摘要： 小明用如图18所示的实验装置研究滑动摩擦力与压力的关系.实验中得到了下表中的实验数据.根据实验数据可以得出的结论是: . 次数 接触面 压力/N 弹簧测力计示数/N 滑动摩擦力/N 1 木板 6 1.2 1.2 2 木板 8 1.6 1.6 3 木板 10 2.0 2.0 4 木板 12 2.4 2.4 5 木板 14 2.8 2.8 6 木板 16 3.2 3.2
网址：http://m.1010jiajiao.com/timu3_id_1324125[举报]
某物理小组的同学用如图1所示的装置来研究水的沸腾．从点燃酒精灯加热开始计时，当液体中有气泡上升时，每隔1min记录水的温度如下表所示：| 时间/min | … | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | … |
| 温度/℃ | … | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | 98 | … |
B
B
是水沸腾前的情况，图中A
A
是水沸腾时的情况；（2）从记录的数据看出，在某一次观察记录中明显错误的是第
17
17
分钟时的数据；（3）从记录数据可得出的结论是：此时水的沸腾的温度为
98
98
℃，水在沸腾过程中温度不变
不变
．（选填“升高”、“不变”或“降低”）；（4）在图3中以时间为横轴，以温度为纵轴，根据表格中的数据作出水的沸腾图象；
（5）在这次实验中，发现从开始加热到沸腾的这段时间过长．为了缩短实验的时间，可以采取的措施是
减少水的质量
减少水的质量
、装初温较高的水
装初温较高的水
．
某物理小组的同学用如图1所示的装置来研究水的沸腾．从点燃酒精灯加热开始计时，当液体中有气泡上升时，每隔1min记录水的温度如下表所示：| 时间/min | … | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | … |
| 温度/℃ | … | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | 98 | … |
B
B
是水沸腾前的情况，图中A
A
是水沸腾时的情况；（2）从记录的数据看出，在某一次观察记录中明显错误的是第
17
17
分钟时的数据；（3）从记录数据可得出的结论是：此时水的沸腾的温度为
98
98
℃，水在沸腾过程中温度不变
不变
（选填“升高”、“不变”或“降低”）；实验得出的结论与水在标准大气压下的沸点100℃有明显的差异，其原因可能是：实验时水面的气压小于标准大气压
实验时水面的气压小于标准大气压
．（4）在这次实验中，发现从开始加热到沸腾的这段时间过长．你认为原因可能是
水的初温太低
水的初温太低
．
某物理小组的同学用如图9所示的装置来研究水的沸腾．从点燃酒精灯加热开始计时，当液体中有气泡上升时，每隔1min记录水的温度如下表所示：| 时间/min | … | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | … |
| 温度/℃ | … | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | 98 | … |
A
A
是水沸腾时的情况；
（2）从记录的数据看出，在某一次观察记录中明显错误的数据是第
17
17
分钟时的数据；（3）从记录数据可得出的结论是：此时水的沸腾的温度为
98
98
℃，水在沸腾过程中温度不变
不变
．（选填“升高”、“不变”或“降低”）；（4）在图中以时间为横轴，以温度为纵轴，根据表格中的数据作出水的沸腾图象；
（5）在这次实验中，发现从开始加热到沸腾的这段时间过长．为了缩短实验的时间，可以采取的措施是
减少水量
减少水量
．（6）图是体温计和寒暑表的一部分，其中
甲
甲
图是体温计，根据观察，得到乙温度计的示数为-5
-5
℃．
（7）下表是几种物质的沸点和熔点．
|
温度 物质 |
熔点/℃ | 沸点/℃ |
| 水银 | -38.8 | 357 |
| 酒精 | -117 | 78.5 |
| 水 | 0 | 100 |
酒精
酒精
温度计来测量南极气温．（8）家用电饭锅的设计是：当锅内的温度达到103℃时，就会自动切断电源或者转为保温状态．如果我们用电饭锅煮粥或煮汤（未干前），它会自动切断电源或者转为保温状态吗？为什么？
不会
不会
．某物理小组的同学用如图1所示的装置来研究水的沸腾．当液体中有气泡上升时，每隔1min记录水的温度如下表所示：
（1）某小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图2中A、B所示，则图中
（2）从记录的数据看出，在某一次观察记录中明显错误的是第
（3）从记录数据可得出的结论是：此时水的沸腾的温度为
（4）在图3中以时间为横轴，以温度为纵轴，根据表格中的数据作出水的沸腾图象；
（5）在这次实验中，发现从开始加热到沸腾的这段时间过长．为了缩短实验的时间，可以采取的措施是
查看习题详情和答案>>
| 时间/min | … | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | … |
| 温度/℃ | … | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | 98 | … |
（1）某小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图2中A、B所示，则图中
B
B
是水沸腾前的情况，图中A
A
是水沸腾时的情况；（2）从记录的数据看出，在某一次观察记录中明显错误的是第
17
17
分钟时的数据；（3）从记录数据可得出的结论是：此时水的沸腾的温度为
98
98
℃，水在沸腾过程中温度不变
不变
．（选填“升高”、“不变”或“降低”）；（4）在图3中以时间为横轴，以温度为纵轴，根据表格中的数据作出水的沸腾图象；
（5）在这次实验中，发现从开始加热到沸腾的这段时间过长．为了缩短实验的时间，可以采取的措施是
提高水的初温（或减少水的质量，或给烧杯加上盖子等）
提高水的初温（或减少水的质量，或给烧杯加上盖子等）
．（填一条即可）．
某物理小组的同学用如图甲所示的装置来研究水的沸腾．从点燃酒精灯加热开始计时，当液体中有气泡上升时，每隔1min记录水的温度如下表所示：| 时间/min | … | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | … |
| 温度/℃ | … | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | 98 | … |
水的温度变化
水的温度变化
和水中气泡变化
水中气泡变化
．（2）从记录的数据看出，在某一次观察记录中明显错误的是第
17
17
分钟时的数据；（3）从记录数据可得出的结论是：此时水的沸腾的温度为
98
98
℃，水在沸腾过程中温度不变
不变
．（选填“升高”、“不变”或“降低”）；（4）在图乙中以时间为横轴，以温度为纵轴，根据表格中的数据作出水的沸腾图象；
（5）在这次实验中，发现从开始加热到沸腾的这段时间过长．为了缩短实验的时间，可以采取的措施是
适当减少水量（或提高水的初温）
适当减少水量（或提高水的初温）
．