摘要：32．小莉同学学习化学后知道.镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体.但她在空气中点燃镁条时.却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体. [提出问题]为什么会生成淡黄色固体? [查阅资料]小莉查阅资料.记录了下列几种物质的颜色: 物质 MgO MgCl2 Mg3N2 Mg(NO3)2 MgCO3 Mg(OH)2 颜色 白色 白色 淡黄色 白色 白色 白色 其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色.理由是 , [提出猜想]分析资料.小莉认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的 反应生成的, [实验探究]小莉设计实验证实了自己的猜想.她的方案可能 , [实验结论]根据小莉的实验结果.写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程: . , [反思评价]通过上述实验.你对燃烧有什么新的认识 .
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小莉同学学习化学后知道，镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体．但她在空气中点燃镁条时，却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体．
[提出问题]为什么会生成淡黄色固体？
[查阅资料]小莉查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：
| 物质 | MgO | MgCl2 | Mg3N2 | Mg（NO3）2 | MgCO3 | Mg（OH）2 |
| 颜色 | 白色 | 白色 | 淡黄色 | 白色 | 白色 | 白色 |
[提出猜想]分析资料，小莉猜测淡黄色固体可能是________；
[实验探究]小莉设计实验：将点燃的镁条伸入装有纯净________的集气瓶中，发现镁条能继续燃烧，生成淡黄色固体，证实了自己的猜想．
[实验结论]根据小莉的实验结果，写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程式：________、________；
[反思评价]通过上述实验，你对可燃物着火燃烧的条件有什么新的认识________． 查看习题详情和答案>>
小莉同学学习化学后知道，镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体．但她在空气中点燃镁条时，却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体．
[提出问题]为什么会生成淡黄色固体？
[查阅资料]小莉查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：
小明同学认为不必查阅氯化镁的颜色，理由是______；
[提出猜想]分析资料，小莉猜测淡黄色固体可能是______；
[实验探究]小莉设计实验：将点燃的镁条伸入装有纯净______的集气瓶中，发现镁条能继续燃烧，生成淡黄色固体，证实了自己的猜想．
[实验结论]根据小莉的实验结果，写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程式：______、______；
[反思评价]通过上述实验，你对可燃物着火燃烧的条件有什么新的认识______．
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[提出问题]为什么会生成淡黄色固体？
[查阅资料]小莉查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：
| 物质 | MgO | MgCl2 | Mg3N2 | Mg（NO3）2 | MgCO3 | Mg（OH）2 |
| 颜色 | 白色 | 白色 | 淡黄色 | 白色 | 白色 | 白色 |
[提出猜想]分析资料，小莉猜测淡黄色固体可能是______；
[实验探究]小莉设计实验：将点燃的镁条伸入装有纯净______的集气瓶中，发现镁条能继续燃烧，生成淡黄色固体，证实了自己的猜想．
[实验结论]根据小莉的实验结果，写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程式：______、______；
[反思评价]通过上述实验，你对可燃物着火燃烧的条件有什么新的认识______．
小莉同学学习化学后知道，镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体．但她在空气中点燃镁条时，却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体．
[提出问题]为什么会生成淡黄色固体？
[查阅资料]小莉查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：
小明同学认为不必查阅氯化镁的颜色，理由是______；
[提出猜想]分析资料，小莉猜测淡黄色固体可能是______；
[实验探究]小莉设计实验：将点燃的镁条伸入装有纯净______的集气瓶中，发现镁条能继续燃烧，生成淡黄色固体，证实了自己的猜想．
[实验结论]根据小莉的实验结果，写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程式：______ 2MgO 查看习题详情和答案>>
[提出问题]为什么会生成淡黄色固体？
[查阅资料]小莉查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：
| 物质 | MgO | MgCl2 | Mg3N2 | Mg（NO3）2 | MgCO3 | Mg（OH）2 |
| 颜色 | 白色 | 白色 | 淡黄色 | 白色 | 白色 | 白色 |
[提出猜想]分析资料，小莉猜测淡黄色固体可能是______；
[实验探究]小莉设计实验：将点燃的镁条伸入装有纯净______的集气瓶中，发现镁条能继续燃烧，生成淡黄色固体，证实了自己的猜想．
[实验结论]根据小莉的实验结果，写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程式：______ 2MgO 查看习题详情和答案>>
小莉同学学习化学后知道，镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体．但她在空气中点燃镁条时，却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体．
[提出问题]为什么会生成淡黄色固体？
[查阅资料]小莉查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：
小明同学认为不必查阅氯化镁的颜色，理由是______；
[提出猜想]分析资料，小莉猜测淡黄色固体可能是______；
[实验探究]小莉设计实验：将点燃的镁条伸入装有纯净______的集气瓶中，发现镁条能继续燃烧，生成淡黄色固体，证实了自己的猜想．
[实验结论]根据小莉的实验结果，写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程式：______ 2MgO 查看习题详情和答案>>
[提出问题]为什么会生成淡黄色固体？
[查阅资料]小莉查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：
| 物质 | MgO | MgCl2 | Mg3N2 | Mg（NO3）2 | MgCO3 | Mg（OH）2 |
| 颜色 | 白色 | 白色 | 淡黄色 | 白色 | 白色 | 白色 |
[提出猜想]分析资料，小莉猜测淡黄色固体可能是______；
[实验探究]小莉设计实验：将点燃的镁条伸入装有纯净______的集气瓶中，发现镁条能继续燃烧，生成淡黄色固体，证实了自己的猜想．
[实验结论]根据小莉的实验结果，写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程式：______ 2MgO 查看习题详情和答案>>
（2009?嘉定区一模）小莉同学学习化学后知道，镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体．但她在空气中点燃镁条时，却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体．
[提出问题]为什么会生成淡黄色固体？
[查阅资料]小莉查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：
小明同学认为不必查阅氯化镁的颜色，理由是
[提出猜想]分析资料，小莉猜测淡黄色固体可能是
[实验探究]小莉设计实验：将点燃的镁条伸入装有纯净
[实验结论]根据小莉的实验结果，写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程式：
[反思评价]通过上述实验，你对可燃物着火燃烧的条件有什么新的认识
查看习题详情和答案>>
[提出问题]为什么会生成淡黄色固体？
[查阅资料]小莉查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：
| 物质 | MgO | MgCl2 | Mg3N2 | Mg（NO3）2 | MgCO3 | Mg（OH）2 |
| 颜色 | 白色 | 白色 | 淡黄色 | 白色 | 白色 | 白色 |
空气中没有氯气，根据质量守恒定律不可能生成氯化镁
空气中没有氯气，根据质量守恒定律不可能生成氯化镁
；[提出猜想]分析资料，小莉猜测淡黄色固体可能是
Mg3N2
Mg3N2
；[实验探究]小莉设计实验：将点燃的镁条伸入装有纯净
氮气
氮气
的集气瓶中，发现镁条能继续燃烧，生成淡黄色固体，证实了自己的猜想．[实验结论]根据小莉的实验结果，写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程式：
2Mg+O2
2MgO
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2Mg+O2
2MgO
、
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3Mg+N2
Mg3N2
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3Mg+N2
Mg3N2
；
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[反思评价]通过上述实验，你对可燃物着火燃烧的条件有什么新的认识
燃烧不一定要有氧气参加
燃烧不一定要有氧气参加
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