为测定一个未知电阻R_x的阻值，甲、乙两同学在实验室找到了以下实验器材：电源（电压恒定）、电流表一只、电阻箱一只（0-99Ω可调，可准确读出连入电路的阻值）、开关、导线若干．

（1）甲同学设计了如图所示的电路并进行如下实验：为保护电流表，先把电阻箱阻值R₀调至最大，闭合S₁、断开S₂后，再将电阻箱连入电路的阻值调至10Ω，此时电流表示数如图所示；然后断开S₁、闭合S₂；此时电流表示数变为0.2A，由此可知电源电压为________V，未知电阻的阻值R_x=________Ω．
（2）在此基础上，乙同学提出了一个新的实验方案：先把电阻箱阻值R₀调至最大，断开S₁、闭合S₂，记下此时电流表示数为I；然后断开S₂、闭合S₁，再调节电阻箱，使电流表示数仍为I，读出此时电阻箱连入电路的阻值为R₁；这时R_x=R₁．你认为他得到这个结论的理由是：________．

为测定一个未知电阻Rx的阻值，甲、乙两同学在实验室找到了以下实验器材：电源(电压恒定)、电流表一只、电阻箱一只(0～99ω可调，可准确读出连入电路的阻值)、开关、导线若干。

(1)甲同学设计了如图所示的电路并进行如下实验：为保护电流表，先把电阻箱阻值R0调至最大，闭合S1、断开S2后，再将电阻箱连人电路的阻值调至10ω，此时电流表示数如图所示；断开Sl、闭合S2；此时电流表示数变为0.2A，由此可知电源电压为　▲　V，未知电阻的阻值Rx= ▲　ω。

(2)在此基础上,乙同学提出了一个新的实验方案：先把电阻箱阻值R0调至最大，断开S1、闭合S2，记下此时电流表示数为I；断开S2、闭合S1，再调节电阻箱，使电流表示数仍为

I，读出此时电阻箱连人电路的阻值为R1；这时Rx= R1。你认为他得到这个结论的理由是= ▲　。