书面表达早上同学看到教室墙上有一份班长用英文写的通知. 包括以下几点内容: (1) 我班小图书馆英语角已经成立, 可以借书了. (2) 每人每次只准借一本书. (3) 借期两周, 按时还书. (4) 要爱护图书. 注意: 字数90-100. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

书面表达　　

早上同学看到教室墙上有一份班长用英文写的通知。

包括以下几点内容:　　

(1) 我班小图书馆英语角已经成立, 可以借书了。　　

(2) 每人每次只准借一本书。　　

(3) 借期两周, 按时还书。　　

(4) 要爱护图书。　　

注意: 字数90—100。

答案：略

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书面表达

　　请你以学生会的名义，根据下面的内容写一则去人民公园游玩的通知。

　　1．参加者：高二年级全体学生。

　　2．活动内容：（1）12月28日，周六去人民公园。上午浏览东湖。（2）中午在湖边野餐。（3）下午参观植物园（the botanical garden）。

　　3．集合时间和地点：早上6：50在校门口集合，7：00开车。

　　4．注意事项：（1）穿运动鞋。（2）自带午餐和饮料。（3）如有可能，每班带1～2部照相机。（4）准时集合。

　　注意：1词数：100左右。2通知的格式已写出。

书面表达

　　假定你叫张楠，请给你的班主任李老师写一张请假条。

　　要点如下：

　　1．昨天下午回家遇大雨，浑身淋得透湿，感到不舒服。

　　2．半夜发烧，吃了些药。

　　3．今天早上虽然退了烧，但还是很虚弱。

　　4．想请假一天在家休息。

　　要求：

　　1．词句通顺，意思连贯

　　2．字数：100词左右

　　3．生词：请假ask for a leave

书面表达

　　请根据以下提示，用英语写一篇关于保护环境，清理废弃物的活动的短文。

提示：(1)星期天早上我班全体同学7∶30在学校大门口集合，骑自行车到动物园。

　　(2)一、二组的同学帮助工人清理废纸、烟蒂、塑料袋等废弃物。

　　(3)三组的同学在草坪和花园附近树立五块标志牌，告诉游客“爱护花木”“勿踏草坪”。

　　(4)四组的同学向游客宣传保护环境的重要性。

　　(5)上午11∶30在动物园门口集合，各自回家吃午饭。

　　注意：表达要符合英文习惯，词数：100左右。

书面表达

　　请根据以下提示，用英语写一篇关于保护环境，清理废弃物的活动的短文。

提示：(1)星期天早上我班全体同学7∶30在学校大门口集合，骑自行车到动物园。

　　(2)一、二组的同学帮助工人清理废纸、烟蒂、塑料袋等废弃物。

　　(3)三组的同学在草坪和花园附近树立五块标志牌，告诉游客“爱护花木”“勿踏草坪”。

　　(4)四组的同学向游客宣传保护环境的重要性。

　　(5)上午11∶30在动物园门口集合，各自回家吃午饭。

　　注意：表达要符合英文习惯，词数：100左右。

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