摘要:2.在C+O2CO2中.参加反应的碳的质量和生成的CO2的质量关系是( ) A.C的质量<CO2的质量 B.C的质量=CO2的质量 C.C的质量>CO2的质量 D.无法判断
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质量守恒定律的定量研究对化学科学发展具有重大作用.
(1)用化学方法可将过度排放的二氧化碳“变废为宝”.在一定条件下,二氧化碳和氢气可实现以下转化:CO2+H2
X+H2O,其中X的化学式为______.
(2)如图为某化学反应的微观模拟图,
“
”和“
”分别表示不同元素的原子:
由“
”聚集成的物质______(填“可能”或“不可能”)是氧化物,参加反应的两种反应物分子“
”与“
”的个数比为______.
(3)相同的反应物,若其质量比不同,可能发生不同的化学变化.例如:C+O2
CO2(氧气充足),2C+O2
2CO(氧气不足);已知1mol碳充分燃烧放出393.5千焦的热量,不充分燃烧(生成CO)放出110.5千焦的热量.由上可知,煤燃烧不充分引发的弊端有______.
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质量守恒定律的定量研究对化学科学发展具有重大作用。
(1)用化学方法可将过度排放的二氧化碳“变废为宝”。在一定条件下,二氧化碳和氢气可实现以下转化:
,其中X的化学式为_____________。
(2)下图为某化学反应的微观模拟图,“
”和“
”分别表示不同元素的原子: 由“
”聚集成的物质__________(填“可能”或“不可能”)是氧化物,参加反应的两种反应物分子“
”与“
”的个数比为____________。
(1)用化学方法可将过度排放的二氧化碳“变废为宝”。在一定条件下,二氧化碳和氢气可实现以下转化:
(2)下图为某化学反应的微观模拟图,“
(3)相同的反应物,若其质量比不同,可能发生不同的化学变化。例如: C+O2
CO2(氧气充足), 2C+O2
2CO(氧气不足);已知1mol碳充分燃烧放出393.5千焦的热量,不充分燃烧(生成CO)放出110.5千焦的热量。由上可知,煤燃烧不充分引发的弊端有_____________。
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质量守恒定律的定量研究对化学科学发展具有重大作用.
(1)用化学方法可将过度排放的二氧化碳“变废为宝”.在一定条件下,二氧化碳和氢气可实现以下转化:CO2+H2
X+H2O,其中X的化学式为 .
(2)如图为某化学反应的微观模拟图,“
”和“
”分别表示不同元素的原子:
由“
”聚集成的物质 (填“可能”或“不可能”)是氧化物,参加反应的两种反应物分子“
”与“
”的个数比为 .
(3)相同的反应物,若其质量比不同,可能发生不同的化学变化.例如:C+O2
CO2(氧气充足),2C+O2
2CO(氧气不足);已知1mol碳充分燃烧放出393.5千焦的热量,不充分燃烧(生成CO)放出110.5千焦的热量.由上可知,煤燃烧不充分引发的弊端有 .
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(1)用化学方法可将过度排放的二氧化碳“变废为宝”.在一定条件下,二氧化碳和氢气可实现以下转化:CO2+H2
(2)如图为某化学反应的微观模拟图,“
由“
(3)相同的反应物,若其质量比不同,可能发生不同的化学变化.例如:C+O2
质量守恒定律的定量研究对化学科学发展具有重大作用.
(1)用化学方法可将过度排放的二氧化碳“变废为宝”.在一定条件下,二氧化碳和氢气可实现以下转化:CO2+H2
X+H2O,其中X的化学式为 .
(2)如图为某化学反应的微观模拟图,“
”和“
”分别表示不同元素的原子:
由“
”聚集成的物质 (填“可能”或“不可能”)是氧化物,参加反应的两种反应物分子“
”与“
”的个数比为 .
(3)相同的反应物,若其质量比不同,可能发生不同的化学变化.例如:C+O2
CO2(氧气充足),2C+O2
2CO(氧气不足);已知1mol碳充分燃烧放出393.5千焦的热量,不充分燃烧(生成CO)放出110.5千焦的热量.由上可知,煤燃烧不充分引发的弊端有 .
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(1)用化学方法可将过度排放的二氧化碳“变废为宝”.在一定条件下,二氧化碳和氢气可实现以下转化:CO2+H2
(2)如图为某化学反应的微观模拟图,“
由“
(3)相同的反应物,若其质量比不同,可能发生不同的化学变化.例如:C+O2