20、最近，西南五省市持续严重干旱，保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务．请回答下列问题
（1）不论是河水还是海水，你认为保持水的化学性质的最小粒子是．下列能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是（填序号）．
A．水的蒸馏       B．水的蒸发     C．水的电解        D．水的净化
（2）如如图是某些国家的人均水量和世界人均水量（m³/人）．
由图中可以看出我国是一个水资源的国家．
举出你在生活中节约用水的一点做法：；

（3）有一杯主要含有MgCl₂和CaCl₂的硬水．某兴趣小组设计出软化水的部分实验方案，请你一起来完成．可供选用的物质有：Ca（OH）₂溶液、NaOH溶液、饱和Na₂CO₃溶液、肥皂水

实验步骤	现象	结论或化学方程式
①取少量水样遇试管中，向其中滴加Ca（OH）2溶液，直到不再产生沉淀	有白色沉淀产生	MgCl2+Ca（OH）2=Mg（OH）2↓+CaCl2
②继续向上述试管中滴加 碳酸钠溶液 ，直到不再产生沉淀	有白色沉淀产生	化学方程式： CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓
③过滤	滤液澄清
④取上述滤液少许于试管中，滴加少量 肥皂水 ，振荡	产生较多泡沫	证明硬水已软化

（2010?营口）浩瀚的海洋蕴藏着丰富的化学资源，我们可以从海水中提取氯化钠等化工原料．现有一包从海水中获得的粗盐，已经过初步提纯，还含有杂质氯化镁、氯化钙．课外活动小组设计了以下提纯方案．（右图是室温时部分物质的溶解性表）

阴离子 阳离子	OH-	Cl-	NO3-	CO32-
Na+	溶	溶	溶	溶
Mg2+	不	溶	溶	微
Ca2+	微	溶	溶	不

实验步骤	现象	结论或化学方程式
（1）取样品加水溶解，向其中加入过量的氢氧化钠溶液	有白色沉淀 有白色沉淀	加入过量氢氧化钠溶液的目的
（2）过滤，向滤液中加入过量的 碳酸钠溶液 碳酸钠溶液	有白色沉淀	化学方程式为 Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
（3）过滤	滤液澄清	滤液中含有的溶质 NaOH、Na2CO3、NaCl NaOH、Na2CO3、NaCl
（4）向上述滤液中加入适量的 稀盐酸 稀盐酸 ，然后将液体倒入蒸发皿中，加热并不断搅拌，直至 出现较多固体 出现较多固体 时，停止加热．	有白色晶体	得到纯净的氯化钠

2008年“中国水周”活动的宣传主题为“发展水利，改善民生”．
（1）①水（填“属于”或“不属于”）六大类营养素之一．
②保持水的化学性质的最小粒子是．
（2）如图，是活性炭净水器示意图，其中活性炭的作用是：不仅可以的物质，还可以的杂质．
（3）有一杯主要含有MgCl₂和CaCl₂的硬水．某兴趣小组设计出软化水的部分实验方案，请你一起来完成．
可供选用的物质有：Ca（OH）₂溶液、NaOH溶液、饱和Na₂CO₃溶液、肥皂水

实验步骤	现象	结论或化学方程式
①取少量水样于试管中，向其中滴加Ca（OH）2溶液，直到不再产生沉淀	有白色沉淀产生	MgCl2+Ca（OH）2=Mg（OH）2↓+CaCl2
②继续向上述试管中滴加 ，直到不再产生沉淀	有白色沉淀产生	化学方程式：
③过滤	滤液澄清
④		证明硬水已软化