摘要:29.在“探究电流与电压.电阻关系 的实验中: (1)如图所示的电路未完成连接.请你将电路连接完整. (2)实验数据记录如下: 表1 U=3V 实验次序 R/Ω I/A 1 5 0.6 2 10 0.3 3 20 0.15 表2 R=20Ω 实验次序 U/V I/A 1 2 0.1 2 4 0.2 3 6 0.3 分析表1数据.可以得出的结论是:_____________________. 分析表2数据.可以得出的结论是:_____________________.
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(1)如图所示的电路未完成连接,请你将电路连接完整(用笔划线代替导线).
(2)实验数据记录如下:
表1 U=3V
| 实验次序 | R/Ω | I/A |
| 1 | 5 | 0.6 |
| 2 | 10 | 0.3 |
| 3 | 20 | 0.15 |
| 实验次序 | U/V | I/A |
| 1 | 2 | 0.1 |
| 2 | 4 | 0.2 |
| 3 | 6 | 0.3 |
分析表2数据,可以得出的结论是:
在“探究电流与电压、电阻关系”的实验中,实验台上准备好了以下实验器材:电源(电压为4.5V)、电流表、电压表各一个,开关一个,四个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),两只滑动变阻器(规格分别为“20Ω 2A”、“50Ω 1A”),导线若干.

(1)请根据图甲的电路图用笔画线将图乙实物图连接完整:
(2)小亮连接好电路后,闭合开关,发现无论怎样移动滑片P.电流表示数始终为零,电压表示数约为4.5V,则电路中出现的故障可能是
(3)小亮纠正错误后,继续进行实验,电流与电压的关系如图所示,说明:
(4)小亮在研究电阻对电流的影响时,先将定值电阻5Ω接入电路,测得电阻两端电压为1.5V,并记录了电流表示数0.3A,然后将5Ω的电阻换成10Ω,闭合开关后,下一步的操作是:向
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(1)请根据图甲的电路图用笔画线将图乙实物图连接完整:
(2)小亮连接好电路后,闭合开关,发现无论怎样移动滑片P.电流表示数始终为零,电压表示数约为4.5V,则电路中出现的故障可能是
定值电阻断路
定值电阻断路
.(3)小亮纠正错误后,继续进行实验,电流与电压的关系如图所示,说明:
在电阻一定时,电流与电压成正比
在电阻一定时,电流与电压成正比
.(4)小亮在研究电阻对电流的影响时,先将定值电阻5Ω接入电路,测得电阻两端电压为1.5V,并记录了电流表示数0.3A,然后将5Ω的电阻换成10Ω,闭合开关后,下一步的操作是:向
右
右
(填左、右)调节滑动变阻器的滑片,保持电压表示数
电压表示数
不变,小亮为完成用四个定值电阻进行实验,他应选择的滑动变阻器规格是“50Ω 1A”
“50Ω 1A”
,他这样选择的理由是当20Ω的电阻接入电路时,滑动变阻器接入电路的阻值为40Ω
当20Ω的电阻接入电路时,滑动变阻器接入电路的阻值为40Ω
.在“探究电流与电压、电阻关系”的实验中:
(1)如图所示,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整(要求:滑片在右端时滑动变阻器接入电路的阻值最大).

(2)闭合开关,向左移动变阻器滑片,电流表示数
(3)实验数据记录如下:
①分析表1数据,可以得出的结论是:
②分析表2数据,可以得出的结论是:
(4)如表1所示,在研究电流与电阻关系时,当把定值电阻由5Ω换成10Ω,闭合开关后,下一步操作是:调节滑动变阻器的滑片,保持
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(1)如图所示,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整(要求:滑片在右端时滑动变阻器接入电路的阻值最大).
(2)闭合开关,向左移动变阻器滑片,电流表示数
变大
变大
.(3)实验数据记录如下:
| 表1 U=3V | ||
| 实验次序 | R/Ω | I/A |
| 1 | 5 | 0.6 |
| 2 | 10 | 0.3 |
| 3 | 20 | 0.15 |
| 表2 R=20R | ||
| 实验次序 | U/V | I/A |
| 1 | 2 | 0.1 |
| 2 | 4 | 0.2 |
| 3 | 6 | 0.3 |
电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比
电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比
.②分析表2数据,可以得出的结论是:
电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成正比
电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成正比
.(4)如表1所示,在研究电流与电阻关系时,当把定值电阻由5Ω换成10Ω,闭合开关后,下一步操作是:调节滑动变阻器的滑片,保持
定值电阻两端的电压(电压表示数)
定值电阻两端的电压(电压表示数)
不变.(1)如图所示,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整(要求:滑片在右端时滑动变阻器接入电路的阻值最大).
(2)实验数据记录如下:
表1 U=3V
| 实验次序 | R/Ω | I/A |
| 1 | 5 | 0.6 |
| 2 | 10 | 0.3 |
| 3 | 20 | 0.15 |
| 实验次序 | U/V | I/A |
| 1 | 2 | 0.1 |
| 2 | 4 | 0.2 |
| 3 | 6 | 0.3 |
电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比
电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比
;②分析表2数据,可以得出的结论是:
电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成正比
电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成正比
.(3)如表1所示,在研究电流与电阻关系时,当把定值电阻由5Ω换成10Ω,闭合开关后,下一步操作是:调节滑动变阻器的滑片,保持
定值电阻两端的电压即电压表的示数
定值电阻两端的电压即电压表的示数
不变.在“探究电流与电压、电阻关系”的实验中:
(1)如图所示,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整(要求:滑片在右端时滑动变阻器接入电路的阻值最大).

(2)实验数据记录如下:
表1 U=3V
表2R=20Ω
①分析表1数据,可以得出的结论是:
②分析表2数据,可以得出的结论是:
(3)如表1所示,在研究电流与电阻关系时,当把定值电阻由5Ω换成10Ω,闭合开关后,下一步操作是:调节滑动变阻器的滑片,保持
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(1)如图所示,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整(要求:滑片在右端时滑动变阻器接入电路的阻值最大).
(2)实验数据记录如下:
表1 U=3V
| 实验次数 | R/ | I/A |
| 1 | 5 | 0.6 |
| 2 | 10 | 0.3 |
| 3 | 20 | 0.15 |
| 实验次数 | U/V | V/A |
| 1 | 2 | 0.1 |
| 2 | 4 | 0.2 |
| 3 | 6 | 0.3 |
电压一定时,电流与电阻成反比
电压一定时,电流与电阻成反比
;②分析表2数据,可以得出的结论是:
电阻一定时,电流与电压成正比
电阻一定时,电流与电压成正比
.(3)如表1所示,在研究电流与电阻关系时,当把定值电阻由5Ω换成10Ω,闭合开关后,下一步操作是:调节滑动变阻器的滑片,保持
电压表的示数(或定值电阻两端的电压)
电压表的示数(或定值电阻两端的电压)
不变.