摘要：21．小菲准备测一个未知电阻Rx的阻值.在所需实验器材中她发现电压表坏了.滑动变阻器的阻值变化范围是 0~4Ω电源电压恒定.她设计了如图13所示的实验. (1)当S1.S3闭合时. 将滑动变阻器的滑片调至最左端.理由是: . 图13 (2)请按设计的电路图写出测定未知电阻Rx的实验步骤: (3)用所测量的物理量.写出Rx的数学表达式: (可用相应物理量的字母表示).

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小菲准备测一个未知电阻R_x的阻值．在所需实验器材中她发现电压表坏了，滑动变阻器的阻值变化范围是0-40Ω，电源电压恒定．她设计了如图所示的实验．
（1）当S₁、S₃闭合时，

（填“能”或“不能”）将滑动变阻器的滑片调至最左端，理由是：

电源短路（或烧坏电流表或电源损坏）

电源短路（或烧坏电流表或电源损坏）

；
（2）请按设计的电路图写出测定未知电阻R_x的实验步骤：

①将滑动变阻器的滑片滑至最右端；
②断开S₂，闭合S₁、S₃，将滑动变阻器的滑片滑至中点，读出电流表示数I₁；
③断开S₁，闭合S₂、S₃时，读出电流表的示数I₂．

①将滑动变阻器的滑片滑至最右端；
②断开S₂，闭合S₁、S₃，将滑动变阻器的滑片滑至中点，读出电流表示数I₁；
③断开S₁，闭合S₂、S₃时，读出电流表的示数I₂．

．
（3）用所测的物理量，写出R_x的数学表达式：（可以用相应物理量的字母表示）

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小菲准备测一个未知电阻R_x的阻值．在所需实验器材中她发现电压表坏了，滑动变阻器的阻值变化范围是0-40Ω，电源电压恒定．她设计了如图所示的实验．
（1）当S₁、S₃闭合时，（填“能”或“不能”）将滑动变阻器的滑片调至最左端，理由是：；
（2）请按设计的电路图写出测定未知电阻R_x的实验步骤：
________．
（3）用所测的物理量，写出R_x的数学表达式：（可以用相应物理量的字母表示）________．

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小菲准备测一个未知电阻R_x的阻值．在所需实验器材中她发现电压表坏了，滑动变阻器的阻值变化范围是0﹣40Ω，电源电压恒定．她设计了如图所示的实验．
（1）当S₁、S₃闭合时， _________ （填“能”或“不能”）将滑动变阻器的滑片调至最左端，理由是： _________ ；
（2）请按设计的电路图写出测定未知电阻R_x的实验步骤： _________ ．
（3）用所测的物理量，写出R_x的数学表达式：（可以用相应物理量的字母表示） _________ ．

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小菲准备测一个未知电阻R_x的阻值．在所需实验器材中她发现电压表坏了，滑动变阻器的阻值变化范围是0-40Ω，电源电压恒定．她设计了如图所示的实验．
（1）当S₁、S₃闭合时，______（填“能”或“不能”）将滑动变阻器的滑片调至最左端，理由是：______；
（2）请按设计的电路图写出测定未知电阻R_x的实验步骤：
______．
（3）用所测的物理量，写出R_x的数学表达式：（可以用相应物理量的字母表示）______．

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