作文假设你是班长.你所在年级将举办一次英语讲座.请根据以下内容用英语拟一份口头通知.把这次活动的有关事项告诉全班同学.(词数在100-120个) 讲座内容:英国英语和美国英语的差异. 主讲人:南京大学美籍教师Green教授. 时间:6月18日下午两点至四点. 地点:本校礼堂(Lecture Hall). 可邀请自己的朋友和其它年级同学参加.请不要迟到. (� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

作文

假设你是班长，你所在年级将举办一次英语讲座，请根据以下内容用英语拟一份口头通知，把这次活动的有关事项告诉全班同学。（词数在100～120个）

讲座内容：英国英语和美国英语的差异。

主讲人：南京大学美籍教师Green教授。

时间：6月18日（下星期六）下午两点至四点。

地点：本校礼堂（Lecture Hall）。

可邀请自己的朋友和其它年级同学参加。请不要迟到。

（参考答案略）

答案：略

练习册系列答案

相关题目

情景作文

假设你是李华，要给英国笔友Harry写封信，介绍你班两位同学竞选班长的过程。请按下图顺序描述。

注意：1.信的开头已为你写好。

2.词数不少于60。

提示词：竞选班长monitor election

Dear Harry，

How are things going?

Last Monday，(请将情景作文写在答题卡Ⅱ第一页指定区域内)

Best wishes,

Li Hua

第四部分：书面表达（共两节，35分）
第一节：情景作文（20分）
假设你是红星中学高三（1）班的班长李华，你们全班同学在“五一节”放假期间开展了“体验一天低碳生活”的活动。请你根据以下四幅图的先后顺序，写一篇英文短文，介绍同学们这一天的体验活动，向学校“英语园地”投稿。短文的开头已为你写好。词数不少于60。
提示词：disposable chopsticks一次性筷子
A Low-carbon Day
The students in our class took part in an activity of “Experience a Low-carbon Day” during the Labor Day vacation.…
（请将情景作文写在答题卡指定区域内）

第II卷

第四部分：书面表达

第一节：情景作文

假设你是红星中学高三(1)班的班长李华，上周一你们全班同学开展了“体验一天低碳生活”的活动。请你根据以下四幅图的先后顺序，写一篇英文短文，介绍同学们这一天的体验活动，向学校“英语园地”投稿。短文的开头已为你写好。词数不少于60。

提示词：disposable chopsticks 一次性筷子

A Low-carbon Day

Last Monday, the students in our class took part in an activity of “Experience a Low-carbon Day”. _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

第四部分：书面表达（共两节，35分）

第一节：情景作文

假设你是红星中学高三（1）班的班长李华，你们全班同学在“五一节”放假期间开展了“体验一天低碳生活”的活动。请你根据以下四幅图的先后顺序，写一篇英文短文，介绍同学们这一天的体验活动，向学校“英语园地”投稿。短文的开头已为你写好。词数不少于60。

提示词：disposable chopsticks一次性筷子

A Low-carbon Day

The students in our class took part in an activity of “Experience a Low-carbon Day” during the Labor Day vacation.…

（请将情景作文写在答题卡指定区域内）

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