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现有一只标有“2.5 V 0.5 W”字样的小灯泡，要使它接到4.5 V的电源上能正常发光，应在电路中
A．串联一个12.5 Ω的电阻
B．并联一个12.5 Ω的电阻
C．串联一个10 Ω的电阻
D．并联一个10 Ω的电阻
实验室现有以下器材：电压为5V的电源、两个量程的电流表、单量程（3V）的电压表、导线、开关和滑动变阻器（规格分别为：“5Ω 0.3A”、“10Ω 0.6A”、“30Ω 0.6A”）．请你利用以上器材来测量一个标有“3.5V”小灯泡的功率（小灯泡电阻大约为10Ω）．
（1）为了保证电路各元件的安全，你需要选用的滑动变阻器的规格为 ．
（2）如图的实物图缺少三根导线，请你用笔画线代替导线，请将实物图补充完整（导线不能交叉）．
（3）将电路连接完整并经检查无误后，闭合开关发现小灯泡发光暗淡、电流表有示数，而电压表无示数，则出现该现象的原因可能是下面的哪一种情况？ （只填字母序号即可）
| A．滑动变阻器某处断路 | B．小灯泡处发生断路 |
| C．滑动变阻器被短路 | D．电压表的某一个接线柱接触不良 |
（5）按照教材中实验操作要求，整个电路消耗的电功率最大可以达到 W．、
| 次数 | 电压表的示数U/V | 电流表的示数I/A |
| 1 | 2.5 | 0.25 |
| 2 | 1.5 | 0.35 |
| 3 | 1 | 0.4 |
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实验室现有以下器材：电压为5V的电源、两个量程的电流表、单量程（3V）的电压表、导线、开关和滑动变阻器（规格分别为：“5Ω 0.3A”、“10Ω 0.6A”、“30Ω 0.6A”）．请你利用以上器材来测量一个标有“3.5V”小灯泡的功率（小灯泡电阻大约为10Ω）．
（1）为了保证电路各元件的安全，你需要选用的滑动变阻器的规格为 ．
（2）如图的实物图缺少三根导线，请你用笔画线代替导线，请将实物图补充完整（导线不能交叉）．
（3）将电路连接完整并经检查无误后，闭合开关发现小灯泡发光暗淡、电流表有示数，而电压表无示数，则出现该现象的原因可能是下面的哪一种情况？ （只填字母序号即可）
A、滑动变阻器某处断路 B、小灯泡处发生断路
C、滑动变阻器被短路 D、电压表的某一个接线柱接触不良
（4）如表是在正确操作情况下所测出的三组实验数据，则小灯泡的额定功率为 W．
（5）按照教材中实验操作要求，整个电路消耗的电功率最大可以达到 W．、
| 次数 | 电压表的示数U/V | 电流表的示数I/A |
| 1 | 2.5 | 0.25 |
| 2 | 1.5 | 0.35 |
| 3 | 1 | 0.4 |
（1）她仔细检查后发现实物连接有误，但只需改变一根导线的连接就能改为如图甲所示的正确电路，请在乙图连接错误的那根导线上画“×”，并用笔画线代替导线改正过来．
（2）如图闭合开关后出现下表所示情况，请你确定她分析可能原因中
| 故障现象 | 分析原因 |
| 电流表示数为0 电压表示数不为0 |
电压表短路 |
| 灯泡断路 | |
| 滑动变阻器接入C、D两点 |
（4）她按实物连接要求连接好后，闭合开关发现灯泡没有发光，接下来她应
（5）她在实验时，设计了一个记录数据的表格：
| 实验次数 | U/V | I/A | P/W | 功率平均值 |
| 1 | ||||
| 2 | ||||
| 3 |
（6）他在进行实验时，测量数据随意记录在一片纸上，如图丙根据他所测的数据，灯泡正常发光时的功率
（7）根据实验数据，你有什么新发现？在横线上写出新发现：
（8）根据这些数据推理得知，家庭电路中白炽灯灯泡多数是在开关闭合瞬间灯丝烧断，原因是此时电阻
（9）平时我们都没有考虑电流表，电压表的电阻对电路的影响．实际情况电压表的电阻很大，电流表电阻很小．则她所设计的电路中
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