（1）如图1所示，弹簧秤示数是N；
（2）如图2所示，停表显示的时间为s．

（3）小雪和小红在“测滑轮组机械效率”的实验中，一起组装好如图3所示的实验装置，他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置．
①小红向上拉动弹簧测力计，使钩码升高，并由弹簧测力计读出拉力为0.5N，同时小雪用用刻度尺测出钩码提升的高度为0.1m，以上测量准确无误，其他被测物理量和计算的数据如下表：

钩码重（N）	弹簧测力计提升 的高度（m）	有用功（J）	总功（J）	机械效率
2	0.4	0.2	0.2	100%

②小雪和小红测得滑轮组的机械效率为100%，他们意识到出现了错误，请你帮助找出原因．
③该滑轮组的机械效率实际为．
④若本次实验的摩擦可以忽略不计，则钩码重增加到4N，该滑轮组的机械效率为（保留小数点后一位）

小雪和小红在进行“测滑轮组的机械效率”实验时，一起组装好如图所示的实验装置，她们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置．小红匀速向上拉动弹簧测力计，使钩码升高，并由弹簧测力计读出拉力为0.5N；同时小雪用刻度尺测出钩码提升的高度为0.1m，以上测量准确无误．其它被测量和计算数据如下表：

钩码重 G（N）	弹簧测力计 提升高度s（ m）	有用功 W有 （J）	总功 W总（J）	机械 效率η
2	0.4	0.2	0.2	100%

（1）小雪和小红测得滑轮组的机械效率为1OO%，她们意识到出现了错误．请你帮她们找出原因：
（2）其它测量值不变，她们改正错误后，则测得此时滑轮组的机械效率为．
（3）若没有刻度尺，也能测出滑轮组的机械效率，其数学表达式为η=
（4）若提升的钩码重增加到6N，则该滑轮组的机械效率将．（填如何变化）

小雪和小红在进行“测滑轮组的机械效率”实验时，一起组装好如图所示的实验装置，她们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置．小红匀速向上拉动弹簧测力计，使钩码升高，并由弹簧测力计读出拉力为0.5N；同时小雪
用刻度尺测出钩码提升的高度为0.1m，以上测量准确无误．其它被测量和计算数据如下表：

钩码重 G（N）	弹簧测力计 提升高度s （m）	有用功 W有用（J）	总功 W总（J）	机械效率 η
2	0.4	0.2	0.2	100%

（1）小雪和小红测得滑轮组的机械效率为100%，她们意识到出现了错误．请你帮她们找出原因：．
（2）其它测量值不变，她们改正错误后，则测得此时滑轮组的机械效率为．
（3）若提升的钩码重增加到4N，则该滑轮组的机械效率将（填如何变化）．

小雪和小红在“测定滑轮组机械效率”的实验中，使用了如图所示的实验装置，他们分别记下了弹簧测力计和钩码的位置．
（1）小红拉动弹簧测力计，使钩码匀速升高，并由 弹簧测力计读出拉力为0.5N；同时小雪用刻度尺测出钩码提升的高度为0.2m，以上测量准确无误，其他被测物理量和计算的数据如下表：

钩码重/N	弹簧测力计提升的高度/m	有用功/J	总功/J	机械效率
1	0.4	0.2	0.2	100%

（2）小雪和小红测得滑轮组的机械效率为100%，他们意识到出了错误．请你帮助找出原因．
（3）该滑轮组的机械效率实际为．
（4）若提升的钩码重增加到6N，则该滑轮组的机械效率将（选填“变大”、“变小”或“不变”）
（5）实验后小红猜想，对于同一滑轮组，它的机械效率也可能不是固定的，于是他用实验进行了探究，并证明自己的猜想是正确的．你认为小强应采用的正确方法是什么？