摘要:(三)[设计方案证明上述假设.选择合适的仪器和药品]
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同学们用Na2CO3溶液和浓HCl来研究简易灭火器的反应原理时,对废液的成分进行探究.
推理假设
上述两种物质发生反应的化学方程式为______,由此推测出废液中一定有NaCl,可能有Na2CO3或HCl
实验探究
(一)确定废液中是否含有盐酸
(1)选择试剂:根据盐酸的化学性质,同学们可选用石蕊、Mg、______、______、______(不同类别的化合物).
(2)实验验证:某同学向废液中加入少量的镁粉,观察到废液中______,确定一定没有盐酸.
(二)确定废液中是否含有Na2CO3
某同学选用______测出废液的pH=l0,确定废液中一定含有Na2CO3.
(三)处理废液,回收利用
欲从废液中得到纯净的NaCl,请完成对下列实验方案设计的评价.
| 方案 | 加入试剂 | 分离方法 | 方案评价 (行或不行,并说明理由) |
| 一 | 适量Ca(NO3)2溶液 | 过滤、蒸发结晶 | ______ |
| 二 | 过量的HCl溶液 | 蒸发结晶 | ______ |
同学们用Na2CO3溶液和浓HCl来研究简易灭火器的反应原理时,对废液的成分进行探究.
推理假设
上述两种物质发生反应的化学方程式为______,由此推测出废液中一定有NaCl,可能有Na2CO3或HCl
实验探究
(一)确定废液中是否含有盐酸
(1)选择试剂:根据盐酸的化学性质,同学们可选用石蕊、Mg、______、______、______(不同类别的化合物).
(2)实验验证:某同学向废液中加入少量的镁粉,观察到废液中______,确定一定没有盐酸.
(二)确定废液中是否含有Na2CO3
某同学选用______测出废液的pH=l0,确定废液中一定含有Na2CO3.
(三)处理废液,回收利用
欲从废液中得到纯净的NaCl,请完成对下列实验方案设计的评价.
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推理假设
上述两种物质发生反应的化学方程式为______,由此推测出废液中一定有NaCl,可能有Na2CO3或HCl
实验探究
(一)确定废液中是否含有盐酸
(1)选择试剂:根据盐酸的化学性质,同学们可选用石蕊、Mg、______、______、______(不同类别的化合物).
(2)实验验证:某同学向废液中加入少量的镁粉,观察到废液中______,确定一定没有盐酸.
(二)确定废液中是否含有Na2CO3
某同学选用______测出废液的pH=l0,确定废液中一定含有Na2CO3.
(三)处理废液,回收利用
欲从废液中得到纯净的NaCl,请完成对下列实验方案设计的评价.
| 方案 | 加入试剂 | 分离方法 | 方案评价 (行或不行,并说明理由) |
| 一 | 适量Ca(NO3)2溶液 | 过滤、蒸发结晶 | ______ |
| 二 | 过量的HCl溶液 | 蒸发结晶 | ______ |
(2013?和平区模拟)同学们用Na2CO3溶液和浓HCl来研究简易灭火器的反应原理时,对废液的成分进行探究.
推理假设
上述两种物质发生反应的化学方程式为
实验探究
(一)确定废液中是否含有盐酸
(1)选择试剂:根据盐酸的化学性质,同学们可选用石蕊、Mg、
(2)实验验证:某同学向废液中加入少量的镁粉,观察到废液中
(二)确定废液中是否含有Na2CO3
某同学选用
(三)处理废液,回收利用
欲从废液中得到纯净的NaCl,请完成对下列实验方案设计的评价.
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推理假设
上述两种物质发生反应的化学方程式为
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
,由此推测出废液中一定有NaCl,可能有Na2CO3或HCl实验探究
(一)确定废液中是否含有盐酸
(1)选择试剂:根据盐酸的化学性质,同学们可选用石蕊、Mg、
CuO
CuO
、CaCO3
CaCO3
、Cu(OH)2
Cu(OH)2
(不同类别的化合物).(2)实验验证:某同学向废液中加入少量的镁粉,观察到废液中
无气泡产生
无气泡产生
,确定一定没有盐酸.(二)确定废液中是否含有Na2CO3
某同学选用
pH试纸
pH试纸
测出废液的pH=l0,确定废液中一定含有Na2CO3.(三)处理废液,回收利用
欲从废液中得到纯净的NaCl,请完成对下列实验方案设计的评价.
| 方案 | 加入试剂 | 分离方法 | 方案评价 (行或不行,并说明理由) |
| 一 | 适量Ca(NO3)2溶液 | 过滤、蒸发结晶 | 不行,引进新杂质硝酸钠 不行,引进新杂质硝酸钠 |
| 二 | 过量的HCl溶液 | 蒸发结晶 | 可行,HCl具有挥发性 可行,HCl具有挥发性 |
(2010?锦州)在化学兴趣小组活动中,一标有“生石灰干燥剂”的小纸袋引起了同学们的兴趣.请你和化学兴趣小组的同学们一起去探究:
[实验探究1]取足量样品于小烧杯中,加适量水,触摸杯壁,无热感.根据上述实验(假如实验过程中无热量散失),你认为此干燥剂
[做出猜想]猜想一:变质的干燥剂成分是氢氧化钙.
猜想二:变质的干燥剂成分是
猜想三:变质的干燥剂成分是
[猜想验证]小宁设计的实验方案:取适量样品加入试管中,加水振荡后静置,下层有不溶物,上层清液中滴入酚酞溶液,溶液变红,则变质的干燥剂成分是氢氧化钙.同学们经过认真讨论后一致认为小宁的实验方案不合理,你认为不合理的理由是
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[实验探究1]取足量样品于小烧杯中,加适量水,触摸杯壁,无热感.根据上述实验(假如实验过程中无热量散失),你认为此干燥剂
全部
全部
(填“没有”“部分“或“全部“)变质.[做出猜想]猜想一:变质的干燥剂成分是氢氧化钙.
猜想二:变质的干燥剂成分是
氢氧化钙和碳酸钙
氢氧化钙和碳酸钙
.猜想三:变质的干燥剂成分是
碳酸钙
碳酸钙
[猜想验证]小宁设计的实验方案:取适量样品加入试管中,加水振荡后静置,下层有不溶物,上层清液中滴入酚酞溶液,溶液变红,则变质的干燥剂成分是氢氧化钙.同学们经过认真讨论后一致认为小宁的实验方案不合理,你认为不合理的理由是
下层的不溶物可能有碳酸钙,不能说明变质的干燥剂成分只有氢氧化钙
下层的不溶物可能有碳酸钙,不能说明变质的干燥剂成分只有氢氧化钙
.请你在猜想二和猜想三中选择任一猜想设计实验进行探究,完成下面的实验报告:| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |