摘要:(1)2.9.因为滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关(2)在压力一定的情况下.接触面越粗糙.滑动摩擦力越大,在接触面粗糙程度一定的情况下.压力越大.滑动摩擦力越大.
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在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的过程中,三穗中学九(9)班某实验小组的同学得出了下表中的实验记录:
(1)用弹簧测力计拉木块时,应沿直线匀速滑动,这是为了
(2)由
(3)由1、4两次实验可知:
(4)由实验记录可看出,该小组除了探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度和压力的关系外,还探究了滑动摩擦力与
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| 实验次序 | 压力/N | 接触面粗糙程度 | 接触面积 | 木块滑动速度 | 测力计读数/N |
| 1 | 1.8 | 木板表面 | 平放 | 中速 | 0.7 |
| 2 | 1.8 | 棉布表面 | 平放 | 中速 | 1.0 |
| 3 | 1.8 | 毛巾表面 | 平放 | 中速 | 1.2 |
| 4 | 2.8 | 木板表面 | 平放 | 中速 | 0.9 |
| 5 | 1.8 | 木板表面 | 侧放 | 中速 | 0.7 |
| 6 | 1.8 | 木板表面 | 平放 | 快速 | 0.7 |
使摩擦力与拉力相等
使摩擦力与拉力相等
.(2)由
1、2、3
1、2、3
三次实验可知:其他条件相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力就越大.(3)由1、4两次实验可知:
在其它条件相同时,压力越大,滑动摩擦力就越大
在其它条件相同时,压力越大,滑动摩擦力就越大
.(4)由实验记录可看出,该小组除了探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度和压力的关系外,还探究了滑动摩擦力与
接触面积
接触面积
和物体滑动速度
物体滑动速度
的关系.物理课上,研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验给小明留下了深刻的印象.放学后.他用盒装牛奶弹簧测力计在家做起了实验,并有了新的发现.

(1)小明用弹簧测力计分别拉着一盒、两盒、三盒牛奶在水平桌面上做匀速直线运动,如图所示,并记录下表1中的数据.
小明对表一中的测量数据的大小进行分析,惊奇的发现:在接触面相同的情况下,每次实验,滑动摩擦力的大小与压力大小的比值是
(2)为验证上述结论是否正确,小明按图所示的方法在较粗糙的水平水泥地面上又进行了一次实验,记下表2中的数据,分析表2中的数据,你认为小明的发现是
(3)综合分析,比较两次的实验数据和接触面的情况,你认为滑动摩擦力与压力比值的大小反映了
(4)综合上述发现,小明推测,要使五盒叠放在一起的牛奶在上述水平桌面上匀速直线运动,弹簧测力计的示数应该为
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(1)小明用弹簧测力计分别拉着一盒、两盒、三盒牛奶在水平桌面上做匀速直线运动,如图所示,并记录下表1中的数据.
| 表一 | 压力F/N | 滑动摩擦力f/N |
| 一盒牛奶 | 3 | 0.6 |
| 两盒牛奶 | 6 | 1.2 |
| 三盒牛奶 | 9 | 1.8 |
| 表二 | 压力F/N | 滑动摩擦力f/N |
| 一盒牛奶 | 3 | 0.9 |
| 两盒牛奶 | 6 | 1.8 |
| 三盒牛奶 | 9 | 2.7 |
相同
相同
的.(2)为验证上述结论是否正确,小明按图所示的方法在较粗糙的水平水泥地面上又进行了一次实验,记下表2中的数据,分析表2中的数据,你认为小明的发现是
正确
正确
的.(3)综合分析,比较两次的实验数据和接触面的情况,你认为滑动摩擦力与压力比值的大小反映了
接触面的粗糙程度
接触面的粗糙程度
.(4)综合上述发现,小明推测,要使五盒叠放在一起的牛奶在上述水平桌面上匀速直线运动,弹簧测力计的示数应该为
3
3
N.从而小明对滑动摩擦力的大小有了进一步的认识.
物理课上,研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验,给小明留下了深刻的印象.放学后.他用盒装牛奶、弹簧测力计在家做起了实验,并有了新的发现.
(1)如图,小明用弹簧测力计分别拉着一盒、两盒、三盒牛奶在水平桌面上做匀速直线运动,目的是测出摩擦力,应用的物理原理是______.实验数据记录在表1中.
表一
| 压力F/N | 滑动摩擦力f/N | |
| 一盒牛奶 | 3 | 0.6 |
| 两盒牛奶 | 6 | 1.2 |
| 三盒牛奶 | 9 | 1.8 |
| 压力F/N | 滑动摩擦力f/N | |
| 一盒牛奶 | 3 | 0.9 |
| 两盒牛奶 | 6 | 1.8 |
| 三盒牛奶 | 9 | 2.7 |
(2)为验证上述结论是否正确,小明按图所示的方法在较粗糙的水平水泥地面上又进行了一次实验,数据记在表2中,分析表2中的数据,可认为小明的发现是正确的,综合分析,比较两次的实验数据和接触面的情况,你认为滑动摩擦力与压力比值的大小反映了______.
(3)综合上述发现,小明推测,要使五盒叠放在一起的牛奶在上述水平桌面上匀速直线运动,弹簧测力计的示数应该为______N. 查看习题详情和答案>>
物理课上,研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验给小明留下了深刻的印象.放学后,他用盒装牛奶和弹簧测力计在家重新做了实验,并有了进一步的认识.
(1)在实验时,小明先提醒自己应该使盒装牛奶在弹簧测力计的拉力作用下做______运动,此时拉力与摩擦力是一对______力.
(2)小明用弹簧测力计分别拉着一盒、两盒、三盒牛奶,在水平桌面上按要求运动,如图所示,并记录数据如表1所示.
| 表1(水平桌面) | 表2(水平水泥地面) | |||||
| 压力F/N | 滑动摩擦力f/N | 压力F/N | 滑动摩擦力f/N | |||
| 一盒牛奶 | 3 | 0.6 | 一盒牛奶 | 3 | 0.9 | |
| 两盒牛奶 | 6 | 1.2 | 两盒牛奶 | 6 | 1.8 | |
| 三盒牛奶 | 9 | 1.8 | 三盒牛奶 | 9 | 2.7 | |
(3)小明同时发现在接触面相同的情况下,每次实验,滑动摩擦力的大小与压力大小的比值是______(填“变化”或“不变”)的.
(4)为验证上述结论是否正确,小明仍按图所示的方法,在较粗糙的水平水泥地面上又进行了一次实验,记下了表2中的数据.综合分析、比较两次的实验数据和接触面的情况,小明认为滑动摩擦力与压力的比值的大小可能反映了物理课上讲的另一个影响因素______,从而小明对滑动摩擦力的大小又有了进一步的认识.
(5)综合上述发现,小明推测:要使五盒叠放在一起的牛奶在上述水平桌面上按要求运动,弹簧测力计的示数应该为______N.
物理课上,研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验,给小明留下了深刻的印象。放学后.他用盒装牛奶、弹簧测力计在家做起了实验,并有了新的发现。
(1)如图,小明用弹簧测力计分别拉着一盒、两盒、三盒牛奶在水平桌面上做匀速直线运动,目的是测出摩擦力,应用的物理原理是 。实验数据记录在表l中。
表一
压力F/N | 滑动摩擦力f/N | |
一盒牛奶 | 3 | 0.6 |
两盒牛奶 | 6 | 1.2 |
三盒牛奶 | 9 | 1.8 |
压力F/N | 滑动摩擦力f/N | |
一盒牛奶 | 3 | 0.9 |
两盒牛奶 | 6 | 1.8 |
三盒牛奶 | 9 | 2.7 |
小明对表一中的测量数据进行分析,惊奇地发现:在接触面相同情况下,每次实验,滑动摩擦力大小与压力大小的比值是 的。
(2)为验证上述结论是否正确,小明按图所示的方法在较粗糙的水平水泥地面上又进行了一次实验,数据记在表2中,分析表2中的数据,可认为小明的发现是正确的,综合分析,比较两次的实验数据和接触面的情况,你认为滑动摩擦力与压力比值的大小反映了 。
(3)综合上述发现,小明推测,要使五盒叠放在一起的牛奶在上述水平桌面上匀速直线运动,弹簧测力计的示数应该为 N。
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