（2013?朝阳）一天晚上小林和小军想利用爷爷的放大镜来探究“凸透镜的成像规律”．但他们不知道此凸透镜的焦距．小林提议借助手电筒发出的平行光来测焦距，可小军认为借助于手电筒里的小电珠也可测出焦距，他的做法是将小电珠，凸透镜、光屏按如图甲所示固定在光具座上，调节小电珠到凸透镜的距离，同时从紧贴透镜开始向右移动光屏，观察光屏上光斑的大小变化情况，实验现象及数据如乙表：
（1）分析表中的数据及现象，可得出此凸透镜的焦距是cm．
（2）如果将蜡烛放在距离凸透镜18cm的地方，则光屏上清晰的像的性质是、的像（填像的倒正、大小、虚实）
（3）若将（2）步中的蜡烛和光屏的位置对调，则光屏上是否还会呈现蜡烛清晰的像？（填“会”或“不会”），理由是．
 乙表

小电珠到透镜的距离	光斑的大小
25cm	先变小后变大
10cm	大小不变
5cm	一直变大

小明在姥姥家玩耍时，对姥姥的老花镜产生了兴趣，他结合在学校学到的透镜的知识进行了研究，请你帮助他回答下列问题：
（1）小明拿着姥姥的老花镜，正对着阳光，可以在地上找到一个很小很亮的点，小明拿着自己的近视眼镜，正对着太阳，他（选填“能”或“不能”）找到这样一个点，因为近视镜对光线有作用；
（2）小明想利用姥姥的老花镜把书上的字放大，则老花镜离书的距离应在老花镜的，小明又拿着老花镜向远处看，他看到远处的景物变成的了．

用伏安法测额定电压为2.5V小灯泡的额定功率．若实验器材改为如下：一个标准电阻箱（电路图符号）、一个开关、干电池（电源电压约6V）、导线和一个电压表．
（1）请用以上器材设计一个测量灯泡的额定电功率的实验电路图．
（2）写出简单的步骤（包括所测物理量）和表达式
（3）根据以上实验写出该小灯泡的正常电阻的表达式
（4）小明想利用以上的器材，设计一个实验证明：“当通过电阻的电流保持不变时，电阻两端的电压与该电阻的阻值成正比”．
小明设计了如图所示的实验电路图．他的方法是：用R₁=5Ω的电阻作为电路保护电阻（以免不小心将电阻箱的阻值调至零时，电源被短路），改变电阻箱的阻值，记下每次对应的电压表示数．小明发现，电阻两端的电压与该电阻的阻值并不成正比．请你对小明的实验方法做出评价：．

35、实验室有如下器材：满足实验要求的电源一个、电压表一块、电阻箱（电路图符号）一个、阻值分别为1Ω～15Ω的已知定值电阻多个、开关一个和导线若干．小明想利用其中的大部分器材，设计一个实验证明：“当通过电阻的电流保持不变时，电阻两端的电压与该电阻的阻值成正比”．请你根据上述要求帮助小明：
（1）画出实验电路图；
（2）写出实验步骤；
（3）设计出实验数据记录表．