 灯的额定电压为9V．闭合开关S1后，当开关S接“1”，滑片P在最左端时，电压表示数5.4V，L1此时的实际功率是额定功率的| 1 |
| 4 |
| A、电源电压为10V |
| B、L2的额定功率3W |
| C、L1的额定功率为2W |
| D、滑动变阻器的最大阻值为20Ω |
（2012?诏安县质检）实验课上，同学们把两个不同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路中，电源由两节干电池串联组成．闭合开关后，发现L2亮，而L1不亮．这是为什么呢？他们提出猜想：猜想一：可能L1处发生开路；
猜想二：可能L1处发生短路．
（1）根据
串联
串联
（填“串联“或“并联“）电路的特点．可知猜想一不正确的．（2）针对猜想二，同学们找了一只电压表，分别并联在L1，L2两端，如图14乙所示，假如猜想二成立，则L1两端电压应为
0
0
V，而L2两端电压应为3
3
V．（3）实验发现两次电压表均有明显读数，且L1两端电压比L2两端电压小．说明猜想二也不正确．你认为L1不亮、L2亮的原因可能是
B
B
．A．L1电阻太大 B．L1电阻太小 C．L2电阻太小 D．L1功率太大．
小东同学为了探究“功率跟电阻的关系”，他找来额定电压分别是3.8V和2.5V的L1、L2两只灯泡．将两灯串联起来，按照如图所示的电路开始了实验探究（不考虑温度对电阻的影响）．（1）如图甲、乙所示，在闭合开关前，请你帮助小东完成他还没有完成的操作？
（2）完成上述操作后，小东移动滑片，测量出了灯L1、L2两端的电压和电路中的电流．并计算出实际功率和对应的电阻．记录结果见下表：
| 次数 | 电流/A | 电压/V | 实际功率/W | 电阻Ω | |||
| 灯L1 | 灯L2 | 灯L1 | 灯L2 | 灯L1 | 灯L2 | ||
| 1 | 0.16 | 0.96 | 0.32 | 0.15 | 0.05 | 6.0 | 2.0 |
| 2 | 0.18 | 1.30 | 0.64 | 0.23 | 0.12 | 7.2 | 3.6 |
| 3 | 0.3 | 3.80 | 2.50 | 1.14 | 0.75 | 12.7 | 8.3 |
1.14
1.14
W．根据上面的实验数据可以近似得出：“灯泡的实际功率与灯泡的电阻成正比”．若此结论成立，这个结论成立的条件是：在电流相同的情况下
在电流相同的情况下
．（3）根据小东同学的实验方案及得出的结论，你认为有什么需要改进和不合理的地方？
在本实验中，小灯泡的电阻受温度的影响较大，应当将小灯泡换成定值电阻
在本实验中，小灯泡的电阻受温度的影响较大，应当将小灯泡换成定值电阻
．
探究串联电路中的电压规律：在做“探究串联电路中的电压规律”的实验时，有多个灯泡可供选择，小明把两只灯泡L1、L2串联起来接到电源上，如下图所示：
（1）当分别把电压表连在图中AB两点、BC两点及AC两点时，闭合开关后测得的数据是：UAB=0，UBC=4.5V，UAC=4.5V，则故障可能是________．
（2）故障排除后，实验正常进行，通过测量得到了三组实验数据如下表：
| 实验次数 | AB间电压U1/V | BC间电压U2/V | AC间电压U3/V |
| 1 | 2.0 | 2.5 | 4.5 |
| 2 | 2.4 | 2.1 | 4.5 |
| 3 | 1.9 | 2.6 | 4.5 |
（3）实验完成后，同组的小杨同学认为，每次操作都需要将电压表拆接至AB、BC、AC两端，太过繁琐，她认为只需进行两个简单的操作，如右图所示：①在测L2两端的电压时，只需将电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；②测总电压时，只需将电压表所接的A接点不动，只断开B接点，并改接到C接点上．聪明的小亮同学马上对她的方法给予了否定，他认为在进行操作①时，会出现________的问题，而在进行操作②时，会出现________的问题． 查看习题详情和答案>>
探究串联电路中的电压规律：在做“探究串联电路中的电压规律”的实验时，有多个灯泡可供选择，小明把两只灯泡L1、L2串联起来接到电源上，如下图所示：
（1）当分别把电压表连在图中AB两点、BC两点及AC两点时，闭合开关后测得的数据是：UAB=0，UBC=4.5V，UAC=4.5V，则故障可能是______．
（2）故障排除后，实验正常进行，通过测量得到了三组实验数据如下表：
分析两组实验数据，可得出：______．
（3）实验完成后，同组的小杨同学认为，每次操作都需要将电压表拆接至AB、BC、AC两端，太过繁琐，她认为只需进行两个简单的操作，如右图所示：①在测L2两端的电压时，只需将电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；②测总电压时，只需将电压表所接的A接点不动，只断开B接点，并改接到C接点上．聪明的小亮同学马上对她的方法给予了否定，他认为在进行操作①时，会出现______的问题，而在进行操作②时，会出现______的问题．
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（1）当分别把电压表连在图中AB两点、BC两点及AC两点时，闭合开关后测得的数据是：UAB=0，UBC=4.5V，UAC=4.5V，则故障可能是______．
（2）故障排除后，实验正常进行，通过测量得到了三组实验数据如下表：
| 实验次数 | AB间电压U1/V | BC间电压U2/V | AC间电压U3/V |
| 1 | 2.0 | 2.5 | 4.5 |
| 2 | 2.4 | 2.1 | 4.5 |
| 3 | 1.9 | 2.6 | 4.5 |
（3）实验完成后，同组的小杨同学认为，每次操作都需要将电压表拆接至AB、BC、AC两端，太过繁琐，她认为只需进行两个简单的操作，如右图所示：①在测L2两端的电压时，只需将电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；②测总电压时，只需将电压表所接的A接点不动，只断开B接点，并改接到C接点上．聪明的小亮同学马上对她的方法给予了否定，他认为在进行操作①时，会出现______的问题，而在进行操作②时，会出现______的问题．
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