摘要：做以下四个实验时.不需要打点计时器的实验是 A.验证牛顿第二定律 B.验证力的平行四边形定则 C.验证机械能守恒定律 D.研究匀变速直线运动
网址：http://m.1010jiajiao.com/timu3_id_1262383[举报]
（1）打点计时器是实验室常见的仪器．请在空格处填写打点计时器的相关内容．
①电火花打点计时器的工作电压是
②我国使用的交流电频率是50赫兹，所以打点计时器每隔
③打点计时器通过
（2）如图是某位同学在研究小车的匀变速直线运动时，通过打点计时器获得的一条纸带．如图示，在所打的点中，取A、B、C、D、E为计数点，相邻两个计数点之间还有四个点（未标出），测出各计数点间的距离分别是s1、s2、s3、s4．设打点计时器的打点周期为T，请完成下列问题：
④以下关系式中正确的是
A．s3-s1=3aT2B．s3-s2=
aT2
C．s4-s3=s2-s1D．s4-s1=3（s2-s1）
⑤小车的加速度a=
（用s1、s2、s3、s4和T表示）
⑥若已知s1=2.00cm，s2=4.00cm，s3=6.00cm，s4=8.00cm，求打下B点时小车的速度v=
查看习题详情和答案>>
①电火花打点计时器的工作电压是
220
220
V；②我国使用的交流电频率是50赫兹，所以打点计时器每隔
0.02
0.02
秒打一次点，又称为打点周期T．③打点计时器通过
两
两
个接线柱连接电源，在连接到电源上时不需要
不需要
（填“需要”或“不需要”）区分电源的正负极．（2）如图是某位同学在研究小车的匀变速直线运动时，通过打点计时器获得的一条纸带．如图示，在所打的点中，取A、B、C、D、E为计数点，相邻两个计数点之间还有四个点（未标出），测出各计数点间的距离分别是s1、s2、s3、s4．设打点计时器的打点周期为T，请完成下列问题：
④以下关系式中正确的是
A．s3-s1=3aT2B．s3-s2=
| 1 |
| 2 |
C．s4-s3=s2-s1D．s4-s1=3（s2-s1）
⑤小车的加速度a=
| (s4+s3)-(s2+s1) |
| 4T2 |
| (s4+s3)-(s2+s1) |
| 4T2 |
⑥若已知s1=2.00cm，s2=4.00cm，s3=6.00cm，s4=8.00cm，求打下B点时小车的速度v=
0.30
0.30
m/s（保留两位小数）⑦你认为该同学每隔四个点取一个计数点的做法，有何好处？计数点距离扩大便于测量，简化计数点间时间隔离便于计算
计数点距离扩大便于测量，简化计数点间时间隔离便于计算
．（1）打点计时器是实验室常见的仪器．请在空格处填写打点计时器的相关内容．
①电火花打点计时器的工作电压是______V；
②我国使用的交流电频率是50赫兹，所以打点计时器每隔______秒打一次点，又称为打点周期T．
③打点计时器通过______个接线柱连接电源，在连接到电源上时______（填“需要”或“不需要”）区分电源的正负极．
（2）如图是某位同学在研究小车的匀变速直线运动时，通过打点计时器获得的一条纸带．如图示，在所打的点中，取A、B、C、D、E为计数点，相邻两个计数点之间还有四个点（未标出），测出各计数点间的距离分别是s1、s2、s3、s4．设打点计时器的打点周期为T，请完成下列问题：
④以下关系式中正确的是
A．s3-s1=3aT2B．s3-s2=
aT2
C．s4-s3=s2-s1D．s4-s1=3（s2-s1）
⑤小车的加速度a=______（用s1、s2、s3、s4和T表示）
⑥若已知s1=2.00cm，s2=4.00cm，s3=6.00cm，s4=8.00cm，求打下B点时小车的速度v=______m/s（保留两位小数）⑦你认为该同学每隔四个点取一个计数点的做法，有何好处？______．
查看习题详情和答案>>
①电火花打点计时器的工作电压是______V；
②我国使用的交流电频率是50赫兹，所以打点计时器每隔______秒打一次点，又称为打点周期T．
③打点计时器通过______个接线柱连接电源，在连接到电源上时______（填“需要”或“不需要”）区分电源的正负极．
（2）如图是某位同学在研究小车的匀变速直线运动时，通过打点计时器获得的一条纸带．如图示，在所打的点中，取A、B、C、D、E为计数点，相邻两个计数点之间还有四个点（未标出），测出各计数点间的距离分别是s1、s2、s3、s4．设打点计时器的打点周期为T，请完成下列问题：
④以下关系式中正确的是
A．s3-s1=3aT2B．s3-s2=
| 1 |
| 2 |
C．s4-s3=s2-s1D．s4-s1=3（s2-s1）
⑤小车的加速度a=______（用s1、s2、s3、s4和T表示）
⑥若已知s1=2.00cm，s2=4.00cm，s3=6.00cm，s4=8.00cm，求打下B点时小车的速度v=______m/s（保留两位小数）⑦你认为该同学每隔四个点取一个计数点的做法，有何好处？______．
（1）在“利用打点计时器测定匀变速直线运动加速度”的实验中，打点计时器接在50Hz的低压交变电源上，某同学在打出的纸带上按打点的先后顺序每5点取一个计数点，共取了A、B、C、D、E、F六个计数点（每相邻两个计数点间还有四个点）．从A点开始在每一个计数点处将纸带剪开分成五段（分别为a、b、c、d、e段），将这五段纸带由长到短紧靠但不重叠地粘在xOy坐标系中，如图1所示．
①若把每一段纸带的右上端连接起来，结果得到一条倾斜的直线，如图所示，由图1可知纸带做 运动，且直线与-x方向夹角越大，说明纸带运动的 越大．
②从第一个计数点A开始计时，为求出0.25s时刻纸带的瞬时速度，需要测出哪一段纸带的长度？答： ．
③若测得a段纸带的长度为“10.0cm，e段纸带的长度为2.0cm，则可求出加速度的大小为 m/s2．
（2）（7分）现有一种特殊的电池，它的电动势E为9V左右，内阻r大约为40Ω，为了测定这个电池的电动势和内阻，某同学利用如图2甲所示的电路进行实验，图中电压表的量程为6V，内阻为2KΩ，R1为电阻箱，阻值范围0～999Ω，R为定值电阻．
①实验室备有以下几种定值电阻R
A． 10Ω B．100Ω C．200Ω D．2000Ω
为使实验能顺利进行应选哪一种？答 ．（填字母序号）
②该同学接入符合要求的R后，闭合开关S调整电阻箱的阻值，读取电压表的示数，记录多组数据，作出了如图2乙所示的图线．则根据图线可求得该电池的电动势E为 V，内阻r为 Ω．
查看习题详情和答案>>
①若把每一段纸带的右上端连接起来，结果得到一条倾斜的直线，如图所示，由图1可知纸带做 运动，且直线与-x方向夹角越大，说明纸带运动的 越大．
②从第一个计数点A开始计时，为求出0.25s时刻纸带的瞬时速度，需要测出哪一段纸带的长度？答： ．
③若测得a段纸带的长度为“10.0cm，e段纸带的长度为2.0cm，则可求出加速度的大小为 m/s2．
（2）（7分）现有一种特殊的电池，它的电动势E为9V左右，内阻r大约为40Ω，为了测定这个电池的电动势和内阻，某同学利用如图2甲所示的电路进行实验，图中电压表的量程为6V，内阻为2KΩ，R1为电阻箱，阻值范围0～999Ω，R为定值电阻．
①实验室备有以下几种定值电阻R
A． 10Ω B．100Ω C．200Ω D．2000Ω
为使实验能顺利进行应选哪一种？答 ．（填字母序号）
②该同学接入符合要求的R后，闭合开关S调整电阻箱的阻值，读取电压表的示数，记录多组数据，作出了如图2乙所示的图线．则根据图线可求得该电池的电动势E为 V，内阻r为 Ω．
查看习题详情和答案>>
用如图所示的装置可做以下几个相关的实验：探究小车速度随时间变化的规律、探究加速度与力、质量的关系、探究恒力做功与动能改变的关系．
（1）其操作过程中下列说法正确的是：______
A、探究小车速度随时间变化的规律，可以不要调节木板倾斜度平衡小车受到的滑动摩擦力
B、探究加速度与力、质量的关系，需要使牵引小车的细线与长木板保持平行
C、探究恒力做功与动能改变的关系，平衡摩擦力时必须将托盘和砝码通过细线挂在小车上
D、探究加速度与力、质量的关系，增减托盘中砝码时，需要重新调节木板倾斜度
（2）做“探究恒力做功与动能改变的关系”的实验，得如图所示的纸带．纸带上0为小车运动起始时刻所打的点，选取时间间隔为0.1s的相邻计数点A、B、C、D、E、F、G．实验时小车所受拉力为0.2N，小车的质量为0.2kg．
请计算小车所受合外力做的功W和小车动能的变化△Ek，补填表中空格（结果保留至小数点后第四位）．
查看习题详情和答案>>
（1）其操作过程中下列说法正确的是：______
A、探究小车速度随时间变化的规律，可以不要调节木板倾斜度平衡小车受到的滑动摩擦力
B、探究加速度与力、质量的关系，需要使牵引小车的细线与长木板保持平行
C、探究恒力做功与动能改变的关系，平衡摩擦力时必须将托盘和砝码通过细线挂在小车上
D、探究加速度与力、质量的关系，增减托盘中砝码时，需要重新调节木板倾斜度
（2）做“探究恒力做功与动能改变的关系”的实验，得如图所示的纸带．纸带上0为小车运动起始时刻所打的点，选取时间间隔为0.1s的相邻计数点A、B、C、D、E、F、G．实验时小车所受拉力为0.2N，小车的质量为0.2kg．
请计算小车所受合外力做的功W和小车动能的变化△Ek，补填表中空格（结果保留至小数点后第四位）．
| O-B | O-C | O-D | O-E | O-F | |
| W/J | 0.0432 | 0.0572 | 0.0734 | 0.0915 | ______ |
| △Ek/J | 0.0430 | 0.0570 | 0.0734 | 0.0907 | ______ |
（10分）在“验证机械能守恒定律”实验中，有三个同学做了如下的实验：
⑴张三同学安装的实验装置如图a所示，实验得到纸带上留下的打点痕迹情况如图b所示,这样的操作可能会导致实验误差较大，从图中可以看出安装实验装置时明显存在的问题
是 。
（2）李四同学用正确安装的装置进行实验，获取一张纸带如图c所示，但起始点模糊不清。取后面连续打出的清晰点来研究，测出B、C、D、E、F到A点的距离为hB、hC、hD、hE、hF，然后分别计算出B、C、D、E点的速度vB、vc、vD、vE ，最后在v2-h坐标系中，描出B、C、D、E点对应的坐标，如图d所示。如果这些
点可连成一条直线，要判断重物下落过程中机械能是否守恒，还需要_ 。
（3）王五同学也用正确安装的装置进行实验，来探究重物下落过程中动能与势能的转化问题。图e为一条符合实验要求的纸带，O点为打点定时器打下的第一点。取打下O点时重锤的重力势能为零，计算出该重锤下落不同高度h时所对应的动能Ek和重力势能EP。建立坐标系，横轴表示h，纵轴表示Ek和Ep，根据资料在图f中绘出图线I和图线II。
已求得图线I斜率的绝对值k1=2.94J/m，请计算图线II的斜率k2= J/m（保留3位有效数字）。
重物和纸带在下落过程中所受平均阻力与重物所受重力的比值为 （用k1和k2表示）。