将两组生长状况一致、发育相同的健壮黄瓜苗编号为A、B，分别放在自来水和蒸馏水（两组加入等量的12种必需矿质元素）配制成的培养液中，然后在适宜的条件下培养，经过一段时间，A、B两组植物在长势和重量上的差别很大，结果如下表。请回答：

（1）植株重量增加的重要原因之一是由于植株进行               作用，合成了有机物；其原料除了水，还需要吸收大气中的                   。

（2）植株吸收的水分除了一小部分用于自身的生命活动外，大部分通过          作用散失到空气中，因此，植树造林可以增加空气温度，调节气候。

（3）两组矿质元素都为12种，为什么A组植物能很好生长，B组植物生长不良呢？你认为可能原因是                                                            

                                                                        。

（4）A与B两组黄瓜苗差别是：A组的老、嫩叶生长正常，B组的嫩叶生长正常，老叶生长不正常。若营养液中可能缺少镁或铁一种矿质元素，你认为缺少的矿质元素是  

                             。

（08中卫一中三模）(18分)某生物课外兴趣小组，选取四盆生长状况一样的蚕豆幼苗，利用如图的实验装置(在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱外一侧有固定光源，在暗箱的一侧与光源齐平处开一个小窗)整个装置置于暗室中进行如下实验：

（1）第一组用不透光的纸封住小窗，36小时后幼苗的生长状况          ；

（2）第二组只将暗箱水平旋转180°，36小时后幼苗的生长状况为           ；

（3）第三组把花盆固定在暗箱内，以10圈／小时的速度进行匀速、水平旋转暗箱，36小时后幼苗的生长状况为      ；

（4）第四组固定暗箱，以10圈／小时的速度进行匀速、水平旋转花盆，36小时后幼苗的生长状况为       。

（5）人们不知根是否具有向光性。为探究这一问题，进行如下实验，预测可能出现的结果       。

Ⅰ．实验步骤

①取两个相同的锥形瓶，编号1号、2号，分别倒入适量且等量的完全培养液。

②取两株生长发育状况一致的蚕豆幼苗，分别栽种于两锥形瓶中，幼苗保持直立，根部悬浮于完全培养液中，瓶口用棉塞封好。

③将1号瓶置于侧面下部开孔的不透光纸盒中，将2号瓶置于               纸盒中。

④将1号、2号瓶在温度适宜且相同的条件下培养一段时间后，观察幼苗根的生长趋势。

Ⅱ．可能的实验结果及相应的结论：

①若1号根弯向光源生长，2号直立生物，说明根的生长具有         性。

②若1号根背向光源生长，2号直立生物，说明根的生长具有           性。

③若两根均         生长，说明根的生长         。

将发芽率相同的甲、乙两种植物的种子，分别种在含有不同浓度(质量分数)钠盐的全营养液中，并用珍珠砂通气、吸水和固定种子。种子萌发一段时间后，测定幼苗平均重量，结果如下图。

请据图回答问题：
（1）甲、乙两种植物相比，更适宜在盐碱地种植的是       。
（2）导致甲种植物的种子不能萌发的最低钠盐浓度为       %。
（3）将钠盐浓度为0.1%的全营养液中的甲种植物的幼苗，移栽到钠盐浓度为0.8%的全营养液中，其根尖成熟区的表皮细胞逐渐表现出质壁分离的现象，原因是                                        。
（4）取若干生长状况相同并能够进行光合作用的乙种植物的幼苗，平均分成A、B两组。A组移栽到钠盐浓度为0.8%的全营养液中，B组移栽到钠盐浓度为1.0%的全营养液中，在相同条件下，给与适宜的光照。培养一段时间后，A组幼苗的长势将       B组。
（5）通过细胞工程技术，利用甲、乙两种植物的各自优势，培育高产耐盐的杂种植株。请完善下列实验流程并回答问题：

①A是       。C是       性状的幼芽。
②若目的植株丢失1条染色体，不能产生正常配子而高度不育，则可用       （试剂）处理幼芽，以便获得可育的植株。

将发芽率相同的甲、乙两种植物的种子，分别种在含有不同浓度(质量分数)钠盐的全营养液中，并用珍珠砂通气、吸水和固定种子。种子萌发一段时间后，测定幼苗平均重量，结果如下图。

请据图回答问题：

（1）甲、乙两种植物相比，更适宜在盐碱地种植的是        。

（2）导致甲种植物的种子不能萌发的最低钠盐浓度为        %。

（3）将钠盐浓度为0.1%的全营养液中的甲种植物的幼苗，移栽到钠盐浓度为0.8%的全营养液中，其根尖成熟区的表皮细胞逐渐表现出质壁分离的现象，原因是                                         。

（4）取若干生长状况相同并能够进行光合作用的乙种植物的幼苗，平均分成A、B两组。A组移栽到钠盐浓度为0.8%的全营养液中，B组移栽到钠盐浓度为1.0%的全营养液中，在相同条件下，给与适宜的光照。培养一段时间后，A组幼苗的长势将        B组。

（5）通过细胞工程技术，利用甲、乙两种植物的各自优势，培育高产耐盐的杂种植株。请完善下列实验流程并回答问题：

①A是        。C是        性状的幼芽。

②若目的植株丢失1条染色体，不能产生正常配子而高度不育，则可用        （试剂）处理幼芽，以便获得可育的植株。