题目内容
第三部分:书面表达(满分25分)
下面是当当网上小说《心灵鸡汤》的广告介绍。假如你是李华,请用英语给你的笔友王海写一封信,建议他上网购买此书。内容须包括推介理由和购买方法等
注意:
1.信的开头已经给出,不计入总词数。
2.词数:120左右。
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Dear Wang Hai,
How are you doing?
Recently an American bestseller is popular among the students in our school.
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Yours,
Li Hua
Dear Wang Hai,
How are you doing?
Recently an American bestseller is popular among the students in our school. I read it, and to my excitement, it was really inspiring. I would like to recommend it to you.
This book, Chicken Soup for the Soul, written by Jack Canfield, first appeared in 1993 and soon became a bestseller. So far over 8 million copies have been sold. The book will surely inspire readers of all ages. It has been translated into tens of languages, spreading love to all the world. Besides, an English version will be of great help to English learners as it will help improve our English.
I surfed the internet and found a website which sells this book. Its price is 64 yuan, but you can get it for 54.4 yuan through online shopping, which will save you 9.6 yuan. You can order it at dangdang.com and get the book within 24-48 hours after your payment.
To get more information, you can visit the website. Get one and enjoy it!
Best wishes.
Yours,
Li Hua
第三部分、书面表达(满分15分)
环境一直是人们普遍关注的话题,也是每位学生喜爱和经常讨论关心的话题。假如你是李华,请根据下表的信息,写一篇英文短文。
注意: 1.词数: 120-150左右;
2.可适当加入细节,以使行文连贯。
参考词汇 : schoolyard 校园
Environment
| 环境 | 怎样保护、创造良好的环境 |
| 社会环境 | 说得体语言,有礼貌,有爱心,保持清洁,乐于助人,尽力为别人照想。 |
| 学校环境 | 尊敬师长,团结同学,互助互爱,宽以待人,不要随地吐痰,积极创造有利于健康、学习的生活环境。 |
| 家庭环境 | 体谅父母,与父母沟通,交流,做力所能及的事。 |
| 就如何保护环境,发表自己的观点…… | |
第三部分、书面表达(满分15分)
环境一直是人们普遍关注的话题,也是每位学生喜爱和经常讨论关心的话题。假如你是李华,请根据下表的信息,写一篇英文短文。
注意: 1.词数: 120-150左右;
2.可适当加入细节,以使行文连贯。
参考词汇 : schoolyard 校园
Environment
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环境 |
怎样保护、创造良好的环境 |
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社会环境 |
说得体语言,有礼貌,有爱心,保持清洁,乐于助人,尽力为别人照想。 |
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学校环境 |
尊敬师长,团结同学,互助互爱,宽以待人,不要随地吐痰,积极创造有利于健康、学习的生活环境。 |
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家庭环境 |
体谅父母,与父母沟通,交流,做力所能及的事。 |
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就如何保护环境,发表自己的观点…… |
第三部分、书面表达(满分15分)
环境一直是人们普遍关注的话题,也是每位学生喜爱和经常讨论关心的话题。假如你是李华,请根据下表的信息,写一篇英文短文。
注意: 1.词数: 120-150左右;
2.可适当加入细节,以使行文连贯。
参考词汇 : schoolyard 校园
Environment
| 环境 | 怎样保护、创造良好的环境 |
| 社会环境 | 说得体语言,有礼貌,有爱心,保持清洁,乐于助人,尽力为别人照想。 |
| 学校环境 | 尊敬师长,团结同学,互助互爱,宽以待人,不要随地吐痰,积极创造有利于健康、学习的生活环境。 |
| 家庭环境 | 体谅父母,与父母沟通,交流,做力所能及的事。 |
| 就如何保护环境,发表自己的观点…… | |