摘要:4.如图2所示NN1是水与空气的界面.能正确表示光从空气射入水中的是:( )
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在探究水的沸腾的实验中:
(1)小明观察到同学们测水温的操作有如图1所示的四种,你认为正确的是
(2)当水沸腾的时候,小明的温度计示数如图2所示,此时水的沸点是
(3)实验中水的沸点低于100℃,你认为可能是
(4)为了减少加热时间,可以采用的方法有
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(1)小明观察到同学们测水温的操作有如图1所示的四种,你认为正确的是
B
B
(2)当水沸腾的时候,小明的温度计示数如图2所示,此时水的沸点是
98
98
℃;如果继续给沸腾的水加热,水的温度不变
不变
(填“升高”、“不变”、“降低”).(3)实验中水的沸点低于100℃,你认为可能是
实验室内的气压低于标准大气压
实验室内的气压低于标准大气压
造成的.(4)为了减少加热时间,可以采用的方法有
减少水的质量
减少水的质量
.(只需写出一种方法)(1)为探究“水的沸腾”,他应选择的实验装置是
图乙
图乙
(填“图甲”或“图乙”).(2)如图丙所示,是水沸腾时温度计的示数,则水的沸点是
98
98
℃.(3)如图丁是小明绘制的水的沸腾图象,其中
CD
CD
一段图象是错误的,原因是水沸腾时温度不变
温度不变
.(4)探究“冰的熔化”过程中,小明发现冰熔化过快,为了控制冰的熔化速度,应采取的措施是
移去酒精灯(或增大的冰的质量或用冷水或增大烧杯中的水的质量)
移去酒精灯(或增大的冰的质量或用冷水或增大烧杯中的水的质量)
.(写出一种方法即可)(1)实验目的是:观察水沸腾
现象
现象
和水沸腾时的温度变化
温度变化
.(2)如图1所示的实验,器材中使用中心有孔的纸板的作用是
减少热量散失
减少热量散失
.(3)如图2所示的是小华同学做观察水沸腾实验时看到气泡上升情况的示意图,其中
(a)
(a)
是沸腾时的情况.(4)下表是小华记录的数据.
请你分析,不可靠的数据是
3min时94℃
3min时94℃
,测得水的沸点是98℃
98℃
,理由是水沸腾时温度不变
水沸腾时温度不变
.| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
B
B
.在“观察水的沸腾“的实验中
(1)除了烧杯、铁架台、石棉网、酒精灯、火柴、中心有孔的纸板钟表外,主要器材还缺
(2)如图1中a、b.所示,图

(3)如下表是本实验过程中不同时刻温度记录则该地水的沸点为
(4)如图2所示,是三位同学作出水的沸腾图象,其中正确的是
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(1)除了烧杯、铁架台、石棉网、酒精灯、火柴、中心有孔的纸板钟表外,主要器材还缺
温度计
温度计
.(2)如图1中a、b.所示,图
(a)
(a)
是水沸腾时的情况.(3)如下表是本实验过程中不同时刻温度记录则该地水的沸点为
98
98
℃,低于100℃,原因是当时气压低于1标准大气压
当时气压低于1标准大气压
.| t/min | … | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | … |
| t温 | … | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | … |
乙
乙
.下表是小明和小华做“观察水的沸腾”的实验时所记录的一组数据.

(1)器材组装过程中,铁圈的位置是根据 高度固定的.
(2)本次实验中水的沸点是 ℃;低于100℃的原因可能是 .(写出一点即可)
(3)请根据他们所记录的数据在图1中绘出水沸腾前后温度随时间变化的图象.
(4)如图2所示,是小明操作的实验,其中错误的是① ;② .
(5)在实验中,观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图3(a)(b)所示,则图 是水在沸腾前的情况,此时所听到的声音的情况是 .
(6)小明又发现加热水所花的时间太长,你认为可能原因是 (写出一点即可)
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| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(1)器材组装过程中,铁圈的位置是根据
(2)本次实验中水的沸点是
(3)请根据他们所记录的数据在图1中绘出水沸腾前后温度随时间变化的图象.
(4)如图2所示,是小明操作的实验,其中错误的是①
(5)在实验中,观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图3(a)(b)所示,则图
(6)小明又发现加热水所花的时间太长,你认为可能原因是