摘要：定义:在物理学中.将一根在力的作用下可绕一固定点转动的硬棒称做杠杆(很多物体 可以抽象为硬棒). 支点O:杠杆绕着转动的点. 动力 :使杠杆转动的力. 把支点和动力作用点的连线作为力臂时.该力臂最长.与该力臂垂直的力就是最小的力. 阻力 :阻碍杠杆转动的力. 动力臂 阻力臂
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（2009?义乌市）在学习了浮力的有关知识后，甲、乙两同学对“物体的上浮或下沉与哪些因素有关”进行了探究．他们各自将一根新鲜萝卜浸没在水中，松手后，发现萝卜要上浮直至漂浮在水面上（如图1所示）．为了使漂浮的萝卜沉下去，两同学分别进行了实验：
甲、将一根铁钉全部插入萝卜中（如图2所示），将萝卜浸没水中松手，发现萝卜沉入水底．
乙：也用同样的铁钉，但只将其一半插入萝卜中（如图3所示），将萝卜浸没水中松手，发现萝卜也沉入水底．
请回答下列问题：
（1）从物体受力的角度看，他们在萝卜中插入铁钉是为了改变
（2）结合两位同学的实验目的、过程及现象，可以得出的结论是
（3）虽然两同学的实验结果基本一致，但老师认为甲同学的方法更科学．你认为老师这样评价的主要理由是
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甲、将一根铁钉全部插入萝卜中（如图2所示），将萝卜浸没水中松手，发现萝卜沉入水底．
乙：也用同样的铁钉，但只将其一半插入萝卜中（如图3所示），将萝卜浸没水中松手，发现萝卜也沉入水底．
请回答下列问题：
（1）从物体受力的角度看，他们在萝卜中插入铁钉是为了改变
重力
重力
的大小；（2）结合两位同学的实验目的、过程及现象，可以得出的结论是
在浮力一定的条件下，物体的上浮或下浮与物体的重力有关
在浮力一定的条件下，物体的上浮或下浮与物体的重力有关
；（3）虽然两同学的实验结果基本一致，但老师认为甲同学的方法更科学．你认为老师这样评价的主要理由是
甲同学将铁钉全部插入萝卜中，在改变重力时控制浮力保持不变
甲同学将铁钉全部插入萝卜中，在改变重力时控制浮力保持不变
．纳米材料的定义是：在三维尺寸中至少有一维处于纳米量级的材料。用通俗的话讲：纳米材料是用尺寸只有几个纳米的极微小的颗粒组成的材料。一个纳米是多大呢的十亿分之一，用肉眼根本看不到。由于它尺寸特别小。它就产生了两种效应，即尺寸小引起的表面效应和量子效应，即它的表面积比较大，处于表面上的原子数目的百分比显著增加。当材料颗粒直径只有1nm时，原子将全部暴露在表面。因此原子极易迁移，使其物理性能发生极大的变化。一是它对光的反射能力变得相当低，低到0.1%，二是机械、力学性能成几倍增加；三是其熔点会大大降低如金的熔点本是1064℃，但2nm的金粉末熔点只有33℃，四是有特殊的磁性。根据上述原理和特性，你觉得纳米材料大致有哪些用途？
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（2005?湛江）湛江海湾大桥将在近年内完工，它横跨湛江港湾，桥型为双塔斜拉桥，是目前广东省内最大的跨海大桥，对湛江的发展有重大意义．请你运用所学的物理知识简要回答下列问题：（1）大桥采用群桩基础，桩基工程由几十根大型水下钻孔灌注桩组成，每根桩的横截面积约为6m2，平均桩长50m，那么灌注l根桩需要密度为2.5×103kg/m3的混凝土
7.5×105
7.5×105
kg（2）大桥的水下基坑挖掘采用了冻结法施工技术，利用低温的液态氮在基坑周围的冻结器中
汽化
汽化
吸热，使含水的沙土层形成冻结壁，便于进行掘砌施工．（3）灌注大桥桥墩前，先在水下的基坑灌注了宽厚的钢筋混凝土基础，其目的是为了
在压力一定时，通过增大受力面积减小压强，防止下陷
在压力一定时，通过增大受力面积减小压强，防止下陷
．（4）假设大桥两岸海面宽为1200m，人们经渡轮过海约需20min，若大桥通车后，平均车速约为lOm/s，则人们乘车过海所需的时间比经渡轮过海所用的时间节省
18
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min．（5）为了确保大桥结构安全，必须限制超载车辆通过大桥．小明同学设计了一个车辆超载报警器，其原理图如图所示（未完整），当车辆超载时，信号灯发出警报．请你帮小明把电路连接完整．
李明小组在“探究影响塑料刻度尺形变的因素”中选用一长50cm的刻度尺，将其一端固定在桌边上，研究力的三要素，
（1）即力的大小、___________和___________对力的作用效果的影响。
（2）（一）实验中，在研究力的大小对形变的影响时，李明在塑料尺的同一点、用手沿竖直向下方向施加不同大小的力．物理学中把这种研究问题的方法叫“控制变量法”，下列四个研究实例中，应用到这一方法的是_______
A．可从物体发生形变或运动状态发生改变来判断物体受到力的作用
B．探究压力作用效果时，先保持受力面积相同研究压力对作用效果的影响，再保持压力不变研究受力面积对作用效果的影响
C．测量木块受到桌面的摩擦力时，用弹簧秤沿水平方向匀速拉动木块，弹簧秤的示数等于木块受到的摩擦力
D．探究阻力对物体运动的影响时，根据实验得出“小车受到的阻力越小，小车运动的路程越长”的实验事实，设想小车在绝对光滑水平面上运动，小车将一直做匀速运动
（3）（二） 实验中，李明发现沿竖直向下方向作用在同一点的力越大，塑料尺弯曲得越_________（选填“大”或“小”）．他们对这一现象产生了浓厚的兴趣，课后用弹簧对“影响弹簧形变大小的因素”进行定量研究．对此研究问题他们提出以下猜想：
猜想1：弹簧形变大小可能跟外力的大小成正比；
猜想2：弹簧形变大小可能跟弹簧的横截面积成反比；
………
（4）为验证猜想1，李明应选用以下实验器材中的哪些进行实验_______
（A）一根长约10cm的弹簧； （B） 几个长度、横截面积、制造材料均不相同的弹簧； （C） 刻度尺； （D） 天平； （E）量筒； （F） 铁架台； （G）质量均为100g的小钩码7个。
（5）李明用如图所示装置验证猜想1．他先测出不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度，然后在弹簧下端挂上钩码（每个钩码质量100g），并逐个增加钩码，测出指针所指的标尺刻度，所得数据列表如下：（g=10N/kg）
（1）即力的大小、___________和___________对力的作用效果的影响。
（2）（一）实验中，在研究力的大小对形变的影响时，李明在塑料尺的同一点、用手沿竖直向下方向施加不同大小的力．物理学中把这种研究问题的方法叫“控制变量法”，下列四个研究实例中，应用到这一方法的是_______
A．可从物体发生形变或运动状态发生改变来判断物体受到力的作用
B．探究压力作用效果时，先保持受力面积相同研究压力对作用效果的影响，再保持压力不变研究受力面积对作用效果的影响
C．测量木块受到桌面的摩擦力时，用弹簧秤沿水平方向匀速拉动木块，弹簧秤的示数等于木块受到的摩擦力
D．探究阻力对物体运动的影响时，根据实验得出“小车受到的阻力越小，小车运动的路程越长”的实验事实，设想小车在绝对光滑水平面上运动，小车将一直做匀速运动
（3）（二） 实验中，李明发现沿竖直向下方向作用在同一点的力越大，塑料尺弯曲得越_________（选填“大”或“小”）．他们对这一现象产生了浓厚的兴趣，课后用弹簧对“影响弹簧形变大小的因素”进行定量研究．对此研究问题他们提出以下猜想：
猜想1：弹簧形变大小可能跟外力的大小成正比；
猜想2：弹簧形变大小可能跟弹簧的横截面积成反比；
………
（4）为验证猜想1，李明应选用以下实验器材中的哪些进行实验_______
（A）一根长约10cm的弹簧； （B） 几个长度、横截面积、制造材料均不相同的弹簧； （C） 刻度尺； （D） 天平； （E）量筒； （F） 铁架台； （G）质量均为100g的小钩码7个。
（5）李明用如图所示装置验证猜想1．他先测出不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度，然后在弹簧下端挂上钩码（每个钩码质量100g），并逐个增加钩码，测出指针所指的标尺刻度，所得数据列表如下：（g=10N/kg）
① 物理学中，常用“伸长量”来表示弹簧形变的大小，伸长量定义为弹簧受到拉力时的长度与自由伸长（即不受作用力）时长度的差值。根据伸长量的定义填写上表中空格。
② 根据所测数据，在坐标纸上作出弹簧伸长量x与拉力F的关系图像。
② 根据所测数据，在坐标纸上作出弹簧伸长量x与拉力F的关系图像。
③根据所测得的数据和图像，能够验证猜想1吗？请你利用实验数据和图像进行分析论证，写出实验结论．
（6）对李明提出的问题，除了他的猜想外，请你再提出一个猜想。
（6）对李明提出的问题，除了他的猜想外，请你再提出一个猜想。
读下面材料，回答有关问题：
，重力不变．