摘要：20．如图9所示.一小木块从斜面上滑下.在粗糙的水平面上滑动一段距离后便停下来.请你画出木块在水平面上滑动时的受力示意图.
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如图所示，甲是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的水平面上运动．乙是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上．请回答下列问题：（1）进行甲实验时，每一次都让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，其目的是使小车在水平面运动的起始
速度
速度
相同；通过观察小车在粗糙程度不同的水平面上运动距离
距离
来判断小车在不同的水平面受到阻力
阻力
的大小．从而可以推理：如果运动的物体不受力，它将做匀速直线运动
做匀速直线运动
．（2）乙实验的目的是探究钢球动能的大小与
速度
速度
的关系；实验时，它是通过观察木块被推动的距离
木块被推动的距离
，从而判断钢球动能的大小．（3）乙实验中如果研究动能大小与质量的关系，需要控制小球撞击时的速度不变．
质量和速度谁对动能的影响较大呢？小文所在的物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器得出了两组数据如表一和表二所示．
表一（钢球撞击时的速度为v=8cm/s）
| 序号 | 钢球质m/g | 木块滑行距离s/cm |
| 1 | 100 | 10 |
| 2 | 200 | 20 |
| 3 | 300 | 30 |
| 序号1 | 钢球撞击速度v/cm．s-1 | 木块滑行距离s/cm |
| 1 | 8 | 10 |
| 2 | 16 | 40 |
| 3 | 24 | 90 |
速度
速度
对物体的动能影响较大，依据是质量变为原来的2、3倍时，木块滑行的距离变为原来的2、3倍；而速度变为原来的2、3倍时，木块滑行的距离变为原来的4、9倍
质量变为原来的2、3倍时，木块滑行的距离变为原来的2、3倍；而速度变为原来的2、3倍时，木块滑行的距离变为原来的4、9倍
．（1）在测物体质量的过程（从图1的图甲到图1的乙）中，托盘有50g、20g、10g、5g的砝码各一个．此时应该用
（2）如图2所示，金属块排开某种液体的体积为
（3）如图3所示，新鲜的鸡蛋放在水中会下沉到杯底．如果向水中加足量的盐，并轻轻搅拌，最后观察到鸡蛋会
（4）下面是小明探究斜面机械效率的部分数据及结果．
此实验的目的是为了探究斜面的机械效率与
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镊子
镊子
把5
5
g的砝码取走，然后移动游码
移动游码
，使天平重新平衡，就能测出物体的质量．（2）如图2所示，金属块排开某种液体的体积为
10cm3
10cm3
=10
10
mL，即金属块的体积是1×10-5
1×10-5
m3；要测量此金属块在这种液体中所受的浮力，除了如图所示的器材与物体外，还需要一种实验器材，这种器材是：密度计
密度计
．（3）如图3所示，新鲜的鸡蛋放在水中会下沉到杯底．如果向水中加足量的盐，并轻轻搅拌，最后观察到鸡蛋会
上浮
上浮
，这一现象说明鸡蛋所受的浮力增大了，浮力增大的原因是：液体的密度增大
液体的密度增大
．（4）下面是小明探究斜面机械效率的部分数据及结果．
| 次数 | 斜面材料 | 小车重量 /N |
斜面高度 /m |
斜面长度 /m |
沿斜面拉力/N | 机械效率 |
| 1 | 较光滑木板 | 4 | 0.2 | 1 | 0.9 | 89% |
| 2 | 较粗糙木板 | 4 | 0.2 | 1 | 1.2 | 67% |
| 3 | 铺有毛巾的木板 | 4 | 0.2 | 1 | 1.6 | ？ |
粗糙程度
粗糙程度
的关系；通过计算可得，表中所缺的数据是20%
20%
．
实验探究
（1）现有一盏只知道额定电压为3.8V的小灯泡，小丽同学按电路图甲连接实物图乙，但电压表还没有接入，请你帮她把电压表接入电路．（用规定的笔画线代替导线，画在答题卡图中的相应位置）；
闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调至最 端（选填“左”、“右”）；闭合开关后，调节滑动变阻器的滑片使电压表的读数为3.8V，此时电流表的示数如图丙所示，则小灯泡正常工作时的电流为 安，电阻为 欧．
（2）小斌同学在做“探究斜面长度是否影响斜面的机械效率”的实验时，他用弹簧秤拉同一木块，沿高度相同、长度不同的斜面，从斜面底端匀速拉至斜面顶端，下表是他记录的实验数据．请你计算出下列表格中“①”、“②”的机械效率（结果保留三个有效数字）．① ；② ．
分析上表数据，你得到的结论是：将同一重物沿粗糙程度相同的斜面移动相同的高度，斜面长度越 时，机械效率越 ．
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（1）现有一盏只知道额定电压为3.8V的小灯泡，小丽同学按电路图甲连接实物图乙，但电压表还没有接入，请你帮她把电压表接入电路．（用规定的笔画线代替导线，画在答题卡图中的相应位置）；
闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调至最
（2）小斌同学在做“探究斜面长度是否影响斜面的机械效率”的实验时，他用弹簧秤拉同一木块，沿高度相同、长度不同的斜面，从斜面底端匀速拉至斜面顶端，下表是他记录的实验数据．请你计算出下列表格中“①”、“②”的机械效率（结果保留三个有效数字）．①
| 斜面长L（cm） | 斜面材质 | 斜面高h（cm） | 木块重G（N） | 拉力F（N） | 机械效率 |
| 180 | 木板 | 20 | 9 | 1.9 | ① |
| 120 | 木板 | 20 | 9 | 2.4 | 62.5% |
| 80 | 木板 | 20 | 9 | 3.1 | ② |
实验探究
（1）现有一盏只知道额定电压为3.8V的小灯泡，小丽同学按电路图甲连接实物图乙，但电压表还没有接入，请你帮她把电压表接入电路．（用规定的笔画线代替导线，画在答题卡图中的相应位置）；
闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调至最______端（选填“左”、“右”）；闭合开关后，调节滑动变阻器的滑片使电压表的读数为3.8V，此时电流表的示数如图丙所示，则小灯泡正常工作时的电流为______安，电阻为______欧．
（2）小斌同学在做“探究斜面长度是否影响斜面的机械效率”的实验时，他用弹簧秤拉同一木块，沿高度相同、长度不同的斜面，从斜面底端匀速拉至斜面顶端，下表是他记录的实验数据．请你计算出下列表格中“①”、“②”的机械效率（结果保留三个有效数字）．①______；②______．
| 斜面长L（cm） | 斜面材质 | 斜面高h（cm） | 木块重G（N） | 拉力F（N） | 机械效率 |
| 180 | 木板 | 20 | 9 | 1.9 | ① |
| 120 | 木板 | 20 | 9 | 2.4 | 62.5% |
| 80 | 木板 | 20 | 9 | 3.1 | ② |