摘要:19. 在“探究加速度与力.质量的关系 的实验时: ①在探索自然规律的进程中人们总结出了许多科学方法.如等效替代法.理想实验法等.我们已经知道.物体的加速度和质量(m)两个因素有关.在研究这三个物理量之间的定量关系运用的科学方法是 ②某同学的实验方案如图所示.她想用砂和砂桶的重力表示小车受到的合外力.为了减少这种做法而带来的实验误差.你认为在实验中还应该采取的措施是: , ③该同学利用实验中打出的纸带求加速度时.处理方案有两种: A.利用公式a=2s/t2计算, B.根据a=△s/T2利用逐差法计算 两种方案中.你认为选择方案 比较合理. ④实验中.得到一条打点的纸带.如图所示.已知相邻计数点间的时间间隔为T.且间距x1.x2.x3.x4.x5.x6已量出.则小车加速度的表达式为a= , 用如图甲所示的电路测量一节蓄电池的电动势和内电阻.蓄电池的电动势约为2V.内电阻很小.除蓄电池.开关.导线外可供使用的实验器材还有: A.电压表 ,B.电流表 ,C.电流表 D.定值电阻R0 E.滑动变阻器R(阻值范围0-20Ω.额定电流1A) ①电流表应选 ,. ②根据实验数据作出U-I图像.则蓄电池的电动势E= V.内阻r= Ω, ③本实验的系统误差原因是 A电压表分流,B电流表的分压,C 电阻R0的分压 ④影响物质材料电阻率的因素很多.一般金属材料的电阻率随温度的升高而增大.而半导体材料的电阻率则与之相反.随温度的升高而减少.某课题研究组需要研究某种导电材料的导电规律.他们用该种导电材料制作成电阻较小的线状元件Z做实验.测量元件Z中的电流随两端电压从零逐渐增大过程中的变化规律. 他们应选用下图所示的哪个电路进行实验?答:( )

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在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中.
(1)在研究物体的“加速度、作用力和质量”三个物理量的关系时,我们用实验研究了小车“在质量一定的情况下,加速度和作用力的关系”;又研究了“在作用力一定的情况下,加速度和质量之间的关系”.这种研究物理问题的科学方法是
B
B


A.建立理想模型的方法  B.控制变量法C.等效替代法    D.类比法
(2)研究作用力一定时加速度与质量成反比的结论时,下列说法中正确的是
D
D

A.平衡摩擦力时,应将装砂的小桶用细绳通过定滑轮系在小车上
B.每次改变小车质量时,要重新平衡摩擦力
C.实验时,先放开小车,再接通打点计时器的电源
D.在小车中增减砝码,应使小车和砝码的质量远大于砂和小桶的总质量
(3)某次实验中得到一条纸带,如图2所示,从比较清晰的点起,每5个计时点取一个计数点,分别标明0、l、2、3、4…,量得0与 1两点间距离x1=30mm,1与2两点间距离x2=36mm,2与3两点间距离x3=42mm,3与4两点间的距离x4=48mm,则小车在打计数点2时的瞬时速度为
0.39
0.39
 m/s,小车的加速度为
0.6
0.6
m/s2
(4)某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如表所示:(小车质量保持不变)
F/N 0.20 0.30 0.40 0.50 0.60
a/m?s-2 0.10 0.20 0.28 0.40 0.52
①根据表中的数据在坐标图上作出a-F图象.
②图线不过原点的原因可能是
没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够
没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够

③图中的力F理论上指
B
B
,而实验中却用
A
A
表示.(选填字母符号)
A.砂和砂桶的重力      B.绳对小车的拉力.
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