摘要:35.AB + C + D C E + F B + EC + G 根据上述三个反应化学方程式.试推断化学式F: ,B: .
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如图是某研究性学习小组设计的几种装置,请你分析并回答下列问题:

(1)图中标号仪器为:a
(2)用氯酸钾制取氧气时的发生装置应选
a.烘干 b.溶解 c.过滤 d.洗涤
(3)小勤同学从装置A得到启发,在装置A的基础上增加了隔离铜网改成装置B来制取氢气,则与A相比,B的优点是
(4)在实验室用装置C制取CO2的化学反应方程式为
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(1)图中标号仪器为:a
铁架台
铁架台
.(2)用氯酸钾制取氧气时的发生装置应选
D
D
,反应的化学方程式为:2KClO3
2KCl+3O2↑
| ||
| △ |
2KClO3
2KCl+3O2↑
.对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣(假定已完全反应),通过以下四步实验操作可回收二氧化锰.正确操作的先后顺序是
| ||
| △ |
b c d a
b c d a
(填写选项序号). a.烘干 b.溶解 c.过滤 d.洗涤
(3)小勤同学从装置A得到启发,在装置A的基础上增加了隔离铜网改成装置B来制取氢气,则与A相比,B的优点是
可控制反应的发生和停止
可控制反应的发生和停止
,而装置B显示的反应为已停止
已停止
(填“进行中”或“已停止”),小明用一支底部有一个小洞的试管和矿泉水瓶组合成装置C(夹持仪器都略去),C与B相比不同之是废物利用
废物利用
(从资源角度考虑).(4)在实验室用装置C制取CO2的化学反应方程式为
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
,若CO2中含有水蒸气,须将气体装置F以除去水蒸气,则F中的溶液名称是浓硫酸
浓硫酸
,气体应从m
m
(填字母)口进入.图1是实验室常用的装置,请回答下列问题:

(1)写出仪器①的名称________.收集某气体能采用E装置,由此推测该气体具有的性质是________.
(2)实验室制备并收集氧气的装置组合是________(填装置序号),反应的化学方程式为________;若用F装置收集该气体,则气体应从________ 端进入(填“a”或“b”);装置A、B都可以用来制取二氧化碳,比较这两个装置,指出A装置的一个突出优点是________.
(3)实验室制得的CO2气体中常含有HCl和水蒸气,为了得到纯净、干燥的CO2气体,除杂装置的导管气流方向连接顺序是________(填选项字母编号).
A.c→d→e→f B.d→c→e→f C.e→f→c→d D.f→e→d→c
(4)将氧气通入如图2所示的装置,实验中观察到B中澄清石灰水变浑浊,C中黑色固体变为红色,则进入装置B的气体一定含有________,B处发生反应的化学方程式是________.
(5)实验室制取氧气时常用二氧化锰作催化剂.某二氧化锰样品中含有杂质炭,为测定该样品中二氧化锰的质量分数,某兴趣小组设计的实验方案是:在一定量的样品中通入干燥纯净的氧气,使杂质炭在加热条件下反应生成CO2来进行分析测定.
①如图3所示是用干燥纯净的氧气与样品反应来测定二氧化锰质量分数的装置,仪器②中装有碱石灰(氧化钙和氢氧化钠的混合物),其作用是________.
②为验证装置①已将CO2吸收完全,可在装置①与②之间加入________装置进行证明.
③现称取5.0g二氧化锰样品进行实验,装置①反应前后的质量差为1.1g,则样品中二氧化锰的质量分数为多少?(写出计算过程)
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掌握化学实验中常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究。
(1)请从下列常见仪器图示中,选择恰当的字母序号填空
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A???? B?????? C?????? D ???????? E ????? F?????? G ????? H????? I
①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是? __ ;
②镁条燃烧时,用来夹持镁条的仪器是 ______;
③用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是? ____? ;
④取用粉末状固体药品用到的仪器是? ____? ;
⑤量取一定量液体所需的仪器是? ____? ;
⑥排空气法收集气体用到的玻璃仪器是 _____ ;
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科学贵在创新,以下是对部分化学实验的改进,其中不能达到目的是( )
A.A
B.B
C.C
D.D
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| A | B | C | D | |
| 改 进 后 实 验 | 燃烧条件 | CO还原氧化剂 | 检验气密性 | |
| 目的 | 防止燃烧产物污染空气 | 防止尾气对大气的污染 | 不用酒精灯点燃,使测定结果更精确 | 现象更明显 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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