题目内容

假定你是李华，在报上看到北京华夏大学将于2014年2月16日举办为期一周的“中国语言文化冬令营”活动。你的美国朋友Mike计划来中国旅游并了解中国文化，请写邮件介绍此项活动并建议他参加。
2014中国语言文化冬令营
主要课程
日常会话   汉字书写 
主要活动
京剧，中国民乐，中国绘画欣赏，烹饪，游览故宫，天坛，长城
活动时间
2014年2月16日—22日
注意：
信件要包括以上内容，可适当增加情节，以使行文连贯。
词数100左右，头尾已经给出，不计入总数。
参考：  2014中国语言文化冬令营 
2014 Chinese Language and Culture Winter Camp
天坛   the Temple of Heaven

Dear Mike
You mentioned in your last letter that you hoped to come to China to learn about Chinese culture. I’d like to introduce a camp to you, which is called “2014 Chinese Language and Culture Winter Camp”. It is organized by Beijing Huaxia University from Feb. 16th to 22nd, 2014. In the camp they will teach not only some simple everyday Chinese but also how to write Chinese characters. They will also introduce Beijing Opera, Chinese folk music as well as Chinese Painting. The most important of all is that you will have a chance to learn to try Chinese cooking. Sight-seeing tours include the Forbidden City, the Temple of Heaven and the Great Wall.
You may sign up for this winter camp if you are interested. If you have any questions, please let me know.
Best wishes.
Li Hua

试题分析：题目要求写一封电子邮件，向美国朋友Mike介绍一个冬令营活动，并建议他参加此项活动。信件的要点以表格的形式列出，一目了然，比较容易构思。注意信的格式，使用第一人称进行写作，不能出现拼写、标点错误，尽量使用定语从句、名词性从句、非谓语动词等语法知识，来增加亮点。必须用上参考词汇，注意时态的正确使用。
【亮点说明】范文分为两段，第一段主要介绍冬令营，第二段提出建议。范文使用了一些重要的句型和语法知识：固定句型I’d like to introduce a camp to you；宾语从句how to write Chinese characters；非限制性定语从句which is called “2014 Chinese Language and Culture Winter Camp”；固定搭配not only some simple everyday Chinese but also how to write Chinese characters；表语从句that you will have a chance to learn to try Chinese cooking；能够用上定语从句、名词性从句，使得作文增色不少；
范文还使用了一些短语和固定搭配：as well as；have a chance to learn...；learn to try Chinese cooking等，范文做到了简洁明了、语意连贯。
练习册系列答案
相关题目
假如你是李华，你的笔友Andrew 从电视上得知前段时间北京的多个地方出现雾霾(haze) ，非常担心，写E-mail 询问有关情况，请你作出回复。回复应包括以下要点：
实况描述；
对生活造成的影响；
成因简析与教训；
你个人的情况。
注意：1.可根据内容要点适当增加细节，以使行文连贯；
2. 词数100-120左右，开头和结尾已经给出，不计入总词数。
Dear Andrew,
Thank you very much for your concern. 
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
_______.
Yours,
Li Hua
请根据以下提示，并结合事例，用英语写一篇短文。
In our daily life, we'd like to receive whatever we can get. But it is often the case that giving is better than receiving.
注意: ①无须写标题；
②除诗歌外，文体不限；
③内容必须结合你生活中的一个事例；
④不得透露个人姓名和学校名称；
⑤词数不少于120，如引用提示语则不计入总词数。
请你根据以下提, Never be afraid of making mistakes. In fact, making progress is making mistakes. Mistakes are where success lies.并结合自己生活中的一个事例，用英语写一篇短文。
注意：1．无须写标题，不得照抄英语提示语； 
2．除诗歌外，文体不限；
3．文中不得透露个人姓名和学校名称；
4．词数为120左右。
注意：文章首句已给出。
Mistakes are unavoidable in life.___________________________________________________________
假如你是红星中学学生会主席李明，根据学校安排，你给即将到你校任教的外籍教师Jack推荐一名学生助手（assistant）。请根据所给提示给Jack写封推荐信。
1. 欢迎Jack的到来；
2. 推荐刘佳做学生助手；
3. 刘佳的基本情况（18岁，高三学生，学校十佳学生）；
4. 刘佳的特点与特长（活泼、乐观；电脑技能；沟通能力；英语水平等）。
注意：词数：120~150；可适当增加细节，以使行文连贯。
                                                                                 
                                                                                 
假设你的笔友Tony因上期高三期末数学考试未及格而倍受打击，情绪低落。请你 (王华)写一封信给他，鼓励他重拾自信，实现梦想。
注意：
1、词数不少于120个；
2、不能使用真实姓名和学校名称。
——————————————————————————————————————————————
——————————————————————————————————————————————
——————————————————————————————————————————————
假如你是李华，请你根据以“老人摔倒你会扶吗？”为主题的班会调查结果及你自已的意见给《英语周报》写一篇演讲稿，要点如下：

注意：
1.总词数不少于100；2.开头部分已写好，不计入总词数；3.不能使用真实姓名和学校名称。
Ladies and gentlemen,
Will you help the old when he/she falls down on the street? A recent survey from our class meeting shows that______________________________________________
______________________________________________________________________________________
假定你是李华，你的英国笔友Helen正在写一篇关于各国中学生课外阅读情况的调查报告。她给你发了一封邮件，想了解相关情况。请你根据以下提示，给她回一封电子邮件：
你校学生课外阅读的现状；
原因分析；
你的看法。
注意：
根据所给提示，适当发挥，要求内容充实，语意连贯；
词数120左右。开头和结尾已经写好，不计入总词数；
邮件中不得提及考生所在的学校和本人姓名。
参考词汇：
课外阅读extra-curricular reading
Dear Helen’
Thank you for your email. Now I would like to tell you something
_____________________________________________________________________
Best wishes!
Yours,
Li Hua
阅读下面的短文，然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。
Many students fail to perform well in an exam not because they lack ability, but because of the unique pressure of the exam room—the tense atmosphere, the ticking clock on the wall, the teacher walking around, and the thought that their future will be decided by the exam.
It’s not just students who will face pressure. Human beings are competitive animals and we decide to evaluate each other, whether in exams, in job interviews or even on romantic dates, so all of us occasionally get nervous. Removing pressure from life is an impossible dream.
However, there are some ways which can help reduce our pressure. It turns out that we are far more likely to overcome the pressure when we are as familiar as possible with the situation we are about to face. Of course, even when we are well-prepared, we may still feel nervous, but at least we will be more equipped to deal with our nervousness than if we have failed to prepare. Furthermore, we may also benefit from reminding ourselves that the big moment is not that big after all from a different perspective. Even a huge exam is not as important as a loving family, or good health.
【写作内容】
1. 以约30个词概括这段短文的内容；
2. 然后以约120个词谈谈你对“压力”的看法， 内容包括：
（1）正确面对压力的重要性;
（2）作为高三的学生，你通常面临哪些压力？
(3) 你在生活和学习中应对压力的措施。
【写作要求】
1、在作文中可以使用自己亲身的经历或虚构的故事，也可以参照阅读材料的内容，但不得直接引用原文中的句子；
2、作文中不能出现真实姓名和学校名称。
【评分标准】
概括准确，语言规范，内容合适，篇章连贯。

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网