摘要:(1)P总=40×8+100+150+100+750+1500=2920(W) I=P总/U=2920/220≈13 ∴不安全-- (2)更换更大电流的电能表和保险丝(使用空调时其它用电器不同时使用以保证电流不超过10A)--
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(2010?长宁区二模)某小组的同学为了研究“液体吸收热量的多少与哪些因素有关”,做了如下实验.他们在完全相同的烧杯中分别装入一定质量的甲、乙两种液体.实验时,用完全相同的酒精灯分别对烧杯中的液体加热,并利用仪器测量液体的质量、升高的温度和加热时间,并将实验数据整理、记录分别如表一、表二、表三所示.同一表格内液体的加热时间相等,表一内液体加热时间最短,表二次之,表三内液体加热时间最长.(设加热时间相等时,液体所吸收的热量相等)
①分析比较实验序号
②分析比较实验序号1与4或3与6的数据及相关条件,可得出的初步结论是:
③分析比较实验序号4与8或5与9的数据及相关条件,可得出的初步结论是:质量一定的不同液体,升高相同的温度,吸收的热量不同.
④请进一步综合分析比较表一、表二或表三中的数据及相关条件,并归纳得出结论.
(a)分析比较表一、表二或表三中的数据及相关条件,可初步得出:同种液体,质量与升高温度的乘积相等,吸收的热量相等.
(b)分析比较
(c)分析比较
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| 表一:甲液体 | 表二:甲液体 | 表三:乙液体 | ||||||||
| 实验序号 | 质量(克) | 升高的温度(℃) | 实验序号 | 质量(克) | 升高的温度(℃) | 实验序号 | 质量(克) | 升高的温度(℃) | ||
| 1 | 50 | 20 | 4 | 100 | 20 | 7 | 200 | 10 | ||
| 2 | 40 | 25 | 5 | 50 | 40 | 8 | 100 | 20 | ||
| 3 | 20 | 50 | 6 | 40 | 50 | 9 | 50 | 40 | ||
1与5或2与6
1与5或2与6
的数据及相关条件,可得出的初步结论是:同种液体,质量一定时,升高的温度越多,吸收的热量越多.②分析比较实验序号1与4或3与6的数据及相关条件,可得出的初步结论是:
同种液体,升高的温度相等时,质量越大,吸收的热量越多
同种液体,升高的温度相等时,质量越大,吸收的热量越多
.③分析比较实验序号4与8或5与9的数据及相关条件,可得出的初步结论是:质量一定的不同液体,升高相同的温度,吸收的热量不同.
④请进一步综合分析比较表一、表二或表三中的数据及相关条件,并归纳得出结论.
(a)分析比较表一、表二或表三中的数据及相关条件,可初步得出:同种液体,质量与升高温度的乘积相等,吸收的热量相等.
(b)分析比较
表一和表二
表一和表二
中的数据及相关条件,可初步得出:同种液体,质量与升高温度的乘积越大,吸收的热量越多
同种液体,质量与升高温度的乘积越大,吸收的热量越多
.(c)分析比较
表二和表三
表二和表三
中的数据及相关条件,可初步得出:不同液体,质量与升高温度的乘积相等,吸收的热量不相等
不同液体,质量与升高温度的乘积相等,吸收的热量不相等
.某小组的同学为了研究“液体吸收热量的多少与哪些因素有关”,做了如下实验.他们在完全相同的烧杯中分别装入一定质量的甲、乙两种液体.实验时,用完全相同的酒精灯分别对烧杯中的液体加热,并利用仪器测量液体的质量、升高的温度和加热时间,并将实验数据整理、记录分别如表一、表二、表三所示.同一表格内液体的加热时间相等,表一内液体加热时间最短,表二次之,表三内液体加热时间最长.(设加热时间相等时,液体所吸收的热量相等)
①分析比较实验序号______的数据及相关条件,可得出的初步结论是:同种液体,质量一定时,升高的温度越多,吸收的热量越多.
②分析比较实验序号1与4或3与6的数据及相关条件,可得出的初步结论是:______.
③分析比较实验序号4与8或5与9的数据及相关条件,可得出的初步结论是:质量一定的不同液体,升高相同的温度,吸收的热量不同.
④请进一步综合分析比较表一、表二或表三中的数据及相关条件,并归纳得出结论.
(a)分析比较表一、表二或表三中的数据及相关条件,可初步得出:同种液体,质量与升高温度的乘积相等,吸收的热量相等.
(b)分析比较______中的数据及相关条件,可初步得出:______.
(c)分析比较______中的数据及相关条件,可初步得出:______.
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| 表一:甲液体 | 表二:甲液体 | 表三:乙液体 | ||||||||
| 实验序号 | 质量(克) | 升高的温度(℃) | 实验序号 | 质量(克) | 升高的温度(℃) | 实验序号 | 质量(克) | 升高的温度(℃) | ||
| 1 | 50 | 20 | 4 | 100 | 20 | 7 | 200 | 10 | ||
| 2 | 40 | 25 | 5 | 50 | 40 | 8 | 100 | 20 | ||
| 3 | 20 | 50 | 6 | 40 | 50 | 9 | 50 | 40 | ||
②分析比较实验序号1与4或3与6的数据及相关条件,可得出的初步结论是:______.
③分析比较实验序号4与8或5与9的数据及相关条件,可得出的初步结论是:质量一定的不同液体,升高相同的温度,吸收的热量不同.
④请进一步综合分析比较表一、表二或表三中的数据及相关条件,并归纳得出结论.
(a)分析比较表一、表二或表三中的数据及相关条件,可初步得出:同种液体,质量与升高温度的乘积相等,吸收的热量相等.
(b)分析比较______中的数据及相关条件,可初步得出:______.
(c)分析比较______中的数据及相关条件,可初步得出:______.
太阳能资源,不仅包括直接投射到地球表面上的太阳辐射,而且也包括像所有的化石燃料、水能、风能、海洋能、潮汐能等间接的太阳资源,还应包括绿色植物的光合作用固定下来的能量,即生物能.严格地说,除了地热能和原子核能以外,地球上所有其他能源全部来自太阳能,这是“广义太阳能”,以便与仅指太阳辐射能的“狭义太阳能”相区别. 捕获太阳能的生物主要为绿色植物.绿色植物在单位面积和单位时间内所固定的总能量是生态系统的总初级生产力,植物呼吸作用后,剩余下来的单位面积、单位时间内所固定的能量叫净初级生产力.表中反应地球上绿色植物捕获太阳能的情况.(单位:kJ/m2?d)
(1)下表说明,地球上流入生态系统中的能量仅仅为总太阳能的
(2)利用光电转换可以将太阳能转化为电能.若地球附近某太空站上的太阳能电池接受板的面积是S,光电转化效率为η,已知太阳辐射的总功率为P,太阳辐射穿过太空的能量损失忽略不计,光速为c,太阳光射到地球上经历的时间为t,试求出该太阳能电池能够输出的最大功率.
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(1)下表说明,地球上流入生态系统中的能量仅仅为总太阳能的
3.6
3.6
%;能被各种动物、人类和微生物所利用的能量仅为2.4
2.4
%.也就是说,绝大部分太阳能都不能流入生态系统中,从而为人类所利用.| 能量输入 | 能量丢失 | 百分率(%) | |
| 总太阳能 | 21000 | 100 | |
| 植物色素不吸收 | 11676 | -55.8 | |
| 植物色素吸收 | 9324 | 44.2 | |
| 植物表面反射 | 777 | -3.7 | |
| 非活性吸收 | 924 | -4.4 | |
| 光合作用的有效能 | 7623 | 36.1 | |
| 碳水化合物中的能量不稳定状态 | 6858.6 | -32.5 | |
| 总初级生产力 | 764.4 | 3.6 | |
| 呼吸作用(R) | 256.2 | -1.2 | |
| 净初级生产力 | 508.2 | 2.4 |