第一节 基础写作 (共1小题,满分15分)
俗话说”笑一笑,十年少”,请根据下面的提示写一篇短文,谈谈微笑的好处。
[写作内容]
| 1.微笑的好处:给别人留下好印象;帮自己调节不良情绪 2.具体的事例:聊天时向朋友倾诉苦恼,朋友给我发来了他的一张面带灿烂笑容的照片,朋友的微笑消除了自己的烦恼。 3.你猜想经常微笑会有什么好处? |
[评分标准]句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。
假设你是某校高三学生李华,自从进入高三以来,学校取消了高三课外体育活动课,你班同学对这一事进行了讨论。请根据下表中的提示,给《21世纪报》投稿,介绍有关情况,并谈谈你的看法。
| 反对者 | 支持者 | 你的观点 |
| 1. 身体是学习的保证; 2. 增强体质,使人精力充沛。 | 1. 浪费时间,使人疲劳, 影响学习; 2. 可能导致受伤。 | …… |
1. 层次清晰,包含所给要点,不要简单翻译,表达连贯;
2. 可适当发挥,不要涉及具体
3. 词数:100字左右。开头和结尾已给出,不计入总词数。
参考词汇:课外体育活动 extra-curricular sports activities
Dear Editor,
I’m writing to tell you about the debate on whether the extra-curricular sports activities should be cancelled. Different people have different ideas.______________________________________
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Best wishes!
Yours,
Li Hua
上周四,你班在某一社区组织了主题为“大家齐动手,共建文明城”的环保活动,分三组,每组十五人, 开展活动,活动内容如下:
| | 活动内容 | 具体做法 |
| 一组 | 回收废旧电池 | 挨家挨户回收 |
| 二组 | 清除墙上的广告纸和地面垃圾 | 不怕脏,不怕累,认真清理 |
| 三组 | 派发环保资料,宣传环保活动 | 邀请居民一起参与环保活动 |
| 居民看法 | 支持、赞扬你班的环保行为 | |
1. 活动的时间、地点、主题、参与人员;
2. 各组活动内容、具体做法;
3. 居民看法。
【参考词汇】
“Joining Together to Build a Civilized City” “大家齐动手,共建文明城”
【写作要求】
1. 请使用5个句子表达全部所给的内容。
2. 将5个句子组织成一篇连贯的短文。
【评分标准】
句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。
人们对于学生网上交友持不同意见。请你用英语写一篇关于学生网上交友的短文,介绍人们的不同观点,并表达自己的看法。
| 赞成的理由 | 反对的理由 | 你的看法 |
| 1. 广交朋友 2. 可自由表达思想 3. 有利外语学习 | 1. 浪费时间 2. 影响学习 3. 可能上当受骗 | ? |
2. 词数为100--120左右。
3. 参考词汇:网络朋友on-line friend(s),上当受骗to be cheated
根据提示,写一篇150词左右的建议信。
假如你是某报编辑,昨天收到一位学生来信。请根据来信的内容和所给的要点提示用英语写一封回信。(要注意写信的格式)
要点提示: 1.收到来信,获悉信中所提到的有关情况;
2.不要压力太大;
3.如有问题请教老师或同学;
4.考试时合理分配(distribute)时间,并尽量抽出几分钟检查;
5.其它建议………………
假如你是Jenny. 你所在城市的孔子学院(The Confucius Institute)将举办“汉语桥”比赛,该比赛面向学习汉语的外国青年学生。你的美国笔友David学习汉语多年,你想建议他参加这个比赛。
请你根据下列提示给David写一封信介绍这个比赛并鼓励他参赛。
| “汉语桥”比赛 | |
| 活动目的 | 1、提供展示汉语能力的舞台 2、激发学习汉语的热情 3、增进对中华文化的了解 |
| 参赛对象 | 年龄30岁以下、母语非汉语的外国高校学生。 |
| 比赛内容 | 1、演讲(3分钟) 2、当场问答(2分钟) 3、中国文化技艺表演(3分钟) |
| 参赛方式 | 参赛者须在2011年8月1日前向组委会提交个人信息资料。邮箱:chinesebridge@hanban.org. |
Dear David,
The Confucius Institute in my city is holding a competition____________