摘要：在图15中将两根未连接的导线接到滑动变阻器上.使得滑片向右移动时.灯变亮.
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（2011?徐汇区一模）根据“用电流表、电压表测电阻”的实验，完成下列要求．
①在图（a）所示的电路中，有两根导线未连接，请用笔画线代替导线将电路连接完整．
②闭合电键，移动滑动变阻器的滑片到某一位置时，电流表和电压表的指针如图（b）所示，则电流表的示数为
③滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外，另一个主要作用是改变待测电阻两端的电压和通过它的电流，达到
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①在图（a）所示的电路中，有两根导线未连接，请用笔画线代替导线将电路连接完整．
②闭合电键，移动滑动变阻器的滑片到某一位置时，电流表和电压表的指针如图（b）所示，则电流表的示数为
1
1
安，电压表的示数为6
6
伏，该导体的电阻为6
6
欧．③滑动变阻器在实验中除能起保护电路的作用外，另一个主要作用是改变待测电阻两端的电压和通过它的电流，达到
多次测量求平均值，减小误差
多次测量求平均值，减小误差
的目的．| 组别 | 电阻 R1（Ω） |
电阻 R2（Ω） |
A处电流I1（A） | B处电流I2（A） | AB间电压U1（V） | BC间电压U2（V） | AC间电压U（V） |
| 第一组 | 10 | 10 | 0.3 | 0.3 | 3 | 3 | 6 |
| 第二组 | 5 | 15 | 0.3 | 0.3 | 1.5 | 4.5 | 6 |
| 第三组 | 10 | 20 | 0.2 | 0.2 | 2 | 4 | 6 |
| 第四组 | 5 | 25 | 0.2 | 0.2 | 1 | 5 | 6 |
小聪用图所示的实验电路探究“通过导体的电流I跟导体的电阻R和导体两端的电压U的关系”，小聪未完成电路的连接．
（1）电压表应选择________的量程；现要求滑动变阻器滑片向右移动时，电流表的示数增大．请你按照对电压表量程的选择和对滑动变阻器连接的要求，用笔画线代替导线，完成图中实验电路的连接．
（2）正确连接好电路后，在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调到最________端（选填“左”或“右”）．
（3）小聪在探究“通过导体的电流I跟导体两端的电压U的关系”时得到如表1所示数据．则小聪所接的定值电阻R的阻值是________Ω．在此实验过程中，要使电阻R两端的电压由0.5V增大为1.0V，则应将滑动变阻器的滑片向________（选填“左”或“右”）调节．
表1
| U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 |
| I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
| 实验序号 | R/ | I/A |
| 1 | 5 | 0.3 |
| 2 | 10 | 0.2 |
| 3 | 15 | 0.15 |
小聪用图所示的实验电路探究“通过导体的电流I跟导体的电阻R和导体两端的电压U的关系”，小聪未完成电路的连接．
（1）电压表应选择______的量程；现要求滑动变阻器滑片向右移动时，电流表的示数增大．请你按照对电压表量程的选择和对滑动变阻器连接的要求，用笔画线代替导线，完成图中实验电路的连接．
（2）正确连接好电路后，在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调到最______端（选填“左”或“右”）．
（3）小聪在探究“通过导体的电流I跟导体两端的电压U的关系”时得到如表1所示数据．则小聪所接的定值电阻R的阻值是______Ω．在此实验过程中，要使电阻R两端的电压由0.5V增大为1.0V，则应将滑动变阻器的滑片向______（选填“左”或“右”）调节．
表1
（4）小聪在探究“通过电阻的电流I跟电阻R的关系”时，他把阻值为5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻分别接入电路，测得相应的电流值，如表2所示．
根据表中的数据得出：通过导体的电流与导体的电阻______（填“成”或“不成”）反比，这是因为小聪在实验中没有控制______不变，因此，在此实验过程中，当把5Ω的定值电阻更换成10Ω的定值电阻时，应同时把滑动变阻器的滑片向______（选填“左”或“右”）调节到合适的位置．
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（1）电压表应选择______的量程；现要求滑动变阻器滑片向右移动时，电流表的示数增大．请你按照对电压表量程的选择和对滑动变阻器连接的要求，用笔画线代替导线，完成图中实验电路的连接．
（2）正确连接好电路后，在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调到最______端（选填“左”或“右”）．
（3）小聪在探究“通过导体的电流I跟导体两端的电压U的关系”时得到如表1所示数据．则小聪所接的定值电阻R的阻值是______Ω．在此实验过程中，要使电阻R两端的电压由0.5V增大为1.0V，则应将滑动变阻器的滑片向______（选填“左”或“右”）调节．
表1
| U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 |
| I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
| 实验序号 | R/ | I/A |
| 1 | 5 | 0.3 |
| 2 | 10 | 0.2 |
| 3 | 15 | 0.15 |
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小聪用图17所示的实验电路探究“通过导体的电流I跟导体的电阻R和导体两端的电压U的关系”，小聪未完成电路的连接。
（1）电压表应选择_____的量程；现要求滑动变阻器滑片向右移动时，电流表的示数增大。请你按照对电压表量程的选择和对滑动变阻器连接的要求，用笔画线代替导线，完成图中实验电路的连接。
（2）正确连接好电路后，在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调到最_____端（选填“左”或“右”）。
（3）小聪在探究“
通过导体的电流I跟导体两端的电压U的关系”时得到如表3所示数据。则小聪所接的定值电阻R的阻值是____Ω。在此实验过程中，要使电阻R两端的电压由0.5V增大为1.0V，则应将滑动变阻器的滑片向____（选填“左”或“右”）调节。
（4）小聪在探究“通过电阻的电流I跟电阻R的关系”时，他把阻值为5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻分别接入电路，测得相应的电流值，如表4所示。
根据表4中的数据得出：通过导体的电流与导体的电阻____（填“成”或“不成”）反比，这是因为小聪在实验中没有控制_____不变，因此，在此实验过程中，当把5Ω的定值电阻更换成10Ω的定值电阻时，应同时把滑动变阻器的滑片向___（选填“左”或“右”）调节到合适的位置。
某班同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验，被测小灯泡的额定电压为3.8 V，电阻约为10 Ω。实验室有如下器材：电源（电压约为6V左右）、电流表（0-0.6 A 0～3 A）、电压表（0-3V 0-15 V）、开关各一只，导线若干，滑动变阻器两只：R1（5Ω 0.5A）、R2（10Ω 0.5A）。
(1)请你说出在这个实验中，滑动变阻器所起的作用是：__________________。本实验中电压表应选用_______挡，滑动变阻器应选用_______。
(2)实验电路接好后，合上开关时，部分同学发现电路出现故障，主要有下列的情况，请根据现象指出故障的可能原因：
①连接好电路，闭合开关后，看到电压表指针如图偏转：____________；
②灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数，取下灯泡，两表的示数不变：_____________；
(1)请你说出在这个实验中，滑动变阻器所起的作用是：__________________。本实验中电压表应选用_______挡，滑动变阻器应选用_______。
(2)实验电路接好后，合上开关时，部分同学发现电路出现故障，主要有下列的情况，请根据现象指出故障的可能原因：
①连接好电路，闭合开关后，看到电压表指针如图偏转：____________；
②灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数，取下灯泡，两表的示数不变：_____________；
(3)排除故障后，调节滑动变阻器，发现电压表的0～15 V量程已坏，为了测小灯泡的额定功率，姚远小组设计了另一种实验方案。（电阻R的阻值已知，电源电压未知）
①电路如图乙所示，连接好电路；
①电路如图乙所示，连接好电路；
②开关S拨到位置1，移动滑片P至任一位置，读出电流表示数I1；
③开关S拨到位置2，滑片位置不动，读出电流表示数I2。
先算出灯泡的电阻和R两端电压，再根据P0=U02/RL，计算灯泡的额定功率。他们按此方案测量，发现实验结果与真实值相差较大，仔细分析后，他们认为要准确测出灯泡的额定功率，只需将上述步骤②改为____。
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③开关S拨到位置2，滑片位置不动，读出电流表示数I2。
先算出灯泡的电阻和R两端电压，再根据P0=U02/RL，计算灯泡的额定功率。他们按此方案测量，发现实验结果与真实值相差较大，仔细分析后，他们认为要准确测出灯泡的额定功率，只需将上述步骤②改为____。