（2012?浦东新区二模）为了研究物质的某种特性，某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验．实验时，他用量筒和天平分别测出甲和乙液体在不同体积时的质量．下表记录的是实验测得的数据

物质	实验序号	体积（立方厘米）	质量（克）
甲	1	10	18
	2	20	36
	3	30	54
乙	4	10	8
	5	20	16
	6	30	24

（1）分析上表中实验序号1与2（2与3、1与3）或4与5（5与6、4与6）的体积及质量变化的倍数关系，可归纳得出的初步结论是．
（2）分析上表中的实验序号可归纳得出的初步结论是相同体积的甲、乙两种液体，它们的质量是不相同的．
（3）请进一步综合分析、比较表中的数据，可归纳得出的初步结论是：
（a）分析、比较实验1、2、3或4、5、6，可以得出．
（b）分析、比较实验1、2、3和4、5、6，可以得出．

为了探究物质的某种特性，某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验．实验时，他用量筒和天平分别测出甲和乙液体在不同体积时的质量，下表记录的是实验测得的数据及求得的质量跟体积的比值．

物质	实验次数	体积/cm3	质量/g	质量 体积 /（g?cm3）
	l	1O	18	1.8
甲	2	20	36	1.8
	3	30	54	1.8
	4	10	8.0	0.80
乙	5	20	16	0.80
	6	30	24	0.80

（1）分析上表中实验次数1与2（2与3，l与3）或4与5（5与6，4与6）的体积及质量变化的倍数关系．可归纳出的结论是．
（2）分析上表中实验次数，可归纳出的结论是相同体积的甲、乙两种液体，它们的质量是不相同的．
（3）分析上表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系，可归纳出的结沦是．
（4）将表中数据甲在题图中描点，并把这些点连接起来．

为了研究物质的某种特性，某同学分别用甲，乙两种不同的液体做实验，实验时，他用量筒和天平分别测出甲、乙、液体在不同体积时的质量．下表记录的是实验测得的数据及求得的质量跟体积的比值．

物质	实验次数	体积（厘米3）	质量（克）	质量/体积（克/厘米3）
甲	1	10	18	1.8
	2	20	36	1.8
	3	30	54	1.8
乙	4	5	4	0.80
	5	20	16	0.80
	6	25	20	0.80

（1）分析上表中的实验次数1、2、3或4、5、6的体积和质量变化的倍数关系，可归纳出的结论是．
（2）分析上表中实验次数可得出的结论是：相同体积的甲，乙两种物体，它们的质量是不相同的．
（3）若先将天平调节平衡，再在左盘放一个质量为180克的容器，右盘放一个质量为200克的容器，随后向左盘的容器中倒入60毫升甲液体，为使天平平衡，可向右盘的容器中倒入毫升乙液体．

为了研究物质的特性．某同学分别用铁和铝两种不同的金属做实验，实验时，他用量筒和天平分别测出铁 （或铝）在不同体积时的质量，下表记录的是实验测得的数据及求得的质量跟体积的比值．

物质	实验次数	质量m（g）	体积v（cm3）	质量跟体积的比值g/cm3
铁块1	1	79	10	7.9
铁块2	2	158	20	7.9
铁块3	3	237	30	7.9
铝块1	4	54	20	2.7
铝块2	5	108	40	2.7
铝块3	6	162	60	2.7

（1）分析上表中实验次数1、2和3或4、5和6的体积及质量变化的倍数关系，则可归纳出的结论是：．
（2）分析上表实验次数_，可归纳出的结论是相同体积的不同物质，它们的质量是不同的．
（3）分析上表中铁和铝质量与体积的比值关系，可归纳出的结论是．

为了研究物质的某种特性，某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验．实验时，他用量筒和天平分别测出甲（或乙）液体在不同体积时的质量．下表记录的是实验测得的数据．

物质	实验序号	体积（立方厘米）	质量（克）
甲	1	10	18
	2	20	36
	3	30	54
乙	4	10	8
	5	20	16
	6	30	24

（1）为了进一步研究物质的特性，该同学还应设计增加表中第五列（空栏）项目，它是．
（2）分析上表的实验次数1与2（2与3、1与3）或4与5（5与6、4与6）的体积及质量变化的倍数关系，可归纳出的结论是．
（3）分析上表的实验次数，可归纳出的结论是相同体积的甲、乙两种液体，它们的质量是不相同的．
（4）分析上表中质量与体积的比值关系，可归纳出的结论是
a．b．